车辆教学计划

车辆工程专业
一、专业目标
本专业培养具有坚实的自然科学、工程技术基础和良好的人文社会科学背景知识，具有良好的思想、业务、文化和身心素质，具有良好的交流能力和团队合作精神，具有良好的获取知识、应用知识的能力，能在整车及零部件制造、能源、交通运输、航天航空等领域，从事车辆整车、零部件的设计开发、实验研究以及管理等工作，具有车辆工程专长的“宽厚、复合、开放、创新”型的高级工程技术人才和技术管理人才。

二、核心能力
本专业学生要求掌握以下十项核心能力：
1．具有较好的人文、艺术和社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德。

2．具有从事车辆工程工作所需的相关数学（高等数学、工程数学）、自然科学知识（大学物理、工程化学）及其灵活应用能力。

3．掌握宽广扎实的工程基础理论（包括理论力学、材料力学、流体力学、传热学、热力学、电工电子学、工程材料等）和专业基础知识（包括机械设计、机械原理、汽车制造工艺、控制工程基础以及汽车构造、理论、设计与实验学等），了解车辆工程学科的发展现状、前沿和趋势。

4．具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决车辆工程实际问题的基本能力。

5．具有本专业必需的绘图、计算、测试、调研、文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力。

6．具有较强的创新意识以及对新产品、新工艺与新技术进行研究和开发的初步能力。

7．了解车辆工程相关行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规；熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法
规。

8．具有一定的组织管理能力、较强的语言文字表达能力和人际交往能力以及良好的团队合作精神。

9．具有较强的自学能力和适应能力。

10．具有良好的国际视野和参与国际交流、合作与竞争的能力。

三、授予学位
1．本科基本学制4年，弹性学习年限3-6年，按照学分制管理。

2．按本计划要求修读完成规定的课程与实践科目，且符合学位授予条件的本专业学生，授予工学学士学位。

四、毕业学分
本专业计划总学分为170学分，其中，课程学分（含实验课）138学分；毕业设计、实训、实习等集中实践环节32学分。

五、课程计划
5.1 课程计划核心能力与关联图
5.2 课程时序图
5.3 课程列表
5.4课程责任教师一览表。