广播操评比表
广播操评分细则及评分表
附件1：广播操评分细则
一．满分100分，分进场（整队、跑操）、做操、退场三个部分进行评分。
要求学生统一穿戴校服，冬季不作要求。
对于班主任参与跑操的班级给与另外的加分。
二．进场（20）
（1）整队：
快：音乐响起5分钟内到指定场地集合。
跑操进场音乐响起，班级未到指定位置集合，则为迟到，以广播进场音乐为准。
静：班主任到场组织，要求班级在指定场地集合，并保持安静。
齐：班级按照跑操队形站队，每班必须有1名领跑学生（原则上是体育委员）。
（2）跑操：
整齐：要求队伍整齐，四路纵队，排面整齐成方阵；步调一致，步伐整齐，无掉队，不滞留行走。
纪律：跑操中，注意力集中，无讲话，无推拉，吵闹等现象。
口号：每班要设立口号，至少完成4次。
三．广播操：
动作：学生广播操动作正确，到位，合拍。
四．退场：
按照两路纵队退场，队伍整齐，无讲话，推拉，吵闹等现象。
（以出围栏为准）
五．课间操班级情况登记
检查班级有无无故缺席广播操的学生以及班级电灯、电风扇的使用情况，发现一个现象扣1分。
对于长病假和临时请假的学生，班主任需向德育处备案，作不扣分处理。
附件2：广播操评分表
班级月日星期评分员。
小学广播体操比赛评分细则、评分表
小学广播体操比赛评分细则、评分表评分表评估指标：身体姿态评估标准：上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美得分做操：动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。
按以下四项酌情扣分：1.动作是否到位2.四肢曲直是否正确3.动作幅度是否达到标准4.躯干伸曲是否达到标准注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
评估指标：节奏韵律评估标准：节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。
具体表现按下列要求：1.动作的快慢是否与音乐节拍相符2.团体动作是否整齐划一3.队容整齐，队形纵横、斜向成直线4.有创新力评估指标：表现质量评估标准：精神饱满、形神具备、有感染力。
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
评估指标：服装、领操员、进退场评估标准：1.服装要得体，大方。
力求服装统一2.领操员动作准确、到位，有示范性3.进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到退出不得超过7分钟。
注：领操员和进退场各占0.5分，服装占1分。
总分10分。
广播体操比赛评分细则一、裁判员采用10分制的评分标准。
二、参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1.整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。
0.8分2.安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.3分3.创新：入场与退场的队列队形创新。
0.6分4.口号：口号是否统一0.3分三、精神面貌评分标准：（共2分）1.领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2.参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。
0.6分3.参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。
力度，幅度到位。
0.8分四、动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1.小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于15°。
第九套广播体操比赛评分表
3
着装整齐。服装一致，整洁。
5
4
领操员：
①进退场组织有序，口令响亮，精神饱满（4分）。
②动作准确、到位、有示范性。（出现偏差动作扣0.2分，出现错误动作扣0.5分，出现多余动作扣0.3分，漏做一个动作扣1分）
10
5
广
播
操
质
量
动作正确性。①动作是否到位 ②四肢曲直是否正确 ③动作幅度是否达到标准 ④躯干伸曲是否达到标准
级：评委：
序号
评分标准
分值
扣分
得分
备注
1
进出场队列整齐。队列转换形式合理有序，调队合理，口令洪亮清晰。（少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。）
