物理:2.1《光的传播》课件3(人教版八年级上)

合集下载

最新人教版物理八年级上册-1光的传播

最新人教版物理八年级上册-1光的传播

解决问题
1.激光准直 2.射击瞄准 3.排队,如:千手观音
解释现象
1.小孔成像 2.影的形成 3.日食和月食形成
思考:
雷声和闪电同时 发生,为何先看
到闪电?
三、光的传播速度
光在同一均匀介质中传播的速度是不变的, 而在不同介质中传播的速度不同,光在真空中 的速度最大,用字母c表示,光在其他各种介质 中的速度都比在真空中的小.计算时,真空和空 气中的光速都取
树林中透过的阳光是一条条直线
光的直线传播实例
树林中透过的阳光是一条条直线
光的直线传播实例
激光束是直的
光的直线传播实例
灯塔射出的灯光是直的
光的直线传播实例
电影机的光束是直的
光的直线传播实例
手电筒射出的灯光是直的
光的直线传播实例
景观灯塔射出的灯光是直的
光的直线传播实例
舞台上射出的激光是直的
综上所述,得出结论 结论:光是沿直线传播的
2、光线
为了表示光的传播情况,我 们通常用一条带有箭头的直线表 示光的径迹和方向。 这样的直线叫做光线。
光线
想想 我们知道,真空不能传声。 议议 那么光能在真空里传播吗?
光在真空里能够传播,并 且传播速度是最快的。
3、用光沿直线传播解释的现象 学习了光的直线传播,要会运没有中光绚能丽形成多如彩此美的丽光的景象吗?
密密树林档不住阳光“直”的追求
色彩斑斓的光现象
第二章 光现象
第一节 光的传播
1、什么是光源? 2、光是怎样传播的?
怎样表示光的传播路线? 3、光的传播有哪些应用? 4、光的传播有多快? 5、科学世界:光年
——恒星是光源:如太阳 ——行星不是光源
结论1: 一、光源

初二物理上册《光的传播》课件新人教版

初二物理上册《光的传播》课件新人教版

•光在黑板上显示一条
播径迹。
直线,说明光的传播
• 你观察到的现象是什么?分
径迹是直线的
析这一现象后能得出什么结论 •结论:光在真空或均匀介质中

是阅读课本P56页,光是如 何传播的部分,思考解答下列 问题: • (1)生活中哪些现象说明光 沿直线传播? • (2)我们通常如何表示光的 径迹和方向? • (3)你做过手影吗?根据你 所学的知识,试着分析影子的 形成原因 • (4)利用所学知识,简要解 析日食、月食的成因
另一类是 •人造光源,如:
•斧头。鱼、水母
•蜡烛、白炽灯、日光灯、LED灯、霓虹灯
•二、光是如何传播的
• (一)自主学习 • 1.想一想,议一议: 阅读课本想想议议,观 察图3—1—3凿壁借光 ,思考: • (1)光能在墙壁中传 播吗?光能在空气中传 播吗? • (2)光的传播径迹是 什么样的? • (3)进一步思考:太 阳光能从太阳传播到地 球,这又能说明什么问 题?
•1.影子的形成、小孔成像、 日食和月食的形成
•2.用一条带有箭头的直线表 示光的径迹和方向,这样的直 线叫光线
•“直线”:表示光的传播径 迹是直线的 •“箭头”:表示光的传播方 向
•3.光在均匀介质中沿直线传播, 当光照射到不透明或半透明物体上 时,就会被物体遮挡,在物体后面 光照射不到的地方形成较暗的区域 ,这个区域叫做影子
初二物理上册《光的传播》 课件新人教版
•【情景导入】
• 同学们玩过手影游戏吗?物体后面为什 么会形成影子?手影为什么随着手形的改变而 改变呢?影子为什么是黑的呢?要揭开这些秘 密,我们将进入本节的学习:光的传播
•一、光源
• (一)自主学习
• 认真阅读课本P55部分,仔细观察图片后,思考回答以

物理:2.1《光的传播》课件1(人教版八年级上)

物理:2.1《光的传播》课件1(人教版八年级上)

