期中模拟题(一)-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

六年级上册道德与法治期中测试卷
一、选择题（每题 2 分，共 30 分）
1.当我们面对新的学习环境和挑战时，应该（）
A. 退缩逃避
B. 抱怨困难
C. 积极适应，努力克服
D. 等待别人帮助
2.下列关于友谊的说法正确的是（）
A. 真正的友谊是为了利益
B. 朋友之间要无条件服从对方
C. 友谊需要真诚和信任
D. 只和学习好的同学交朋友
3.我们要珍惜时间，合理安排时间。

下列做法正确的是（）
A. 边看电视边写作业
B. 做事拖延，总是到最后才着急
C. 制定详细的学习计划，合理分配时间
D. 整天玩耍，不考虑学习
4.生命是宝贵的，我们应该（）
A. 随意浪费生命
B. 不珍惜自己的生命
C. 爱护自己的生命，同时关爱他人的生命
D. 只关心自己的生命，不顾及他人
5.在公共场合，我们应该（）
A. 大声喧哗
B. 遵守公共秩序
C. 随地吐痰
D. 乱扔垃圾
6.当我们与父母意见不一致时，我们应该（）
A. 和父母大吵大闹
B. 坚持自己的观点，不妥协
C. 冷静下来，和父母沟通交流
D. 不理会父母，自己做自己的事
7.梦想对我们的成长有重要意义，我们应该（）
A. 没有梦想
B. 有梦想但不努力实现
C. 树立远大梦想，并为之努力奋斗
D. 经常更换梦想
8.下列行为属于尊重他人的是（）
A. 嘲笑同学的缺点
B. 在课堂上随意打断老师讲课
C. 认真倾听他人的发言
D. 对他人的意见不屑一顾
9.我们在学习中遇到困难时，应该（）
A. 放弃学习
B. 抄袭他人作业
C. 积极思考，请教他人
D. 自怨自艾
10.保护环境是我们每个人的责任，我们可以（）
A. 随意砍伐树木
B. 浪费水资源
C. 积极参与环保活动，如植树造林
D. 乱扔垃圾
11.下列属于良好道德品质的是（）
A. 自私自利
B. 诚实守信
C. 虚伪狡诈
D. 骄傲自大
12.当我们在网络上看到不良信息时，我们应该（）
A. 传播给他人
B. 视而不见
C. 及时举报
D. 收藏起来
13.我们在集体中生活，应该（）
A. 以自我为中心
B. 只考虑自己的利益
C. 学会合作，共同进步
D. 不和同学交流
14.要成为一个有责任感的人，我们应该（）
A. 对自己的行为不负责
B. 只对自己负责，不对他人负责
C. 认真对待每一件事，对自己和他人负责
D. 把责任推给别人
15.下列关于劳动的说法正确的是（）
A. 劳动是可耻的
B. 我们可以不劳动，靠别人养活
C. 劳动可以锻炼我们的能力，创造美好生活
D. 只在学校劳动，回家不劳动
二、简答题（每题 10 分，共 30 分）
1.请你说一说在生活中，我们应该如何培养自己的独立能力？
2.为什么要尊重他人？尊重他人对我们自己有什么好处？
3.你知道哪些节约资源的方法？请举例说明。

三、材料分析题（20 分）
材料：小刚是一个六年级的学生，他非常喜欢打篮球。

但是他总是在放学后不先完成作业就去打篮球，导致作业经常完成得不好，学习成绩也有所下降。

他的父母很担心他的学习，多次劝说他要先完成作业再去玩，可他总是不听。

有一次，他因为打篮球忘记了参加学校组织的重要活动，受到了老师的批评。

问题：
（1）小刚的做法有哪些不对的地方？
（2）如果你是小刚的好朋友，你会怎么劝说他？
（3）你从这个材料中得到了什么启示？
四、实践题（20 分）
假设你所在的社区要组织一次环保宣传活动，你作为志愿者参与其中。

