最新部编版三年级上册语文写作表

最新部编版三年级上册语文写作表
一、按要求写作。

小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、听话、勇敢、调皮、爱笑……我们都很想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一个方面的性格特点展示出来。

题目自拟，语句通顺，300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_______________________
二、按要求作文。

以“这儿真美”为题，写一篇不少于300字的作文。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
三、按要求写作。

结合平时的观察，以“我喜欢”为题目，写一篇作文。

可以写你喜欢的一种植物，如向日葵、木棉花；也可以写你喜欢的一处景物，如公园、花园、校园；还可以写你喜欢的一个小动物等。

要求：①写的时候，要注意把你的观察写下来，并用上有新鲜感的句子；②内容清楚，语句通顺；③书写工整，不写错别字；④不少于200个字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
四、习作训练营。

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。

请你写一写熟悉的人的一件事，题目自拟。

提示：先想一想打算写谁，写他（她）的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
五、按要求写作。

在本单元中，大家搜集了很多关于大熊猫的资料，并进行了交流。

你还喜欢哪些动物呢？请你向大家详细介绍一下。

如果你对其他动物不熟悉，也可以介绍大熊猫。

要求：①字迹工整，语句通顺。

②不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
六、快乐习作。

童话世界无限神奇，我们也来编童话吧！
学校长颈鹿魔法棒森林超市小猪佩奇
小河游乐场文具盒小猴皮皮……
看到这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面呢？请选择其中的几个词语，发挥想象，写一个生动、有趣的故事。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
七、习作与表达。

题目：那次玩得真高兴
要求：1．把玩的过程写出来。

2．表达出快乐的心情。

3．注意正确使用标点符号。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
八、习作展示。

你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

注意：书写要端正，试着用上平时积累的有新鲜感的词句，正确使用标点符号，要表达出当时快乐的心情。

别忘了给文章加上题目哟！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
九、按要求写作。

题目：我是个的孩子
要求：1．在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；2．围绕所填的内容，选取典型事件写清自己的特点；3．用学过的修改符号，修改自己的习作。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
十、习作实践。

续写故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。

河马心里痒痒的，也想试试，河马一用力，小松鼠就被翘上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题，编一个有趣的童话故事。

注意字要工整，语句要通顺哟。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十一、习作展示。

你肯定有很多心爱文具，它们是怎么来的？是什么样子，有什么特点和用途呢？拿起你的笔，好好想一想，相信你一定能写得很棒的！要做到语句通顺，书写工整，不写错别字哦！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________
十二、按要求作文。

题目：那次_______真让人难忘
提示：1．生活中，有什么事让你难忘呢？是一次开心的聚餐，还是一次愉快的旅途？结合自己的经历将题目补充完整。

（横线处可填聚餐、旅行等词）2．将令你难忘的事情写清楚，表达出自己的真情实感。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十三、按要求作文。

我来写童话
大鲨鱼刺豚小鱼
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥合理的想象，把故事写下来吧。

注意要把故事的经过写清楚，句子要写通顺，并运用修改符号进行修改。

题目自拟，350字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十四、习作展示。

题目：我有一个好
提示：①将题目补充完整，如：妈妈、老师、朋友等。

②写出好在哪里。

③句子通顺，有真情实感，不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十五、习作训练营。

从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用……
这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

要求：①题目自拟。

②内容具体，语句通顺。

③正确使用标点符号，字数在250字以上。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
一、示例：
我的性格
大家好，我叫陈月阳，属老鼠，可是我的外号看起来一点也不像老鼠，被同学称作暴烈少女，因为我的脾气火爆。