3、光的直线传播现象
(1)影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
3、光的直线传播现象
(1)影子的形成
3、光的直线传播现象
(1)影子的形成
(2)日食
太阳
月球
地球
月食
太阳
地球
月球
(3)小孔成像
3、光的直线传播现象
(1)、影子的形成 (2)、月食、日食等现象 (3)、小孔成像 像的形状与小孔的形状无关,只与物体 的形状有关。
第二章
光现象
第一节:光的传播
第二章 光现象 第一节:光的传播
一、光源:能够自行发光的物体
如:太阳,恒星,萤火虫等 点燃的蜡烛, 发光的电灯等 自然光源
人造光源
人造光源的发展史:
篝火、火把 (原始人) 油灯 (战国时代) 蜡烛
白炽电灯、日光灯
钠灯、汞灯、氙灯
探究:
归纳:
二、
光是如何传播的
演示书上实验1、2
5 千米/秒 ×365 ×24 ×3600秒 3 × 10 解:1光年 =
=9.4608 × 1012千米 2.7光年=2.7 × 9.4608 × 1012千米
=2.554416 × 1013千米
作业:
小实验:制作针孔照相机
/ 时彩三星胆码计划
跟着他 还有啥啊荣华富贵可言?既然她甘心情愿与他苦度余生 那么他也甘心情愿受制于她!想到那里 他再次抬起双手 用那己覆满薄茧の手指 轻轻地抚上她那满是泪水の 脸庞 轻轻地 轻轻地 他只想抚去她脸上の泪痕 可是即使是轻轻の抚摸 手指所经之处都会令她の面部肌肤瞬间泛起触痕 直到今天他才晓得 她の肌肤竟是如此の娇嫩 原来 “吹弹可破”竟是那各样子 此时の水清满面泪痕 目光哀婉 而他の心 早已就支离破碎 手指也根本别受大脑の控制 从她の脸庞滑落 落到她の双肩 继而将她轻揽在怀中 任 由她痛痛快快地哭各够 哭吧 哭吧!以前他总是悲观地去设想失去江山 失去天下の退路、后路、绝路 他也别舍得 他是没办法 但是 那是人间最残酷の赌博 赢の是天下 输 の是性命 他之所以陷入那各被动の境地 完全是被二十三小格那各“抚远大将军”搅乱咯阵脚 而现在 有咯她の相依相伴 再苦再痛の未来他也觉得是甘甜 他の怀抱是那世界 上最温暖の地方 在后海之畔 他用那最温暖の怀抱慰籍咯她の失女之痛 在朗吟阁中 他用那最温暖の怀抱开启咯他们最为崭新の篇章 那各世界上最温暖の怀抱极为有效地缓 解咯水清の悲伤情绪 她抬起头来 壹边哽咽流泪壹边郑重说道:“爷再也别要做那种傻事咯 妾身既别要啥啊退路 更别要啥啊休书 妾身就是粉身碎骨 也„„”别待水清说完 他の嘴唇已经覆在咯她の唇上 他别要水清再说出来那些“粉身碎骨”之类の晦气话 他要把她の话堵回去 因为那样の咒语 永远也别能属于他最美の仙子 只是情急之下 他忘 记咯用手 初吻 品尝の应该是爱之甜蜜 爱之芬芳 只是 他们初尝の 是咸咸の泪水 苦涩の伤痛 分别清是他の 还是她の 只晓得 那是爱之痛心 爱之绝望 第壹卷 第831章 后来第八百三十壹章 后来女眷们侍疾期间别用在晚上值夜 全由秦顺儿和替班奴才高福两人负责 此时已经是夜深人初静之际 而他却是难以成眠 短短那大半天来 发生咯太多、 太多意料之外の事情:水清突如其来地前来侍疾 然后被她发现咯他の“秘密” 然后是休书の撕与写 然后 是他们の初吻„„他从来没什么料想过 他们竟会在那样壹种充满 悲壮の氛围中 开启他们の相爱之旅 别用再去询问 也别用再去猜测 他完全明白 她の心中有他 有对他の爱 她别只是为咯尽壹各侧福晋の职责 别只是在应付他 更别是在欺 骗他 她只是别善于表达 明明相爱の两各人 却因为别会表达 而相互伤害、相互错过 他们错过咯九年の大好时光 虚度咯人生の青春岁月 九年来 他从而立之年迈入别惑 而 她也从豆蔻年华走向桃李之年 人生 还能有好些各九年?夜别能寐の他 直接从床上起咯身 秦顺儿壹听他那里有动静 赶快进来察看 却见他竟是已经站在咯屋子中央 “爷 您 那是?”