请你设计一个环保宣传活动的方案，包括活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容和活动流程等。

六年级上册道德与法治期中测试卷答案
一、选择题答案
1. C
解析：面对新环境和挑战，积极适应和努力克服是正确的态度，退缩、抱怨、等待都不利于自身成长。

2. C
解析：真正的友谊需要真诚和信任，不是为了利益，朋友间也不是无条件服从，应平等交往，不能只看成绩交朋友。

3. C
解析：制定计划合理分配时间是合理安排时间的正确做法，边看电视写作业、拖延、只玩不学习都不对。

4. C
解析：应爱护自己和他人生命，不能浪费和不珍惜，也不能只关心自己不顾他人。

5. B
解析：公共场合要遵守秩序，不能大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾。

6. C
解析：与父母意见不同应冷静沟通，不能吵闹、坚持己见或不理会。

7. C
解析：要有梦想并努力奋斗，不能没有、不努力或常更换。

8. C
解析：认真倾听是尊重他人，嘲笑、打断老师、不屑一顾都是不尊重。

9. C
解析：遇困难应积极思考请教他人，不能放弃、抄袭或自怨自艾。

10.C
解析：应积极参与环保如植树，不能砍伐、浪费、乱扔。

11.B
解析：诚实守信是良好品质，自私、虚伪、骄傲不是。

12.C
解析：看到不良信息应举报，不能传播、视而不见或收藏。

13.C
解析：集体中要学会合作进步，不能自我中心、只考虑自己利益或不交流。

14.C
解析：有责任感要对自己和他人负责，不能不负责或推责。

15.C
解析：劳动能锻炼创造，不可耻，我们要劳动，不能靠别人养活，应处处劳动。

二、简答题答案
1.在生活中培养独立能力可以这样做：
o自己的事情自己做，比如自己整理书包、房间，自己洗衣服等，提高生活自理能力。

o在学习上，独立思考问题，遇到难题先尝试自己解决，不依赖他人。

o学会制定计划和目标，例如制定每天的学习计划和周末的活动计划，并按照计划执行。

o尝试一些新的事物和挑战，如独自参加一些活动或学习新的技能，锻炼自己的适应能力和解决问题的能力。

o面对困难和挫折时，不轻易求助，先自己想办法克服，培养坚韧的品质。

2.要尊重他人的原因：
o每个人都有自己的尊严和价值，都希望得到他人的尊重。

o尊重他人是一种基本的道德规范和文明素养。

o尊重他人能促进良好人际关系的建立和发展。

尊重他人对自己的好处：
o能赢得他人的尊重和好感，有利于建立良好的人际关系。

o可以让自己学会理解和包容，提升自己的修养。

o在团队合作等场景中，尊重他人能更好地与他人协作，实现共同目标。

3.节约资源的方法：
o节约用水：随时关好水龙头，洗菜水、淘米水可以用来浇花等。

o节约用电：离开房间随手关灯，电器不用时拔掉插头等。

o节约用纸：双面打印，不用的纸张可以回收利用等。

o节约粮食：吃饭时不浪费，根据自己的食量打饭等。

o节约能源：出行尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等。

三、材料分析题答案
（1）小刚不对的地方：
•没有合理安排时间，先打篮球不完成作业，导致作业完成不好和成绩下降。

•不听父母劝说，缺乏对父母意见的尊重和理解。

•因为打篮球忘记参加学校重要活动，缺乏责任感和对学校活动的重视。

（2）如果我是小刚的好朋友，我会这样劝说他：小刚，我知道你很喜欢打篮球，但是我们也要合理安排时间呀。

你总是先去打球不写作业，这样会影响你的学习成绩的。

我们应该先完成作业，再去做自己喜欢的事情，这样才能玩得也开心，学的也踏实。

而且你因为打球忘记学校活动，这会给老师和同学们留下不好的印象。

我们要对自己的学习和学校活动负责呀。

你可以制定一个时间表，比如放学后先写作业，作业完成后再去打篮球，这样既能保证学习，又能享受篮球的乐趣。

你觉得呢？
（3）启示：
•我们要学会合理安排时间，平衡好学习和兴趣爱好之间的关系，不能因为兴趣而忽视了重要的事情。

•要尊重父母和老师的意见，他们的建议是为了我们好，我们要认真思考并接受合理的建议。

•要有责任感，对自己的学习、学校活动等负责，不能因为个人的喜好而随意对待。

要明白什么是重要的，什么是次要的，做出正确的选择和行为。

四、实践题答案
环保宣传活动方案
活动主题：“绿色社区，你我共建”
活动目的：
1.提高社区居民的环保意识，让他们了解环保的重要性。

2.传授一些实用的环保知识和方法，引导居民在日常生活中积极参与环保行
动。

3.增强社区居民的凝聚力，共同为创建美好的社区环境努力。

活动时间：[具体周末日期] 上午 9 点 - 下午 4 点
活动地点：社区广场及周边街道
活动内容：
o环保知识展览
o在广场设置多个展板，展示环保相关的图片、文字资料，包括环境污染的现状、环保的重要性、环保小窍门等。

o环保讲座
o在社区会议室举办环保讲座，邀请环保专家或相关人士为居民讲解环保知识，如垃圾分类、节能减排等，并现场解答居民的疑问。

o环保手工制作
o在广场设置手工制作区域，组织居民和小朋友一起利用废旧物品制作手工艺品，如用易拉罐制作花瓶、用旧衣服制作环保袋等，让大
家亲身体验废物利用的乐趣。

o环保游戏互动
o设计一些环保主题的游戏，如垃圾分类大比拼、环保知识问答竞赛等，吸引居民参与，通过游戏加深他们对环保知识的理解和记忆，
参与者可获得小奖品。

o社区环保行动倡议
o在活动现场发起环保行动倡议，鼓励居民在日常生活中从自身做起，如减少使用一次性用品、爱护花草树木、做好垃圾分类等，并邀请
居民在倡议横幅上签名。

o环保志愿者招募
o设立志愿者招募点，宣传环保志愿者的意义和工作内容，招募社区居民成为环保志愿者，定期参与社区的环保活动。

活动流程：
o上午 9 点 - 9 点 30 分
o活动开场，主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎居民参加。

o9 点 30 分 - 11 点 30 分
o居民自由参观环保知识展览，同时工作人员在现场进行讲解和引导。

o环保讲座在会议室进行，居民可自愿参加。

o11 点 30 分 - 13 点
o休息时间。

o13 点 - 15 点
o环保手工制作活动开始，工作人员指导居民和小朋友进行手工制作。

o环保游戏互动在广场另一区域开展，吸引居民参与。

o15 点 - 16 点
o进行社区环保行动倡议，主持人宣读倡议内容，邀请居民签名。

o16 点 - 16 点 30 分
o环保志愿者招募，工作人员介绍志愿者相关情况，居民现场报名。

o16 点 30 分 - 17 点
o活动总结，主持人感谢居民的参与和支持，宣布活动结束。

（活动方案可根据实际情况进行调整和完善。

）。