15
2
精神面貌。全对精神饱满，充满活力。精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神，充满自信，以自身的活力和激情完成动作并感染观众（包括服饰的合适度、色调搭配协调）；30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分，30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。
20
节奏。①动作的快慢是否与音乐节拍相符 ②团体动作是否整齐划一动作不齐的人数在10%以下扣2分，10%～30%之间扣4分，30%以上扣6～8分。
20
力度。①观察动作的力度、协调和连贯 ②精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪 ③自觉遵守纪律，操作一丝不苟
20
6
其他：参赛班级少1人扣2分，缺5人及以上的不进行评分。
广播体操比赛评分表
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
评分表
班
动作力度
10′
精神面貌
10′
六（1）
六（2）
六（3）
六（4）
六（5）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六（10）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
广播操比赛打分表
项目
分值
一⑴
一⑵
一⑶
一⑷
一⑸
一⑹
一⑺
一⑻
一⑼
一⑽
进退场
20
广
播
操
精神面貌
10队形整齐20Fra bibliotek动作到位
40
做操纪律
10
加分
5
总分
二年级广播操比赛评分表
项目
分值
二⑴
二⑵
二⑶
二⑷
二⑸
二⑹
二⑺
二⑻
二⑼
二⑽
进退场
20
广
播
操
精神面貌
10
队形整齐
20
动作到位
40
做操纪律
10
加分
5
总分
三年级广播操比赛评分表
项目
分值
三⑴
三⑵
三⑶
三⑷
三⑸
三⑹
三⑺
三⑻
三⑼
三⑽
进退场
20
广
播
操
精神面貌
10
队形整齐
20
动作到位
40
做操纪律
10
加分
5
总分
四年级广播操比赛评分表
项目
分值
四⑴
四⑺
四⑹
四⑸
四⑷
四⑶
四⑵
四⒀
四⑿
四⑾
四⑽
四⑼
四⑻
进退场
20
广
播
操
精神面貌
10
队形整齐
20
动作到位
40
做操纪律
10
加分
5
总分
五年级广播操比赛评分表
广播体操及队列队形比赛评分表
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
高中广播操评操表
辽宁省实验中学北校区高中部间操评分表
评分细则：总分100
1、实际人数＝在校应有人数－2（值日生）-1（评操员），缺席一人扣一分；因特殊原因临时请假，需当天间操时，由班
主任找本年级体育教师说明情况。
2、要求全套校服，缺一不可，服装整齐，拉链拉好，不符合要求一人次扣一分；
3、蛇形走口令不少于四次，口号不齐，不响亮，扣一分，体委口令要保持始终，口令不到位扣一分；
4、行走过程中讲话、打闹、拉手一人次扣一分；
5、评操员要认真负责，年级老师对其进行评分，所得分数纳入班级间操评比总分。
6、扣分遵循“每人次扣一分”，直至扣完该项总分为止。
广播操评分表模板
广播操评分表模板广播操评分表模板相关参考内容广播操评分表模板是一种常用于对广播操表演进行评分的工具。
通过评分表的使用，可以提供客观、全面、细致的评价和分析，对广播操表演的各个方面进行评估。
下面是一个关于广播操评分表模板的参考内容。
第一部分：表演基本信息- 表演名称：填写广播操表演的名称。
- 表演时间：填写广播操表演的日期和具体时间。
- 参赛单位：填写参加广播操表演的单位名称。
- 评委人数：填写参与评分的评委人数。
第二部分：评分项目1. 统一性（10分）- 表演服装整齐统一，色调搭配合理。
- 表演队列整齐、灵活、有序。
- 表演队伍整体形象良好。
2. 音乐选择和运用（15分）- 音乐与表演内容相符，氛围渲染恰当。
- 音乐节奏与表演动作的配合程度。
- 音乐选取和过渡流畅，没有突兀感。
3. 动作熟练度（20分）- 动作准确、整齐、齐步完全一致。
- 动作技巧连贯、灵活，转换自如。
- 手势、眼神等表演细节处理恰当。
4. 表演内容（25分）- 内容新颖独特，有个性和创意。
- 内容贴近主题，有故事性和吸引力。
- 内容结构合理，有适当的节奏和起伏。
5. 表演团队协作（20分）- 队伍成员默契度和团队合作精神。
- 各个成员之间的配合和互动。