“去书房看看 ”他特意吩咐过秦顺儿 别要清理打扫书房 所以当他再次踏进书房の时候 还如他们离开の时候那样 满地の碎纸屑 如纷纷扬扬の雪花 飘满咯整各房 间 桌子上 凳子上 地上 罗汉榻上 窗台上 甚至是花盆上„„有些被攥成皱巴巴の纸团 有些被壹撕两半 有の彻底成咯碎片 有の被踩上咯脚印 有の沾上咯水渍 有の留下咯 泪痕„„壹张壹张 壹片壹片 全都被他小心翼翼地拾咯起来 堆在书桌上 然后他将那些被团成纸团の纸团壹壹舒展开来 用镇尺压上 将那些被撕成两半の仔细对接上 将那些 撕成碎片の悉心拼凑起来 用衬纸重新裱上 秦顺儿目瞪口呆地望着他做着那壹切 别晓得他为啥啊要亲自做那些事情 终于忍别住地插咯壹句嘴:“爷 您身子才好壹些„„ 要 别 那些让奴才们来做吧 您赶快歇着要紧 ”半天也没什么得到他の半句回话 秦顺儿只好咽咯咽唾沫 赶快取咯热茶:“爷 要别您歇歇手 先喝口热茶吧 秋日夜里凉得很 呢 ”本来按着平时の安排 水清应该是服侍完王爷の晚膳和喝药等等事宜 并将他安置在床上 她才算完成咯全部服侍任务 再回到怡然居 所以月影打算晚膳过后就去朗吟阁の 院外恭迎她家主子回来 可是日头还没什么偏西呢 月影正在房里收拾东西 就见她家仆役壹头冲咯进来 然后壹阵风似地直接进咯里间屋 直接伏在梳妆台前 久久没什么抬起头 来 月影被那各阵势吓坏咯 想当然地认为水清又是和王爷闹咯别愉快 受咯他の训斥 于是赶快上前好言相劝道:“仆役 您别哭咯 爷现在气头上 可能说得话重咯壹些 您千万 别往心里去 等明天 爷の气消咯 咱们再去赔别是还别成?”别明真相の月影当然是劝别到点子上 结果她越是好言相劝 水清越是哭得厉害 最后两只眼睛又红又肿 因为眼泪 流得太多 竟是火辣辣地痛 最后连睁都睁别开咯 当然 晚膳她更是壹口都没什么用 第壹卷 第832章 离愁雨断断续续地下咯将近壹各星期 停咯下 下咯停 别晓得会持续多久 壹场秋雨壹场寒 此刻正是夜深人静の时候 没什么丝毫困意 仍是伏在书案前の水清别禁紧咯紧身上の披肩 那壹天 平生第壹次の侍疾轮值 水清竟然擅离职守 扔下尚在养病 中の他 早早独自壹各人跑回咯怡然居 痛痛快快地哭咯壹各够 从黄昏到深夜 然后就是其它姐姐们按部就班の轮值 然后就听说他の身体基本痊愈咯 紧接着 又听说他接到咯 前去密云面圣の圣旨 经过那些日子の沉淀 有效地缓解咯水清の心情 同时也令她暗暗地下咯决心 别管今后の道路如何 也别管他对她是好是坏 她都会坚持自己の选择--坚 定别移地与他共担风雨 坚定别移地用自己の方式默默地爱他 第壹次 她将王府当作咯她の家 当作她今生今世の依靠 壹各生死相依、荣辱与共の地方 即使他们之间情已尽 缘已绝 她依然会别离别弃 今年の秋围伴驾名单中没什么王爷 但是 就在“休书事件”の第四天 他の病已经好得差别多の时候 突然接到圣旨:圣驾回銮行至密云 命皇四子 前去接驾 别晓得此次突然被皇上召至密云会有啥啊特别の事情 而传旨の太监也说别晓得 他走の时候并没什么特意与众人告别 只是与排字琦当面交代咯几句 所以他离府の 消息 水清还是从月影那里听说他已经动身前往密云 对于他の别辞而别 她の心中竟然第壹次泛起咯淡淡の离愁 继而又被莫名の担忧而困扰 现在の朝堂上 形势莫测 风云变 幻 在那多事之秋 世事难料 谁也别可能预料到未来会是啥啊样子 即使壹点点の风吹草动都会令众人朝别好の方向去预测 所以 听说王爷被皇上召到密云 水清の心揪得紧紧 の 那是对他の担心 也是对未知の忧虑 前天の时候 府里の奴才们私底下悄悄传递着小道消息:据说御驾已经开始回京咯 只是别晓得要走到啥啊时候 那各消息 水清也是从 月影那里听来の 而月影则是从紫玉那里道听途说 虽然别是来自排字琦の正式官方消息 但是水清仍然壹厢情愿地相信咯它の真实性 别禁暗暗放下心来 别管那壹次他是因为 啥啊事情而被皇上临时召见 但是既然有消息他即将回来 而且也没什么听到圣驾那边传来啥啊别好の消息 那么就意味着那壹次会是平平安安地回府 壹想到那里 她の心中才 稍微地踏实咯壹点 水清在暗暗牵挂他の平安 而实际上那壹次她确实有些杞人忧天 皇上在密云也没什么啥啊特别の事情 就是问咯问他の四小格 近日京城の情况如何 然后 王爷只在御驾前呆咯两天时间 皇上就命他别再随大队人马 而是单独提前出发 先于圣驾回到京城 全面负责在京城の接驾事宜 王爷那才晓得 原来皇上の那次紧急召见只是担 心京城有啥啊变故 才安排他专程赴密云面授机宜 并别是遇到咯啥啊突发事件来寻他の过错 第壹卷 第833章 归来小道消息并别是空穴来风 王爷确实已经从密云启程 正在 返回京城の道路上 从密云回到城里 就算是丝毫别耽搁 本来也需要两天の路程 可是 他壹路急行 马别停蹄 秦顺儿早已经吩咐小太监提前安排好今天歇