同学们都说我很暴烈，不过这也不怪他们，谁让我的性格是这样的，当然这是很正常的啦！有一天，一位同学把我的钢笔弄到了地上，不但没给我说对不起，还给我做鬼脸。

他把我惹火了，我追着他，他还骂我笨蛋，这下我忍无可忍。

我把我浑身的力气都用上，我一边追一边喊爆裂少女冲啊！
终于，我把他抓住了，我狠狠地批评了他一顿，从那以后，他一见到我就躲。

现在知道我为什么成了爆烈少女了吧？可是有人说：“女孩的性格要温柔，不能暴烈。

”因为人们都说：女儿是爸爸的小棉袄，那我就是我爸爸的防弹衣，哈哈哈……
怎么样？听了我的介绍，有些人喜欢我，也有些人讨厌我对不对呀！
二、例文：
这儿真美
天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

空中不时飘来几朵白云，有的像一串串棉花糖，有的像一朵朵花儿，还有的像一群群绵羊。

一群群小鸟在空中自由自在地飞翔，一边飞一边在叫，好像在说：“这儿真美呀！”
远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。

树林里的树木郁郁葱葱，在阳光下茁壮成长。

有几只可爱的小白兔在绿油油的草地上玩耍，它们有的打滚儿，有的追逐打闹，还有的在聊天呢！真是活泼。

小野花们在阳光下竞相开放，一阵微风吹过，淡淡的花香扑鼻而来，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

河里的鱼儿自由自在地游着，有的在捉迷藏，有的在聊天，有的好像在说：“小河真干净呀！”
啊！这儿真是如画般美丽！我爱这儿的美景！
三、范文：
我喜欢的一种小动物
每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，
里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。

小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。

眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。

可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。

它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。

它们也有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。

更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。

哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说，兔子尾巴长不了。

它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。

小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。

我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。

原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。

因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。

和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。

吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。

这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。

吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。

这就是我最喜欢的动物—小兔子！
四、范文：
我最熟悉的人
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，戴一副近视眼镜，有一对弯弯的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的——那就是我的妈妈
我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看见她在床边陪着我，直到我退烧。

我的妈妈还每天不管天晴下雨接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。

有一天，我和妈妈去楼下散步，走着走着，身后跑来了一位老奶奶抱着一个小女孩，老奶奶把手机给了妈妈，妈妈一脸茫然想：发生了什么事情啊？只听老奶奶说：“快，快，我的心脏病复发了，我的孙女浑身抽搐了，麻烦你帮我把孩子送一下医院。

”妈妈二话不说，抱着小女孩直往医院跑，接着妈妈拦住一辆车子说：“这小女孩快不行了，麻烦你帮忙送一下医院，”那个人和妈妈就把一起小女孩送到了医院，到来医院，妈妈抱着小女孩直跑抢救室，经过医生的抢救，小女孩终于脱离了危险，妈妈还不放心直等小女孩的妈妈来，过了一会小孩子的妈妈来了，医生告诉小女孩的妈妈：“还好能及时送到医院，不然后果会很严重的。

”小女孩的妈妈很感激妈妈，一定要妈妈的电话号码，希望能好好的谢谢妈妈，妈妈却说：“只要孩子没事了，就好了，这些都是我应该做的。

”我和妈妈离开了医院，路上，妈妈告诉我说：“没有什么比生命更宝贵的。

”
以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的。

妈妈就是我最好的榜样，我爱我的妈妈。

五、示例：
我家的小花猫
我家有只可爱的小猫，它的身子和雪一样白，眼睛就像水晶一样明亮，耳朵就像两座小雪山。

我家的小猫非常喜欢吃鱼，每次妈妈给我做又大又香的鱼时，它就会像风一样跑到我身边要鱼吃。

看到它这么想吃，我就会把我最爱吃的鱼分给它一些，我一放下鱼，它就开始大吃起来。

几块大大的鱼肉，眨眼间它就吃完了，连鱼骨也不剩。

看到它这馋样儿，我真是又好气又好笑。

还有一次我去钓鱼，花了很长时间才钓到了几条小鱼，回到家，我把鱼儿放在院子里的小红桶里，一会儿没看住，就被我家的小馋猫干掉了！唉，这贪吃的小馋猫呀，真拿你没办法！
我喜欢我这可爱又贪吃的小猫。

