八年级物理(沪科版)上册第七章 力与运动复习课件 (共13张PPT)

知识总结
中考链接
1．放在水平桌面的木块重30 N。在水平向右拉力F1＝6 N和水 平向左的拉力F2＝3 N的共同作用下，以不变的速度v＝0.5 m/s
运动了10 s，则( B )
A．因为F1>F2，所以木块向右加速运动 B．木块受到的合力为零 C．木块运动了50 m D．若撤去F1 ，木块一定向左运动 2．用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为( D ) A．手的握力大于汽水瓶的重力 B．手的握力等于汽水瓶的重力 C．手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力 D．手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力
复习检测一
1.英国物理学家 牛顿 总结了笛卡儿、伽利略等人的研究成果,概
括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总
保持静止状态或匀速直线运动
状态。为了纪念他作出的杰出贡
献,人们以他的名字命名为 力 的单位。
2.在“探究阻力对物体运动的影响”实验时,让物体从斜面同一高度自
由滑下进入粗糙程度不同的水平面,可以观察到:平面越光滑,小车运动
( C)
复习目标三
说出同一直线上二力合成的方法;知道同意直线 上二力的合成
复习检测三
5.作用在同一直线上的两个力,合力大小为 12 N,若其中一个分力的大
小为 15 N,则另一个分力的大小为 3 N 或 27 N 。
6.有关合力概念,下列说法错．误．的是
( B)
A.合力是从力的作用效果上考虑的 B.合力的大小总比分力大
的距离越 大(远) ;可以推导出:如果运动物体不受力,物体将做
匀速直线运动 。
复习目标二
1、说出惯性的概念,并能用惯性知识解释有关现象; 2、举例说明生产、生活中人们利用惯性和防止惯性 产生危害的方法。
复习检测二
3.洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,这是由于水具有__惯___性____
4.运动会上,下列现象不能用惯性知识解释的是 A.箭被运动员射出后仍向前运动 B.跳高运动员离开地面后仍向上运动 C.足球撞到门框上被反弹 D.运动员百米冲刺后不能立即停下来
C.合力的大小可以小于任何一个分力
D.考虑合力时就不用再考虑各分力了
复习目标四：
知道二力平衡的条件;知道二力平衡时物体的 运动状态。
复习检测四
7.关于静止在水平地面上的物体,以下叙述中的两个力属于一对平衡力
的是
( B)
A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力 B.地面对物体的支持力与物体的重力 C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力 D.物体对地面的压力与物体的重力
课堂练习
1.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用
效果来实现探究目的。
(1)如图甲所示的探究方法案中研究对象是小卡片,如图乙所示的探究 方案中研究对象是 小车 。 (2)小明选择了如图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线 分别跨过左、右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探 究两个力的 大小 和 方向 对物体平衡的影响。
第七章 力与运动
复习课
复习目标
1.能复述牛顿第一定律; 2. 用惯性解释自然界和生活中的有关现象， 能说 出惯性和惯性定律的区别; 3.能说出合力和分力的概念，知道同一直线上二 力的合成 4.能说出二力平衡的条件，二力平衡时物体的运 动状态
Байду номын сангаас
复习目标一： 1、复习牛顿第一定律内容 2、回顾牛顿第一定律实验过程