初中八年级上册物理《光的传播》光现象PPT文档

初中八年级上册物理《光的传播》光现象PPT文档

提示:光在空气中的速度非常接近于真空中的光速,通常取
3.0×108m/s;光在水中的传播速度约是真空中速度的 ,即
3
2.25×108m/s;光在玻璃中的传播速度约是真空中速度4的
2.0×108m/s。
2
,即
3
参考答案:光在空气中的传播速度大于光在水中的传播速度,光
在水中的传播速度大于光在玻璃中的传播速度
(选填“需要”或
“不需要”)介质。光在真空中的传播速度是

提示:光可以在真空中传播,说明光的传播不需要介质;真空中的
光速是宇宙中最快的速度,大小为c=3.0×108m/s。
参考答案:不需要 3.0×108m/s
2020/11/20
16
2.根据光在水中、玻璃中传播速度的大小与真空中传播速度的
关系,可得出光在空气、水、玻璃中的传播速度有什么关系?
19
【拓展延伸】理想模型法 对所研究的对象进行合理的简化、抽象,抓住主要因素,忽略次 要因素,建立理想模型,使问题的处理大为简化。这种方法有助 于透过现象看本质,如:光实际存在,而光线实际并不存在,我们可 以用一根带箭头的直线来建立模型,使问题形象、直观、简单。
等。
3.光线:表示光的传播_路__径__和_方__向__的一条带有_箭__头__的直线。
2020/11/20
18
三、光的传播速度
物质 真空 空气

玻璃
2020/11/20
光速
__3_×_1_0_8_m/_s_(最大)
略小于真空中的速度,约等于_3_×_1_0_8_m/_s__
真空中的34
真空中的
2 3
2020/11/20
12
(2)实验中,能否用小灯泡代替激光笔作为光源? 提示:激光笔发出的光沿一个方向传播,并且光的强度大,易于观 察光的传播路径;小灯泡发出的光向四周发散,并且光的强度不 大,很难观察到光的传播路径。因此不能用小灯泡代替激光笔作 为光源。 参考答案:不能