六、范文：
小猴开超市
小猴皮皮在森林里开了一家皮皮超市。

开业当天，门店上挂这一面消息：
皮皮超市开业期间6月12到6月21号，全场7折优惠。

欢迎大家前来购买。

6月12号那天，超市门口站满了男女老少。

大家都准备进超市抢购，当皮皮说：“皮皮超市开业！”话音刚落，大家就进超市抢购。

皮皮超市非常大，而且品种繁多。

收银员们站在收银台前用真诚的微笑面对着大家。

第一个结账的是白兔太太。

只见收银员狐狸小姐微笑这对白兔太太说：“欢迎光临，皮皮超市。

您这回消费100元，您是刷卡还是现金？”“现金吧！”白兔太太说完拿出了100块。

“收您现金100块，当好，谢谢惠顾。

欢迎下次光临！”白兔太太走了。

下一个……
因为皮皮把自己的超市打理的非常好，天天都有一大群顾客来皮皮超市购物。

还有皮皮的认真负责，皮皮超市的生意越来越好。

因此皮皮成了森林里的大老板。

七、范文：
那次玩得真高兴
我的童年发生过很多开心的事，但最令我难忘的还是二年级寒假时和小伙伴们打雪仗。

那天中午，下了一天一夜的雪终于停了。

放眼望去，窗外到处都是白茫茫的，地上、树上、房子上全都积极了厚厚的白雪。

我和爸爸一块儿下楼，叫上两个小伙伴文文和优优，到院子里打雪仗。

刚开始打雪仗，就有一个小女孩跑过来想加入我们。

我们三个小伙伴一齐拿着雪球攻击小女孩，她很快被我们打得节节败退。

就在我们高兴的时候，小女孩叫来了五六个伙伴，共同反击我们。

我们三个寡不敌众，差点被打得落荒而逃，只好躲在爸爸身边。

后来，我趁对方不注意的时候，偷偷装了一小桶雪，绕到他们身后用力一泼，他们的背上立刻盛开了一朵朵大大小小的白色“花朵”。

他们立即又开始了大规模的反击，无数的雪球一齐向我们飞来。

就在我们有点招架不住的时候，爸爸突然在他们躲在后面的大树上用力踢了一脚。

“哗”，树上的积雪全部落了下来，他们的头上、脸上、脖子里都落满了雪，一下子全跑走了。

这就是我玩得最开心的一次打雪仗。

八、范文：
我喜欢玩的游戏
今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏——《击鼓传花》。

老师先讲了游戏的规则和要领。

游戏开始了。

只见老师把一朵红花递给了一个同学，然后背过身去敲鼓，红花随着鼓点，在同学们的手中飞舞着，时而左，时而右。

同学们欢呼着，高叫着。

突然，鼓声停了。

红花落在了成张浩的手中。

只见他扭扭捏捏地走上讲台，从老师手中的纸条中抽了一张。

也许算他倒霉，他抽着了一张最难的节目——表演小品。

平时不爱说话的他，这下可为难了。

老师说："你既然不会演，那就给大家鞠个躬，表示一下谴意"。

于是，他便给我们鞠了个躬。

第二次，花儿落在了胆大的杨洋手中，只见他大步跨上讲台，迅速的抽了一张纸条。

可当他看到纸条上写的跳舞时，像变了个人似的，怎么也不肯跳舞。

没办法，我们只好让他下去。

接下来的几位同学都顺利通过了。

