小学四年级《学会感恩,孝敬父母》主题队会

小学四年级《学会感恩，孝敬父母》主题队
会
学校四班级《学会感恩，孝敬父母》主题队会一、活动背景：
感恩不仅仅是感谢关心过自己的人，专心感受生活，擅长发觉事物的美而好，感受平凡中的漂亮，品尝幸福的点点滴滴，这也是感恩。

现在的学校生，都生活在爱的怀抱里，但不了解四周的亲人、老师、伴侣赐予他们的爱。

通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导同学通过观赏音乐、朗诵文章、观看视频等系列活动重新构筑健全的人格，懂得父母的爱的无私、宏大、纯净，激发同学爱父母，敬重父母的情感。

二、班会目的：
1、了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。

2、学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、活动过程
（一）进行队仪式
（二）开展活动
AB：四（2）中队"学会感恩，孝敬父母'主题队会现在开头B：有一种爱，我可以随时享受，它如太阳般暖和，像春风
般和煦，似清泉般甘甜！那就是爸爸妈妈的爱：
A：有两个人，可以为儿女付出一切，那就是我们最心爱的爸爸妈妈。

B：妈妈，多么亲切的字眼，她在生活上，无微不至地照看我们。

A：爸爸，多么真诚的称呼，他在学习上，鼓舞我们。

B：父母的关怀就像一把伞，为我们遮风挡雨
A：父母的教导就像一盏灯，为我们照亮前程。

B：孝敬父母是中华民族的优秀传统。

今日，我们在这里，表达我们的感恩之心。

A：感谢父母，给了我们珍贵的生命，感谢父母，给了我们最无私、最宏大的关爱。

B：队员们，让我们专心倾听，让我们专心感受这些宏大的爱吧！
A：请听电子琴演奏《鲁冰花》。

会唱的同学轻轻地跟着唱。

（弹电子琴+相片展现+全班同学的律动）
B：听完这一曲旋律美丽的歌曲，队员们肯定思潮起伏。

记得三八妇女节的前几天，我们都利用课余时间制作了精致的贺卡，并在妇女节当天送给了妈妈，我发觉妈妈收到贺卡的那一刻，笑意写在脸上，幸福荡漾在心头。

A：队员们在妇女节当天以各种形式表达对父母的关怀和爱护。

哪位队员来共享自己的感受？
（自由发言）
B：有一首诗最能表达这种细腻的感情。

那就是（把话筒递给身边的同学），对，诗中的母亲在儿子即将远行的夜晚挑灯缝衣，那种爱子之情表露无遗。

A：请观赏配乐诗朗读《游子吟》。

（动作+音乐）
学校四班级《学会感恩，孝敬父母》主题队会
B：（特殊有感情地说）"谁言寸草心，报得三春晖'尤其能体现母爱的宏大。

A：《妈妈的心》同样情真意切，感人肺腑。

掌声有请歌舞《妈妈的心》
（歌舞《妈妈的心》）
A：这些歌词的确表达了我们的心声。

B: 不错。

有一首诗歌《感恩您，妈妈》，同样意味深长。

掌声有请。

（动作+朗诵+走位+音乐）
A：为了报答父母的爱，我们的同学在学校里除了好好读书，还练出了一身好本事，下面请观赏衰弱操表演，掌声有请。

（衰弱操表演）
B：感谢同学的精彩表演。

A：玉玫，我最近在网上看到这样的一个视频《给妈妈洗脚》，我特殊感动。

B：我深有同感。

孩子给妈妈洗脚的温馨场面我至今还记忆犹新。

请看。

（播放视频）
A:看了视频，我们肯定心潮腾涌，谁情愿和我们共享一下他的感受？
（自由发言）
A: 队员们都懂得了父母的爱是真挚而无私的，敬爸爸、爱妈妈，应当是我们真诚的奉献。

B：是啊，为母亲献上一束花，表达对母亲的尊敬之情；为母亲沏上一杯热茶，道声："妈妈，您辛苦了！'；让母亲放假一天，自己主动担当家务活。

A：也可以发挥自己的特长，自制一份特殊的礼物献给母亲如：绘画、贺卡、手工作品、满足的答卷、唱一首歌，给母亲一个惊喜。

B：请队员们拿出写好的贺卡，把它贴在黑板的感恩树上吧。

A：感恩之情尽在不言中。

（同学上台+配乐）
B：中队课进行到这里，认为正确而不怀疑很多同学都和我一样感动万分，下面就请我们的辅导员老师讲话（旗手出列）。

（三）辅导员讲话
（四）进行退队旗仪式
（五）活动结束。