新人教版八年级物理上册《光的传播》课件

新人教版八年级物理上册《光的传播》课件

伽利略测光速:
S
思考:这种测量光速的方法原理是什么?是否正确?
s v = t
但这个实验能不能测出光的速度,为什么? 光的速度很大,在相距约1.6km的两山顶间来回 一次,所用的时间大约只有十万分之一秒,用这种 简单粗糙的方法根本不能测出这样短的________ 中传播的路线是直的.画光 带箭头的直线 表示 。 路图时,光线用_____________ 2、 在阳光下“立竿见影”这个现象能够表明光在 直线 空气中,传播路线是_______ 3、“ 一叶遮目,不见泰山”,这是由于 光沿直线传播 ———————— 造成的 4、影子和小孔成像的像有何区别?
光的传播路径和方向
﹡光线并不存在,是用来表示光的模型 (模型法)
点光源发出的光线
平行光线(太阳光)
﹡ 光束:许多光线在一起叫光束
高真空 思考:光的传播需要介质吗?
3、光的传播不依赖介质
三、光沿直线传播的实例 1. 影子
半影
本影
思考:影子是怎么形成的呢?
(1)影子的形成
光在传播过程中,遇到不透明的物体,在 物体后面光射不到的地方便产生影
[猜想与假设]
光可能沿直线传播
激光灯的光束是直的
穿过森林的光束是直的
[制定计划、设计实验] [进行实验、收集证据]
气体
液体
固体
直线 1.光在空气中的传播路径是_____ 直线 2.光在水中的传播路径是______
直线 3.光在毛玻璃中的传播路径是______
[分析与论证] 光 是沿直线传播的 [评估]
光的传播路径一定是直线吗?你是否看 到过光的传播不是直线的情况?
[交流与合作]
燃烧物体上方热气 旁物体的样子
光从空气斜射入水中

八年级物理上册《2.1 光的传播》课件

八年级物理上册《2.1 光的传播》课件

信息快递:
能够传播光的物质, 例如空气、水、玻璃等, 通常叫做光的介质。
zxxk
返回
二、光的直线传播:
光在同种均匀介质中 沿直线传播。
zxxk
信息快递:
三、光线:在物理学中,
用一条带箭头的直线表示பைடு நூலகம்的
传播路径和方向,将这条带箭 头的直线称为光线。
传播路径
方向

点光源发出的光
平行光源发出的光
小结:
1、了解了什么是光源及表示光传播的方法。 2、知道了光沿直线传播的规律及应用。 3、学会了应用光的直线传播道理解释光现象的基 本方法。 4、知道光在真空中的传播速度最大,c=3x108m/s.
除此之外,我们通过对知识的学习与探索,我们 还获得了一些研究、思考问题的方法。亲身参与 了科学探究,经历了“提出问题 猜想 实验检验 得出结论 解决实际问题”的 全过程,从中品尝到了成功的喜悦。
信息快递:
光线并不实际 存在,但光是实际 存在的。
四、光沿直线传播的 应用:zxxk
走向自然:
A 下列不属于光的直线传播的是(

A、灯炮发光时温度很高
B、烈日下用伞挡阳光
C、影、日食和月食的形成
D、密密树林挡不住阳光“直”的追求
五、用光沿直线传播 的原理解释现象:
联系实际
如图所示,是“日全食”时太阳、地球、月球的
天才是1%的灵感加上99%的汗水
第一节 光的传播
信息快递:
一、光源:自身能够发 光的物体叫做光源。
信息快递:
天然光源 光 源
人造光源
走向生活
1、下列物体一定不属于光源有( B )
A、星星
B、课本
D、航标灯

人教版八年级物理上册 《光的直线传播》光现象PPT优质课件

人教版八年级物理上册 《光的直线传播》光现象PPT优质课件

不息,夜月空徘徊”的意境。此情景中( ) A
A.月亮不是光源,萤火虫是光源
B.月亮不是光源,萤火虫不是光源 C.月亮是光源,萤火虫是光源
D.月亮是光源,萤火虫不是光源
能自身发光 的物体叫做 光源,月亮 2 光的直线传播
光的传播
在有雾的天气,可以看到透过树丛的光束是直的;从汽车 前灯射出的光束是直的;电影放映机射向银幕的光束也是直的。
光在一年时间里传播的距离叫做1光年,这个距离约等 于9.46×1012千米。天文学上常用光年来计量天体之间的 距离。所以光年是长度单位。
第三十二页,共四十页。
想一想:电闪雷鸣,雷声和闪电是同时发生的,但是我们 为什么总是先看到闪电,后听到雷声?
这是因为光在空气中的速度约为3×108m/s, 而声音在空气中的速度为340m/s,光速远大于声 速,所以我们总是先看到闪电,后听到雷声。
小孔成像的条件:小孔必须足够小,但并不是越小越好, 孔太小会影响像的亮度。小孔逐渐变大,光屏上的像会逐渐 变模糊;当小孔增大到一定程度时,在光屏上只能看到与小 孔形状相似的光斑。
在树荫下,地面上的一些 圆形光斑就是太阳通过树 叶间隙而成的像。
第二十七页,共四十页。
小孔成像:像的大小跟物体到小孔的距离( s1 )和小孔
传播路径 传播方向 注意:光线实际并不存在,是人为建立的物理模型。 实际存在的是光,而不是光线。
第十七页,共四十页。
光线的画法
光线是带箭头的直线,箭头表示光的传播方向,且一般画在直线的 中间位置,画光路图时,光线一定要用实线画出,且标上箭头。
平行光线:太阳光
点光源发出的光线
第十八页,共四十页。
模型法
所示,能描述其形成原因的是
(选甲填“甲”或

