新青岛版五年级科学下册第二单元检测题

五年级科学下册第二单元检测题
（40分钟）
学校：班级：姓名：分数：
一、填空题
1.200多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出:空气是由____和__组成的,其中_____约占空气总体积的1/5，____约占空气总体积的4/5。

2.我们周围的空气是由多种气体混合而成的。

其中,支持燃烧的气体是____,大约占空气体积的____,剩下的主要是 ,大约占空气体积的_____；此外,还有少量的___和____等。

3.氧气对人类生活的影响很大,用处也很多。

请举三个例子,说明氧气的作用:______ 、_________ 、__________。

4.燃烧必须同时具备三个条件：_______、_________ 、______。

5.妈妈做饭的时候,油锅不小心起火了,妈妈连忙用锅盖盖住油锅，火很快就灭了，原因是:_________。

6.清新的空气对我们的健康有好处,若要让我们周围的空气变新鲜，我们该如何做?请举例：_________ 、_________ 、________。

7.我们的生活中有哪些空气污染现象?请举例:_______ 、_______ 、___________。

二、判断题
1.人类的生存离不开氧气,氧气的浓度越高,对人类的健康越有益。

( )
2.作为未成年人,发现火灾时,首先要保护好自己。

( )
3.可乐味道好,而且有缓解疲劳、开胃的功效,所以我们可以经常喝。

( )
4.演员们在舞台上表演节目时,舞台周围冒出了烟雾，这是水蒸气。

( )
5.遇到火灾要赶紧拨打119火警电话。

( )
6.大气层对地球及地球上生活的动植物有很重要的作用。

( )
7.任何物质只要有氧气并达到燃点就可以燃烧。

( )
8.氧气本身能燃烧。

( )
9.不能在加油站接打电话。

( )
10.在室外使用灭火器时，应该选择从下风向或侧风向喷射。

( )
三、选择题
1.妈妈新买的香水很好闻。

妈妈做饭时，我( )把香水拿到厨房里，给妈妈喷几下。

A.能
B.不能
2.夏天，爸爸( )把打火机放在车上暴晒。

A.能
B.不能
3.把两支高低不同的蜡烛固定在烧杯底部,点燃蜡烛后,把二氧化碳沿杯壁慢慢倒入,( )处蜡烛先熄灭,说明二氧化碳( )支持燃烧，并且要比同体积的空气( )。

A.高
B.低
C.能
D.不能
E.轻
F.重
4.妈妈给我买了一包虾条,里面轻轻的,但是鼓鼓的,充满了( )。

A.二氧化碳
B.氮气
C.氧气
D.氦气
5.在商场中,火灾发生初期,最佳的逃生通道是( )。

A.电梯
B.室外楼梯
6.空气的成分是:①氧气;②氮气;③稀有气体;④二氧化碳及其它气
体和杂质。

按体积分数由大到小的顺序排列正确的是( )
A.①②③④
B.①②④③
C.②①④③
D.②①③④
7.广场、体育场、飞机场用的照明灯(俗称“小太阳”)充填的气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
8.下列物质的用途中，只利用了其物理性质的是( )
A.稀有气体充入灯泡使灯泡耐用
B.氧气用于救助病人
C.二氧化碳用于人工降雨 D氮气用于制造化肥
9.如果在宇宙飞船上划火柴，火焰会立即熄灭，这是由于( )
A氧气不够 B宇宙飞船上温度很低
B.在失重情况下空气不对流 D宇宙飞船中没有空气
10.液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧。

如果报警器显示有液化气泄漏应立即采取的措施是( ) A赶紧打开厨房中的电灯找出漏气部位
B关闭气源阀门，并打开门窗通风
C.迅速跳窗，逃离现场
D.在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”
四、实验题
1.把去底的塑料瓶扣在燃烧的蜡烛上,蜡烛渐渐熄灭,瓶内水面上升,说明蜡烛燃烧需要消耗；把燃烧的木条插入剩余的空气中,木条熄灭，说明剩余的空气__________(选择“支持”或“不支持”)燃烧,主要是___________。

2.把白醋倒入石灰水中,会有气体产生；把澄清的石灰水倒入装有这种气体的烧杯中,石灰水会_______。

3.用蜡烛引燃纸片,纸片很快燃烧起来；引燃木头,木头过一会才燃烧起来，这说明________。

4.小明在实验课上把两个分别盛有氧气和二氧化碳的集气瓶弄混了，你能帮他分辨开吗?
方法:
五、简答题
1.秋天到了,玉米丰收了。

农民伯伯掰完玉米之后,地里的玉米秸秆可以焚烧吗?为什么?
2.进入封闭时间较长的地窖中时,要如何做才能保证自身安全?
3.日常生活中，二氧化碳有哪些用途？列举三条。

五年级科学下册第二单元检测题答案
一、填空（每空1分，共10分）
1.氧气氮气氧气氮气
2.氧气21%氮气78%二氧化碳水蒸气
3.金属的气焊和气割医疗急救火箭中的液态氧助燃剂
4.可燃物氧气达到可燃物的燃点
5.开窗通风种植花草常打扫卫生
6.隔绝空气
7.汽车尾气工业废气锅炉燃烧
二、1.x 2.√3.x 4.x 5.√
6.√
7.x
8.x
9.√ 10.x
三、1.B2.B3.BDF4.B5.B
6.D
7.A
8.C
9.D 10.B
四、1.氧气不支持氮气
2.二氧化碳变浑浊
3.燃烧需要达到一定的温度
4.把带火星的木条分别伸入两个集气瓶,能让木条复燃的是氧气，不能的是二氧化碳。

也可以将燃烧的木条伸入两个集气瓶，能让木条燃烧更旺的是氧气，让木条熄灭的是二氧化碳。

五、1.不可以。

因为焚烧秸秆会严重污染大气,对人们的身体健康带来危害。

秸秆可以回收再利用。

2.要先检测二氧化碳的浓度。

可以将点燃的蜡烛放入地窖,如果蜡烛不灭，说明氧气浓度足够可以入内;如果蜡烛熄灭，说明二氧化碳浓度较高,不能入内。

3.制作碳酸饮料提高作物产量作为灭火器。