城固县第三中学八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第1章 绿色开花植物的一生 第4节 种子的萌发

第四节 种子的萌发（第2课时）
课型：__________课 主备人：__________ 授课人：__________
授课时间：____年_____月 ____日 学生：___________
一、 学习目标:
1、阐明种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部分的发育对应关系。

2、通过演示实验，培养观察、分析、解决问题的能力。

二、重点难点：1、种子萌发的过程
2、种子结构与幼苗各部分的发育对应关系。

三、复习回顾：
1、影响种子萌发的外界条件有______________、____________、_____________
2、自身：具有______________的胚以及______________________
四、探究新知：
（一）、种子萌发的过程
1、吸水:吸水 ______，种皮________
2、物质转运：______
作用增强 ____或_____内的营养物质转化为可以被_______吸收利用的物质 输送到______、_______、_______
胚根 _________
3、胚的发育 胚芽 _________ ________
胚轴 __________
（二）比较菜豆种子和玉米种子萌发的异同点
（三）选种标准:___________________________________________
拓展提高
研究人员把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下，
种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶
出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干
重，并绘成曲线图（见右图）。

则前6天干重逐渐减少
的原因是_________________________；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为______________________________。

同步训练：
1、如右图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减
少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。

请回答下
列问题：
(1)最接近光合作用开始的时间是点(填“t1”或“t2”或“t3”)。

(2)在t1、t2时间内，曲线下降的主要原因是。

(3)在时间t2点后，曲线上升的主要原因是。

2、右图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干
重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？其
光合作用开始于哪一点？（）
A、Y、M
B、X、O
C、Y、O
D、X、R
3、把子粒完整而饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的萌发状况是（）。

A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
4、绿豆芽是我们常见的蔬菜。

1斤绿豆能生出10斤绿豆芽，那么1斤绿豆与10斤绿豆芽相比较：( )
A．有机物减少，水分增多B．有机物没变，水分增多
C．有机物增多，水分增多 D．有机物增多，水分减少
5、我们在做种子发芽率的实验时，得到了四次不同的数据，第一次90％第二次96％第三次95％第四次91％，则该种子的发芽率应为（）
A. 96％
B. 95％
C. 90％
D. 93％
6、小月观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是（）
A.子叶
B.胚芽
C.胚轴
D.胚根
7、菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（）
①胚轴伸长，子叶出土②胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活④种子吸水，营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶
A.④②⑤①③
B.④①②⑤③
C.④②⑤③①
D.④②①⑤③
8、测定种子的发芽率时用于实验的种子取样方法应该是（）
A.随机的
B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的，小花生挑小的
D.小花生挑大的，大花生挑小的
9、下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.细胞分裂
D.细胞分化
10、水稻种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是（）
A.胚根
B.子叶
C.胚芽
D.胚轴
同步训练参考答案：
1、（1）t2；（2）种子呼吸作用增强，分解有机物；（3）幼苗光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物；
BCAD,DDAAB
第五节生物的变异
一、填空题
1.引起变异的原因，首先取决于基础的不同，其次与也有关系。

2.对生物的生存来说，变异分为和。

对生物的后代来说，变异可分为和。

3.在农作物、家禽和家畜中，有时会出现对人有益的，经过人工选择，若干代后，就可能培育出更符合人类需要的，例如。

4.用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行的方法，获得了的小麦新品种。

5.生物的变异既有有利变异，也有不利变异。

用A表示有利变异，B表示不利变异，请在下列横线上填上合适的字母。

（1）小麦的矮秆，抗倒伏；
（2）玉米叶子白化；
（3）致使花粉死亡；
（4）棉花纤维长度增加；
（5）在生物进化上有意义之变异，一般是；
（6）黄豆子叶发达；
（7）老鼠找洞的"本领"变差；
（8）老鼠躲避敌害的能力增强；
6.太空育种与转基因种子都能出现新性状的原因是，二者也有本质的区别是。