- 管理和调度表演队伍时的组织能力。
6. 表演效果（10分）- 舞台布置和道具使用的合理性和美观性。
- 光影效果和舞台音效的运用。
- 观众的反应和表演的影响力。
第三部分：评分标准- 10分为满分，5分为及格线，评委根据表演的不同水平进行打分。
- 对于每个评分项目，评委需要在相应的项目下方进行评语和批注。
第四部分：总成绩及排名- 按照评分项目的权重计算每个单位的总成绩。
- 按照总成绩进行排名，决定获奖单位及奖项。
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通过使用评分表模板，可以更加客观地评价广播操表演，并为参与的单位提供有针对性的建议和改进意见。
这样可以提高广播操表演的质量和水平，增加观众的欣赏度和参与度。
广播体操》比赛评分表 2
石阡民族中学“龙川秋韵”艺术体育节《第三套全国中学生广播体操》比赛评分表评价内容分值具体项目项目分值项目得分备注组织工作10分候场规范，组织有序；进场快、静、齐。
2分领操员站位适当；动作到位、准确无误、舒展大方；口令清晰洪亮，富有感染力3分比赛队形有创意。
服装整齐、统一。
5分广播体操85分预备节（8拍×4）5分第一节伸展运动（8拍×8）10分第二节扩胸运动（8拍×8）10分第三节踢腿运动（8拍×8）10分第四节体侧运动（8拍×8）10分第五节体转运动（8拍×8）10分第六节腹背运动（8拍×8）10分第七节跳跃运动（8拍×8）10分第八节整理运动（8拍×8）10分整体印象5分退场有序。
文明守纪，全队充满活力。
5分扣分参赛人数未达到该班最低要求，缺一人扣总分0.5分；本款由成绩统计组操作最终得分评委：说明：1、满分100分。
评委的评分精确到0.1分。
最终得分精确到0.01分2、评委当场打分不亮分。
采取去掉一个最高和去掉一个最低分，然后取平均分为该班总分。
运动会计分、录取名次和奖励办法一、计分办法1、单项：田径项目各单项、民族传统项目名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11得分20 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9名次12 13 14 15 16 17 18 19 20得分8 7 6 5 4 3 2 1 12、集体项目： 4×100M接力名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11得分40 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18名次12 13 14 15 16 17 18 19 20得分16 14 12 10 8 6 4 2 23、破一项校纪录加20分，如果一名运动员在同一项目比赛中多次破校纪录，按一次记。
二、录取名次和奖励办法1、体育道德风尚奖：运动会期间组委会根据情况，评选三名体育道德风尚代表队，奖励200元。
广播操评分表准
广播操评分表准
1、做操人数，全员参加。
2、服装10分：
要求：衣着整洁干净，统一校服，佩戴红领巾，每一人次不符合要求扣0.5分。
3、入退场20分：
要求：集合快静齐，精神饱满，队形整齐，站好后无随便说话、打闹、乱动现象，行进间步伐一致，手臂能摆直摆平，每一人次违反规定扣0.5分。
4、精神面貌、口号10分：
要求：精神饱满，朝气蓬勃，口号响亮。
根据情况酌情扣分。
5、做操60分：
要求：动作整齐到位，规范大方，跟节奏，不拖抢拍。
每出现一人次错误动作，动作不到位，不整齐扣0.5分。
如果整体动作不整齐，不到位，拖抢拍严重，扣10-20分。
6、教师带操5分。
郑山街道中心小学
2013.6.5。
广播体操比赛评分表完整
广播体操比赛评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）广播体操比赛规程广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的重要内容之一。
为推动我校学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。
经学校研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象：小学部二、比赛时间：4月17日（第八周，星期三）三、比赛内容及办法：1、第三套小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛流程包括：学生进场→队形队列→广播操→学生退场四、评比办法：1、评分标准见附件。
