《锦上添花出华章》教案1

《锦上添花出华章——作文修改与评讲》教案
留耕镇中坝王琼
教学目标：
【知识与能力】
1.培养学生的观察能力、语言表达能力。

2.学生能够自主修改作文，并主动与他人交换意见，分享习作的快乐。

3.学生学会用“增、删、改、调、换〞五种方法来修改作文，养成自己修改作文的好习惯，提高习作水平。

【情感态度与价值观】
通过自主修改作文激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。

【过程与方法】
通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。

教学重难点：
1.能否从自己和他人的作文中找到优点及需要改良的地方。

2.如何修改作文的语言，使文章语言流畅、生动而初步富有文采。

教学过程：
一、导入
由中外名家写作修改事例导入。

二、揭示课题
锦上添花出华章——作文修改与评讲
三、合作探究
1.老师给出两篇学生的作文片段展示，小组讨论后学生作点评。

2.老师引导学生总结出修改作文的“五字法〞：增删改调换。

3.老师课件展示“五字法〞具体内容。

四、总结
朗读修改作文口诀：好文章，需润色。

语言美，增妙句。

累赘话，必删去。

不正确，要改正。

句颠倒，请调整。

词不准，得更换。

五、老师寄语
六、课后练笔
5.精彩课堂
附：板书设计。