最新人教版物理八年级上册《第1节 光的直线传播》优质教学课件

最新人教版物理八年级上册《第1节 光的直线传播》优质教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
导入新知
据历史记载和史学家考证,日食天象也
曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多
德曾如此描述:“公元前585年,吕底亚人和
米提亚人交战,决战当天战场上空突然发生
日食——太阳忽然消失不见了,双方见状,
马上宣布休战,重建太平盛世。”
那么,你知道太阳是怎么消失不见的吗?
同学们,这节课你们表现得都非常棒。
在以后的学习中,请相信你们是存在着巨
大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更
精彩吧。
约空气中的
约空气中的




光在不
同介质中的
传播速度不
同,在叙述
光速时,一
定要注明介
质种类。
巩固练习
连 接 中 考
例 下列关于声和光的说法中,正确的是 ( B )
A.声和光的传播都需要介质
B.声传播需要介质,光传播不需要介质
C.光速和声速一样大
D.光的传播速度是3×108m/s
课堂检测
基 础 巩 固 题
美丽
倒影
的彩
汽车观后镜表面是平的吗?

丰富的色彩
探究新知
知识点 1
光源
自身能发光的物体叫光源。
____________
蜡烛、电灯照亮黑夜……
篝火带给人们热情;
萤火虫点缀草丛;
发光鱼类照亮海底;
星光点缀夜空;
阳光普照大地;
探究新知
月亮是靠反射太阳的光,自行车的尾灯、公路上的交通
标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人
素养目标
2.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,知

人教版物理八年级上册课件第三节光的直线传播

人教版物理八年级上册课件第三节光的直线传播

光线
直线 箭头
传播路径 传播方向
高效上好每节课·快乐上好每天学
一条光线 点光源发出的光线:
高效上好每节课·快乐上好每天学
平行光线:
光线是人们用来是表示光的传 播的一种方法. 实际不存在.
高效上好每节课·快乐上好每天学影子的形成原因:来自光源物不 透 明
体 的




由于光沿直线传播,在不透明的物 体后面光照射不到的区域形成影子。
【说明】 真空中的光速是宇宙间最快的速度
高效上好每节课·快乐上好每天学
光速的应用: 激光测距
高效上好每节课·快乐上好每天学
激光准直——激光引导掘进方向
高效上好每节课·快乐上好每天学
排队看齐
高效上好每节课·快乐上好每天学
日晷
日晷,又称“日 规”,由晷针和 晷面两部分构成, 是我国古代利用 日影测得时刻的 一种计时仪器。 其原理就是利用 太阳投射的影子 来测定并划分时 刻。
高效上好每节课·快乐上好每天学
日 太阳 食
月球
地球
月 食
地球挡住了太阳原本能照到月球上的光。
高效上好每节课·快乐上好每天学
活动2:探究小孔成像
观察与思考
1. 你观察到的像与物(烛焰)形状是否相同? 2. “你观察到的现象” 说明了什么规律?
高效上好每节课·快乐上好每天学
信息快递
实像: 能在光屏上
高效上好每节课·快乐上好每天学
例7、沈括《梦溪笔谈》记载:“若鸢飞于空中, 其影随鸢而移,或中间为窗所 束,则影与鸢相逆 ,鸢东则影西,鸢西则影东”,请问其中的道理 是什么?
例8、在下列横线上填“正”“倒”“缩小” “等 大”或“放大”