2、最后得分取所有裁判评分的平均分3、保证比赛学生出勤率在90%以上，每缺一人最后得分扣0.5分/人。
五、奖项设置：一、二、三、四年级取1、2、3名，五、六年级取1、2、3名及优胜奖（计5分），比赛成绩按30、20、15的比例纳入体育节团体总分。
六、班级比赛顺序分年级抽签决定，比赛年级从低到高依次进行。
如有变动，体育组再另行通知。
五、裁判安排：主裁判：江晓波裁判员：体育组各老师照相、摄像：杨帆新闻撰写：江晓波长郡雨外小学广播体操比赛评分表班级：评委：2021．4五、六年级长郡雨外小学生广播体操比赛团体赛评分汇总表长郡雨外体育组2013年3月21日演讲比赛评分表（满分10分）号选手总分：演讲比赛评分表（满分10分）号选手总分：李晓林 3 号选手总分：吴迪 4 号选手总分：总分：胡淼 6 号选手总分：胡佳美琪 7 号选手总分：赵艺林 8 号选手总分：陈士杰 9 号选手总分：崔铭昊 10 号选手总分：吴邦宁 11 号选手总分：尚馨羽 12 号选手总分：张馨月 13 号选手总分：丁一依 14 号选手总分：马宁 15 号选手总分：孟聪 16 号选手总分：付成杰 17 号选手总分：黄鹤 18 号选手总分：宋茜 19 号选手总分：裴欢欢 20 号选手总分：团队服务礼仪竞赛评分表团队情景演练评分表最佳团队创新、个人风采推荐注：请每位评委推荐1家公司和3名选手、多推无效，在推荐公司及选手名字后打“√”。
广播操比赛评分表
4、表现力10分:
（1）自然流畅，活而不乱，动作舒展整齐，自然洒脱；
（2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。
视此二项酌情扣分
附加：班主任领操
（10分）
班主任老师参与领操。
备注
总分110分，各项酌情扣分。
上体直立挺拔，抬头挺胸姿态优美。
2.动作质量20分:
（1）动作正确，准确到位；
（2）动作舒展，协调连贯，刚劲有力；
按以下四项酌情扣分
（1）动作是否达到位；
（2）躯干伸屈是否达到标准；
（3）四肢曲直是否正确；
（4）动作幅度是否达标。
3.节奏10分:
（1）节奏正确，按口令节拍完成动作；
（2）韵律感强，富有弹性；
广播体操比赛评分表
2017.10
评分标准
评分项目
评分标准
得分
总分
进场退场
（20分）
集合动作快，队伍整齐，有秩序，有创新。
队列队形
（10分）
口令清晰响亮，调动队伍合理，队形整齐一致。
服装统一
（10分）
服装统一，干净整洁。
领操员
（10分）
领操员动作准确到位，姿势优美。
广播体操质量
（50分）
1.身体姿势10分:
队列广播操比赛打分表
分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
得分
班级：
总分：
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装 （2）入场、退场 （3）体育委员（领操员）口令下达及领操 （4）队列、队形 （5）啦啦操（广播体操）动作质量 （6）精神面貌 （7）班主任、辅导员参与
分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装 （2）入场、退场 （3）体育委员（领操员）口令下达及领操 （4）队列、队形 （5）啦啦操（广播体操）动作质量 （6）精神面貌 （7）班主任、辅导员参与
分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
得分
班级：
总分：
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装 （2）入场、退场 （3）体育委员（领操员）口令下达及领操 （4）队列、队形 （5）啦啦操（广播体操）动作质量 （6）精神面貌 （7）班主任、辅导员参与
Hale Waihona Puke 得分班级：总分：
新店坪中学广播操比赛评分表
新店坪中学广播操比赛评分表
年级_________班级_________
内容评分要求标准分实得分
精神面貌（1）精神饱满，朝气蓬勃 5 （2）统一着装，整洁大方 5
进场退场（1）集队静、快、齐 5 （2）步伐整齐，有节奏 5
站队纵队、横队一条直线10
动作动作整齐20 动作规范20 动作协调15 动作合拍15
总分100
评委________ 新店坪中学广播操比赛评分表
年级_________班级_________
内容评分要求标准分实得分
精神面貌（1）精神饱满，朝气蓬勃 5 （2）统一着装，整洁大方 5
进场退场（1）集队静、快、齐 5 （2）步伐整齐，有节奏 5
站队纵队、横队一条直线10
动作动作整齐20 动作规范20 动作协调15 动作合拍15
总分100
评委________。