组建局域网教案反思

教学反思
用静态IP地址进行设置，分配给不同小组的IP地址段不同，设置过程中学生会遇到各种问题，比如ping不通网关，设置后和自己的代理服务器不在同一网段无法上网等，各小组在组长的带领下逐一排查问题，讨论解决方案互帮互助。

当同学们最终打开网页看到熟悉的页面时，喜悦之情溢于言表，通过这次成功的体验，锻炼了学生的动手能力，增强了他们的自信，也为学生学好用好信息技术提供了动力。

改进措施：我的教学聚焦了重难点，整堂课我通过任务驱动法和讲授法为中心，通过学生分组讨论和练习比较彼此之间的结果来引出内容，通过分类对比以及图形给出的结构来加深IP地址的主要三类结构，如果重新再来，在聚焦重点方面我会在时间上有相应调整，让学生练习的时间再多一点。