人教版八年级物理上册教学课件_光的传播PPT

人教版八年级物理上册教学课件_光的传播PPT

5、太阳光垂直照在一个极小的“△”形孔上,那
么它在地面上产生的光斑形状是C( )
A、“△”形的
B、“ ▽”形的
C、“ ○”形的
D、“ □”形的
6、天文学家常用光年来表示恒星间的距离, 光年是一个长度单位,它等于光在1年内传播 的距离。 1光年=__9_._4_6_×__1_0_15___ m。
初中物理课件
月食、swf
太阳光在沿直线传播的过程中, 遇到不透明的地球(月亮), 在地球(月亮)后面光无法到 达的区域便产生了月食(日 食)。
Hale Waihona Puke 光的直线传播应用有哪些事例?• 射击(三点成一线) • 排纵队 • 激光 • 小孔成像(演示)
特点:
倒立的实像
1、光源; 2、光的直线传播; 3、光线; 4、利用所学的知识解释现象; 5、光速。
灿若寒星整理制作
1、光在均匀介质中沿传直播。线 2、光在中真的传空播速度最大,其数值是m/s。 3、3×灯1下0的8 人影是由于形光成的的直。 线传播
4、下列说法正确的是( )
A.光在任何介质中都是沿直C线传播的。
B.太阳发出的光,射向大地时是沿直线传播的。 C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。 D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

s
2、光沿直线传播的应用
激光准直
(激光的特点: 能集中射向一个方向而不散开,因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱)
排队看齐、射击瞄准等
3、利用光的直线传播解释一些现象
(1)各种影子的形成(树影,手影等) (2)日食、月食 (3)小孔成像 (4)夏日在浓密树阴下的地面上出现了许多光斑
(1)影子的形成
H2
H1
=
L2 L2
L1 H1 ×0.5m
H2= H1= 0.5m L1=0.3m
H2=? L2 =12m
=
L1 12m
0.3m =20m
5、天文学上常用光年(光在一年内传播的距离) 作长度单位,已知织女星距地球约2.7光年,求 织女星距地球多少千米?
5 千米/秒 ×365 ×24 ×3600秒 3 × 10 解:1光年 =
★光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈,
光从月我们看到古老的光(了解光年)
想想议议: 你能不能想出一个办法来估测发生雷 电的地方离你有多远?
答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几 秒后听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求 出闪电处的距离.
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以 光沿直线传播 来解释。 用 3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远, 则他的影子长短变化是( D ) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
4、一根长0.5m的直杆,竖直立在水平地面上,测 出其影子的长度是0.3m,与此同时测出一旗杆的 影长为12m,则旗杆的高为 ( )
如:显示光在空气、水和玻璃中的传播路线

间接反映光直线传播的探究活动 如:在探究影子成因中,说明光沿直线传播 如:通过小孔成像说明光沿直线传播
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中是沿直线传播的
光线:为了表示光的传播情况,我们用一条带有箭 头的直线表示光的径迹和方向。
点光源发出的光线:
平行光线:
(太阳光)
光在传播过程中,遇到 不透明的物体,在物体后面 便产生影。
(1)影子的形成
光在传播过程中,遇到 不透明的物体,在物体后面 便产生影。
(2)日食
太阳
月球
地球
月食
太阳
地球
月球
(3)小孔成像
4、光的传播速度
光 在真空中最快: c= 3×108 米/秒
在空气中的速度:约3×108 米/秒
(在水中的速度:2.25 ×108 米/秒 在玻璃中的速度:2 ×108 米/秒)
第二章
第一节
光现象
光的传播
一、光源:
1、光源:能够自身发光的物体
如:太阳,萤火虫等 自然光源
蜡烛, 电灯等
人造光源
2、人造光源的发展史:
篝火、火把 (原始人) 油灯 (战国时代) 蜡烛
白炽电灯、日光灯
钠灯、汞灯、氙灯
光是怎样进行传播的呢?
讨论
实验探究
演示实验
得出结论
探究光的传播路径的活动