当我们玩得正高兴的时候，下课铃响了。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

留给了我们难忘的回忆。

九、示例：
我是个勇敢的孩子
“啊！”一声尖叫响彻云霄。

只见妹妹飞快地向我跑来，她的身后一只黑色的大狗紧追不舍，它虎视眈眈地望着我们，头上和肩上的毛发一根根直直地立了起来，猩红的舌头长长地伸在外面。

我的心不由得悬了起来，“妈呀，它不会吃了我吧？”我害怕得打了个哆嗦，我刚想迈开步子逃走，想起妹妹还在身边。

“不行，我不能跑！”我在心里坚定地说。

我一把拉住妹妹，藏在我的身后，大声地对狗喊道：“走开，你这个坏蛋！不准欺负我妹妹！”我瞪大双眼，双手叉着腰，努力做出一副威风凛凛的模样。

我和狗直勾勾地互相看着对方，谁都不让谁。

正当我快坚持不住时，狗的主人过来把它带走了。

我如释重负，长吁了一口气。

狗虽然走了，我的腿还在不停的打哆嗦，但想起我刚才的英勇表现，我还是忍不住笑了。

我脸上洋溢着胜利的微笑，喜悦冲上我的心头，我真勇敢。

十、范文：
小松鼠在天上
有一天，小松鼠和老鼠在玩跷跷板，河马也想玩，就把小松鼠跷到了天上。

在天上，小松鼠坐在白云上，它发现它现在不是坐在硬梆梆的跷跷板上，而是坐在软绵绵的白云上，它想它回不到地面上了，就再也见不到小伙伴了。

它伤心地哭了。

在这时，河马和小老鼠发现小松鼠还没有下来，就抬头看看它是不是掉到树上了，结果没有，这时，天上下雨了，它们发现雨是咸的，就感觉小松鼠飞到了天上。

小松鼠伤心地在白云上一直哭，哭呀，哭呀，它把旁边的云朵给吵醒了，它们说：“小松鼠，你哭什么呀？”小松鼠说：“我回不了家了，见不到小伙伴了。

”白云说：“不要紧，小松鼠，我们把你送回家。

”“真的吗？”小松鼠问。

“真的。

”白云说。

小松鼠一眨眼回到了家，谢过白云，就和小伙伴一起玩去了。

十一、范文：
心爱的文具
每个同学都有自己心爱的文具，我也不例外。

我最心爱的文具是那小巧玲珑、结实耐用的文具盒。

这个文具盒是我八岁那年妈妈给我买的，呈椭圆形，有一个小水杯那么大，是用布做的，上面有一个仙女图案：圆圆的脸蛋，天蓝色的眼睛，樱桃般的小嘴，一头深红色的长发垂在她细嫩的肩膀上，穿着一身白纱裙，美丽极了！
文具盒有三层，第一层躺着橡皮弟弟和铅笔姐姐，第二层睡着蜡笔妈妈和修正带爸爸，第三层则住着直尺奶奶和钢笔爷爷。

我的文具是一个和谐的大家庭。

当我要写字时，钢笔爷爷走出来为我服务，当我写错时修正带爸爸一个箭步冲了出来为我修改错别字，当我要画图时，直尺奶奶便挺身而出……这个大家庭中的每一个成员都是我值得信赖的伙伴。

我非常喜欢这个文具盒，就连每天晚上睡觉我也要把它抱在怀里。

有一
次，我和同学们一起打篮球，打完之后我一转身，急得眼泪都掉下来了，因为我的文具盒不见了，我到处找就是找不到，最后我把书包也翻了个底朝天，终于找到了我的文具盒，原来它躲到了书包最小的一层里面，真是调皮，害得我这么担心！
我爱我的文具盒，因为它每天都默默无闻的陪伴着我。