二、选择题
1.下列不属于可遗传的变异的是（）
A．玉米中出现白化苗
B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体
C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子
D．干旱环境中水稻结出的种子比较小
2. 把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香．此过程说明了水仙花的这些性状（）
A．会遗传但不会变异
B．不会遗传也不会变异
C．是由基因改变引起的可遗传变异
D．是由环境变化引起的不可遗传变异
3.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）
A．种瓜得瓜，种豆得豆------生物的变异现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后------生物间的食物关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花------自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开------温度影响植物开花
4.袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种．他运用的育种方法是（）
A．人工选择培育
B．诱导基因突变育种
C．杂交育种
D．转基因育种
5.下列不属于可遗传的变异的是（）
A．玉米中出现白化苗
B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体
C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子
D．干旱环境中水稻结出的种子比较小
参考答案：
一、填空题
1.遗传物质环境
2.有利变异不利变异可遗传的变异不可遗传的变异
3.变异新品种高产奶牛
4.杂交高产抗倒伏
5.（1）A （2）B （3）B （4）A （5）A （6）A （7）B （8）A
6.基因改变太空育种没有外源基因
二、选择题
1.D
2.D
3.A
4.C
5.D
广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级生物下学期期末试题
（考试时间：40分钟，满分：100分）
一．单选题（每小题2分，共70分）
1．生命起源的过程是（）
A.原始生命→无机物→有机物
B.有机物→无机物→无机物
C.无机物→原始生命→有机物
D.无机物→有机物→原始生命
2．下列与人类亲缘关系最密切的是（）
A.黑猩猩
B.狗
C.狒狒
D.鱼
3．在森林古猿进化成人的历程中,下列具有决定意义的是（）
A.直立行走
B.产生语言
C.防御敌害
D.制造工具
4．在生物学的发展过程中,很多科学家做出了杰出的贡献。

下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”?（）
A.拉马克
B.林奈
C.达尔文
D.哈维
5．苔藓植物植株一般都很矮小,在形态结构上的明显特征是（）
A.没有茎和叶
B.不能进行生殖
C.没有真正的根
D.受精作用离不开水
6．下列动物类群中,从简单到复杂的正确排列顺序是（）
①鱼类②爬行类③哺乳类④两栖类⑤鸟类
A.①③②④⑤
B.①④②⑤③
C.①④③②⑤
D.④①②③⑤
7．白天蝴蝶花间舞,夜晚蛾子灯下飞。

影响这两种动物活动的非生物因素主要是（）
A.光
B.温度
C.水分
D.空气
8．在下列实例中，哪一项受光的影响？（）
A. 干旱会使植物的叶萎蔫
B. 药用植物人参在阴暗处生长得好
C. 在温暖地带的森林中，阔叶林较多
D. 香蕉、凤梨等不宜在寒冷地区栽种9．下列关于达尔文自然选择学说的理解,错误的是（）
A.遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化
B.自然选择是通过生存竞争实现的
C.具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代
D.生物变异是定向的,自然选择是不定向的10．研究发现,多数新型农药应用10年后就逐渐失效。

根据达尔文的进化理论,下列说法正确的是
（）
A.害虫在繁殖过程中会产生变异,这些变异经逐代积累和加强便产生了抗药性
B.害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争,强壮的个体生存下来,产生了抗药性
C.农药逐代选择具有抗药性变异的个体,使抗药性害虫数目逐渐增多
D.部分害虫可以对农药进行选择性逃避,通过学习行为,产生抗药性
11．下列哪种情况不属于自然选择的结果? （）
A.常常打篮球的人,身体变得较强壮
B.黑色蛾在空气污染严重的地区比白色蛾多
C.长颈鹿的脖子长,容易吃到树上的叶子
D.雷鸟冬天的羽毛为白色,夏天为褐色12．下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是（）
A.鸟类身体被有羽毛、前肢变成翼,与飞行生活相适应
B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分,与飞行生活相适应
C.鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片,身体呈流线型,与水生生活相适应
D.爬行动物体表覆盖鳞片,有利于防止体内水分的散失,与陆地生活相适应
13．“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影
响? （）
A.水
B.土壤
C.空气
D.温度
14．下列食物链的表示方法正确的是（）
A.兔→狐
B.草→兔→狐
C.草←兔←狐
D.阳光→草→兔→狐
15. 下列对各种生物间的关系描述正确的是（）
A.小丑鱼和海葵属于种内互助关系
B.田间的杂草和庄稼是寄生关系
C.蜜蜂采集槐花蜜,所以蜜蜂和槐树是捕食关系
D.繁殖季节,雄鹿之间的角斗属于种内斗争
16. 环节动物中的蚯蚓主要食用落叶等腐败物,并把这些腐败物分解为无机物。

蚯蚓在生态系统属于（）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.以上都不是
17. 下列生态系统中,自我调节能力最强的可能是（）
A.原始森林
B.人工针叶林
C.农田生态系统
D.城市生态系统
18. 人口倍增期越来越短对地球造成的压力是（）
A.人类生活空间的狭窄及城市的拥挤
B.人类掠夺开采及环境污染
C.粮食问题、土地问题、淡水问题、能源问题
D.包含以上说法,还包括更多方面
19. 人类的下列活动中,对保护生物圈不一定有利的是（）
A.实施计划生育
B.引进和种植国外动植物新品种
C.垃圾分类,部分回收利用
D.节能减排,减少污染
20．下列不能改善城市环境的是（）
A.为了生活方便,尽量使用方便袋
B.提高城市绿化面积
C.控制污染性企业的生产
D.及时清理生活垃圾
21．在日常生活中的下列行为不可取的是（）
A.为方便出行尽量开私家车
B.用空调选定适宜温度减少用电量
C.善待身边的每一种动物和植物
D.将垃圾分类处理,能回收的回收22．下列对优生的理解不正确的是（）
A.优生有利于避免生出具有遗传疾病的孩子
B.优生可以通过婚前检查、孕妇定期检查和科学分娩等措施实现
C.优生是指孕妇多吃营养物质,使胎儿长得白胖
D.优生有利于提高我国的人口素质
23．综合国内外经验,下列哪项是我国农业可持续发展的最好选择? （）
A.生态农业
B.传统农业
C.粗放型农业
D.耗能型农业24．2017年“6·5”世界环境日,中国的主题为“绿水青山就是金山银山”。

倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,下列做法不符合该主题的是（）
A.随意丢弃废旧电池
B.使用节能灯泡
C.乘公共交通工具出行
D.纸张双面打印25．转基因技术把一个生物的基因转移到另一个生物体的什么结构或物质中? （）
A.RNA
B.DNA
C.细胞质
D.细胞核
26．利用克隆技术可快速培育具有优良品质的奶牛,原因是（）
A.可以保持优良奶牛的性状
B.方法简单
C.产生的后代变异性很大
D.产生后代的产奶量越来越多
27．下列生物技术中,能改变生物基因组成的技术是（）
A.嫁接技术
B.克隆技术
C.组织培养技术
D.转基因技术28．下列各项中,对于生长在农田中的青蛙来说,影响它生活的生物因素是（）
A.昆虫
B.水分
C.空气
D.温度
29．在下列动物中，不属于类人猿的是（）
A．黑猩猩 B．大猩猩 C．猕猴 D．长臂猿30．下列原生动物中能使人生病的是（）
A.草履虫
B.眼虫
C.疟原虫
D.变形虫
31．喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是（）
A. 充分利用光能
B. 减少阳光照射
C. 适应低温
D. 适应潮湿的环境
32. 人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是（）
A.生产者
B.消费者
C.生产者和消费者
D.分解者
33. 为增加粮食产量，下列对农田生态系统有不利影响的措施是（）
A.实行作物轮种
B.长期使用化肥
C.施用农家肥
D.作物秸秆还田
34. 下列现象中不属于自然选择决定的是
A．北极熊体色呈白色 B．观赏性金鱼的品种和颜色各种各样
C．仙人掌的叶变成刺状 D．猎豹追逐羚羊时速度很快
35. 所有藻类的细胞里都含有的色素的是
A. 叶绿素和藻黄素
B. 藻黄素和类胡萝卜素
C. 叶绿素和藻红素
D. 叶绿素和类胡萝卜素
二．解答题（共30分）
36．（3分）地质学家把地球的发展历史划分为:太古代、元古
代、、、。

37．（2分）生物分类单位:由大到小依次为。

其中是生物分类的基本单位。

38．（7分）环境中影响生物生态因素分为两大类:一类是生物因素,包括影响该生物的或的其他生物;另一类是因素,包括、、、等。

39．（3分）下图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答
下列问题。

(1)图中影响小麦生长的非生物因素有。

(2)图中影响小麦生长的生物因素有。

(3)小麦和杂草之间的关系是。

40．（7分）某生态系统内各种生物之间的关系如下图所示。

请据图回答
下列问题。

(1)请写出图中A、B、C、D在生态系统中所扮演的角色:
[A] ； [B] ；
[C] ； [D] 。

(2)该生态系统中共有条食物链,请写出: (用字母和箭头表示)。

(3)图中未体现出的生态系统的组成成分是。

41.（8分）在城市有些家庭把一种生态球作为家庭摆设，见下图。

该球密封，
内装有水,还生活有甲、乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。

请分析回答下列问题。

(1)该生态球可以作为一个生态系统,因为球里有生物及生物生存的，为了使生
态球里的
生物存活较长时间,应将生态球放在环境下。

(2)该生态球的生产者是，它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和。

(3)小鱼以藻类为食,属于该生态系统的。

(4)该生态球中的腐生细菌能分解小虾的排泄物和其他有机物质,它们属于生态系统的，对生
态球内的有重要作用。

(5)该生态系统中的非生物部分是。

2017～2018学年度第二学期期末教学质量监测
八年级生物参考答案
二．解答题（共30分）
36.（3分）古生代；中生代；新生代
37.（2分）界、门、纲、目、科、属、种；种
38.（7分）同种；不同种；非生物；（顺序可调）阳光；空气；温度；水分
39.（3分）⑴阳光、土壤、水、空气等⑵蚜虫、人、杂草、田鼠⑶竞争
40.（7分）（1）生产者；消费者；消费者；分解者（2）1 A→B→C（3）非生物环境
41.（8分）（1）环境；有光（2）水藻；氧气（3）消费者（4）分解者；物质循环
（5）阳光、空气、水和温度等。