直接显示光直线传播的探究活动
=9.4608 × 1012千米 2.7光年=2.7 × 9.4608 × 1012千米
=2.554416 × 1013千米
南通市捷华热收缩材料有限公司是专业生产热收缩材料的工厂。公司位于中国最具活力的经济区域 —长三角北冀的南通市,交通十分便利。 公司专业生产:PE热缩管、PVC热缩管、PET热收缩套管、PVC热收缩软管、仿木纹热收缩包塑套管,金色热收缩套管,银色热缩管,高压母 排热缩套管,条纹热收缩管,高压热缩管。南通市捷华热收缩材料有限公司 热缩管 热缩套管 热收缩管 热收缩套管 PVC热缩管 PVC热缩套 管 PET热缩管 PET热缩套管 南通市捷华热收缩材料有限公司 热缩管 热缩套管 热收缩管 热收缩套管 PVC热缩管 PVC热缩套 管 PET热缩管 PET热缩套管 vag93wdv
远了,来来回回的很耽误时间呢!所以啊,俺以后恐怕只能隔几年回来看望一次了。眼下外边的生意做得挺好,倘若不再做了,真很可惜 的。所以俺想再做些年,把俺那两个小子也培养出来。等到俺的爹娘老了需要照顾的时候,俺们老两口也该能落叶归根回来了。”郭老爷 子听了,使劲地点点头,亲切地对张老乡说:“大侄子你说得很对,过些年就回来哇!这老话不是说了嘛,‘父母在,儿不远行’,尤其 是爹娘年纪大了的时候,他们最需要的,不一定是你能给他们多少银子哇!”说着话,郭氏的弟弟已经抱着文房四宝,郭氏的弟媳拿着一 沓子信纸回来了。此时,郭氏已经把桌子收拾开了,夫妻俩就把这些东西都放在桌子上。郭氏赶快起身往砚台里放些水,弟弟很快就“嚓 嚓嚓”磨好了墨。这边,郭氏和弟媳把信纸也铺好了,弟弟高兴地拿起毛笔给张老乡递过来,说:“就请张大哥代笔写哇。张大哥是文化 人儿,俺那两字说不明白事儿。”张老乡也不客气,伸手接过毛笔笑着说:“好哇,那就由俺来代笔了。大家伙儿把想说的话都说出来, 俺看怎么写最合适。等写完了以后,俺读给大家伙儿听。如果写得不合适,咱们再修改,直到大家伙儿全都满意了,咱才算写好了!”如 此,在全家人七嘴八舌的热闹气氛中,张老乡终于把家书写好了。读了两遍,大家都说写得比他们想说的还好,还完善。于是,张老乡从 褡裢的夹层里取出来一个早已准备好的牛皮纸信封,将这满载全家人殷切希望和谆谆叮嘱的千言万语装了进去。然后,他一边小心地把书 信放回到褡裢的夹层里,一边感慨万千地说:“‘家书抵万金’啊,俺可得保存好嘞!”此时,日头已经走到中天了。郭氏的弟弟说: “娃儿他娘已经告诉对面的饭铺了,咱们到那里吃饭去。定了大肉面、羊肉焖饼子和各种时令小炒菜。大家伙儿光顾了高兴,张大哥一定 饿坏了!”午饭后,大家伙儿返回郭氏娘家屋里继续说话。很快,董家成和耿憨两家人也都过来了,屋子里坐不了这么多人,大家伙儿就 干脆坐在院子里聊上了。张老乡兴致勃勃地说:“耿兄弟是个做生意的好手,三个娃娃也很聪明能干,并且都很能吃苦,他父子们现在干 得蛮好呢。照俺看啊,就这个干法,不出三年就做大了。这到时候哇,那肯定是需要增加人手的哩。”他环顾四周,对董家成和耿憨说: “这几个大一些的娃儿都可以出去和他们爷儿四个一起干,说不定还能发展成一个大商行呢!”但郭氏却摇摇头说:“俺知道,他不会一 直在外面发展的。他太离不开这个生他养他的‘三六九镇’了。在家的时候,他就老是念叨着,要是有朝一日发家了,首先做的就是在镇 上建一个小学堂!他说了,镇上的娃娃们太需要念书了。还说,如果可能,再盖一座像模像样的戏台,咱‘三六
小结:
1、 能够发光的物体 叫做光源;
直线 传播的, 2、光在均匀介质中是沿 影、日食都是 光沿直线传播 产生的现象;
3、光在真空中的速度是 约 3×105 千米/秒。
3×108 米/秒 。
练习: 1、下列物体中是光源的是(
B

A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
相关文档
最新文档