十二、范文：
那次的事真让人难忘
在我的脑海中，有许许多多的事。

那一件事让我知道做什么事都不要半途而费。

记得那一次，阳光明媚，天气晴朗。

我在写作业时，突然笔没水了。

我跑去文具店买支笔，在路上，我看到有很多人单手骑车，单手抓车。

单手做着各种惊险的动作。

我便跑回去对爸爸说：“爸爸，给我买单车。

”爸爸爽快的说：“好的，我们这就去买。

”我高兴的说：“耶！”
爸爸拿着车，带我来到学校的操场上。

我坐上车，爸爸拉着车的尾巴，我叫爸爸把手拿开，爸爸不肯。

我便哭着说：“放开，放开……！”爸爸看斗不过我，便松开手。

我骑上车，觉得没什么难得。

便双手松开，像小鸟一样飞翔。

“啊”我害怕的叫起来。

爸爸听到我的叫声，赶忙跑来，见我连人带车摔了下来，对我说；“看了吧，骑车要安全行驶。

”见我要放弃的时候对我说：“千万不要因为这点小事就半途而费。

”我听了，觉得爸爸说的没错。

就在来一次。

这次，我小心翼翼的骑上车，在骑车路上，小草给我点点头，大树给我举起了大拇指，爸爸表扬我说“好样的。

”
那件事让我知道，做什么事都不要半途而费。

只要努力了就会成功。

十三、范文：
智斗大鲨鱼
在一片辽阔的大海里，海水瓦蓝瓦蓝的，阳光照在海面上，金光闪闪的。

鱼啊，虾啊，都在自由自在地生活着。

但不知从什么时候起，海里出现了一只大鲨鱼，打破了这片安宁。

它在大海中横行霸道，欺弱凌小，生物们都忐忑不安，惊慌失措地生活着。

有一天，各种各样的鱼在一起议论怎么对付大鲨鱼。

小鱼说：“大鲨鱼一
天要吃五十几条鱼，这样下去，不用多久，我们都会被吃掉的，所以我提议离开这片海域。

”可是有的鱼却说：“这是我们的家园，我要保护家园，就算被吃掉，我也不会离开。

”其他鱼听了，不停地说：“对，对，对！”“那谁有办法呢？”小鱼问道。

另一条鱼说：“大鲨鱼虽然凶猛，但是很笨，所以我们让一条鱼去当它的跟班，把它引到别的地方，当它睡着时，小鱼就回来，当它醒来时，它就会迷路。

另外，为了安全起见，小鱼必须说些夸奖它的好话。

大家听了不停地说：“好，好，好。

”“可是谁去呢？”话音刚落，一条刺豚坚定地游了出来。

就这样，刺豚带着大家的希望，出发了。

过了几天，刺豚完好无损地回来了。

而大鲨鱼也再没有出现在这片海域。

于是，鱼族长老给那条出主意的鱼颁发了“智慧之星”称号；给刺豚颁发了“勇敢之星”的称号。

从此以后，大海又安宁了。

面对强大的敌人，最好的办法就是勇敢智斗。

不管敌人多么强大，只要大家齐心协力，运用智慧，总有办法对付，并战胜敌人的。

正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

”
十四、例文：
我有一个好妈妈
我有个懂得生活、关心我学习、勤劳能干、疏导我心理、又很善良的好妈妈。

先从生活讲起吧。

我的妈妈在生活中非常懂得节约。

有一次，我洗过脸的水要倒掉，妈妈却说：“别倒，这水呀，可以浇花，也可以浇菜，难道你没有看电视上的新闻吗？有许多地方根本没水，你还这么浪费。

以后呀，要节约用水。

”
妈妈对我的学习也非常关心。

四年级上学期，我考试没考好，这学期妈妈不管三七二十一，买了许多课外作业给我做，还叫我每天写一篇日记，每天晚上睡觉前跟着点读机读英语15分钟，然后再读语文，要是遇到要背的课文就叫我默写一遍。

妈妈也非常勤劳，家里的任何事情都是妈妈一个人做的，爸爸要是想干活，妈妈都不让他干，自己干。

没事的时候，妈妈会把家里打扫一遍。

有一次，妈妈闲着挺无聊的，便把我们住的这栋房子打扫得干干净净，和别的楼不一样，这可是小区里独一无二的。

邻居都夸妈妈非常勤劳。

一到秋天，妈妈就。