自古英雄皆寂寥_高三作文.doc

自古英雄皆寂寥_高三作文
本篇高三作文是由范文先生网收集整理，欢迎阅读、传播！箫声咽，冷月梦断销魂处。

暗销魂，夜夜梧桐，
深锁冷清秋……
曾经，不顾一切疯狂；如今，无可奈何惆怅。

这是如何娇美，又是如何悲壮。

感情，可以在飒飒秋风中摇摇欲坠，也可以在银装素裹大地上与风雪拼争。

拿什么来诠释这复杂思想，用什么来思量这缠绵思绪。

夏日霓虹说不清它色彩，乡间恬淡道不尽它韵味。

无论如何，它都让人陶醉。

你听，他在吟：
疏月挂乡离，樽酒醉孤寂。

箫声踏秋色，剑寒刺枭怡。

你听，她在唱：
月上柳梢冠，独聆闺楼怨。

总恨柔肠断，不抵相思半。

江湖儿女爱逍遥，江湖一笑，恩怨了解；风起剑落，红尘飘摇。

潇洒如风，四处飘摇……风雨咆哮，何处是归宿？风尘起，花散飘。

四海豪情添傲骨，乘风追寻正义傲，仰天笑飘摇。

明月下，愿过招。

忘不了，你笑。

我胸满腹经纶著，却不堪红颜带泪苦作笑。

英雄笑，笑寂寥，内心孤寂无人晓。

朦胧帘外卷寒梅，谁家孤雁盼双飞。

近看雪下花非花，红楼几许梦中人？
欢也罢，泪也罢，如今已作罢。

悲咽幽，语声绝，笑靥无处写。

不敢走得太近，那距离刚好有段格局。

风也能吹响，与叶共同歌唱那段惆怅。

忘却曾经无奈，各自驶向新彼岸。

也许有些无奈，过后才能醒来，尘世这般精彩。

罢罢罢，既已忘却东风事，何故又起离人怨。

休休休，舴蠓舟上不堪愁，何时又泛波澜忧。

平鲁实验中学——在创新中探索强校之路
在山西省朔州市平鲁区实验中学，我见到了一张2009年7月编印校报《三叶草》中考专刊。

校报四顾和介绍了学校从2001年首届中考到2009年中考历届达线情况。

其中六次中考全区第一、二、三名被该校学生摘取，并有五名或五名以上学生以优异成绩进入全区前十名。

能坚守中考这根红线不动摇，就一定有其特色办学模式，否则，仅凭做做样子，摆摆花架子，就像风摆杨柳轻弹指一样，令人满意佳绩一定不会产生。

带着如此新奇心境，我采访了校长尹嗣唐，以及部分师生和家长。

据介绍，学校于1999年建成使用。

目前，全校共有33个教学班，学生2600多名，教职工114人。

探索中寻求兴校之策
对平鲁实验中学来说，建校之初头等大事莫过于师资力量和生源结构配置。

在前任校长现任区教育局长张汉卿勇挑重担、创造性开展工作基础上，尹嗣唐在2001年上任校长后，结合自己办学理念，制定和完善了多项科学性和人性化教学管理制度和奖罚措施，力求使师德、师风、校风、班风建设更具制度化、规范化和标准化。

从而确保首届初三毕业生在中考中取得好成绩，为初一、初二年级做表率，为学校争光添彩。

打铁需要自身硬。

作为校长，尹嗣唐对首届初三毕业生最后冲刺阶段时刻牵挂在心，他和上早自习学生同时到校，接下来工作就是查岗、巡班、听课。

召集年级主任探讨提高教学质量新方法和新思路。

并不定期抽查教师教案和学生作业批改情况。

对涉及到教育教学工作各个领域，他与学校领导集思广益，出台了校长、副校长、教导主任、教研组长《轮流值周督查制》，强化了校领导问责制和责任心。

有利于规范领导和教师在校行为，也彻底杜绝了教职工一线紧、二线松迟到早退现象，或在岗无事做和全天不在岗行为；对班主任和科任老师量化考核，依照《班主任工作考核制》和《教学目标责任制》，日日通报，周周小结，月月评比，根据评比排队，与班主任和科任教师津贴直接挂钩，这样，不仅增强了班主任责任心，也提高了科任教师威信。

在课改和研讨中，学校全方位开展教师互动活动，通过教学观摩，取经学习，培养出了多名省、市级学科带头人和骨干教师。

梅花香自苦寒来。

平鲁实验中学在实践中学习，在探索中提高，师生素质由感性提高到理性，不断得到升华。

在2001年首届中考中，两名学生分别获全区第二名和第三名，有10名学生进入全区前20名，达线人数220名，占全区该分数段总人数31％。

梨花一枝春带雨。

首届毕业生中考首战告捷，极大鼓舞了全校师生，也给平鲁实验中学今后教学发展夯实了基础。

实践中谋求强校之本
从2002年开始，学校围绕管理先行，情感突出，寓教于乐办学理念，注重学生个性化发展和特长发展，有计划地开设革命传统教育和法制讲座，举办心理健康讲座和演讲比赛、知识竞赛、校报征文等活动，从而为创建示范学校、平安校园打下了基础，也为学生健康成长创造了宽松环境。

2003年，平鲁区教育局在平鲁实验中学举办了全区教育教学管理现场会，对该校教育发展给予充分肯定。

几年来，校领导通过交心、引导、激励等人性化管理，调动了教师工作热情。

针对部
分教师家庭困难情况，学校尽最大努力给予帮助。

虽然，在教师入党、评模、提拔、评聘职称等方面对贡献大教师有所倾斜＋但由于公开、公正、透明，不仅没有出现一个教师因此闹情绪撂担子，反而使全体教职工心服口服，敬业精神和竞争意识明显提高。

在采访中，校长尹嗣唐告诉记者，办学不仅仅是为了追求第一，但第一又永远是学校师生追求目标，如果要问自己任期最大心愿是什么，那就是为国家和人民多培养一批有用之才。

在与初一两位班主任赵兴儒、乔榕和科任教师杨茂林交谈中，我深切感受到平鲁实验中学十多年问创新发展精神动力，从他们身上我仿佛看到该校广大教师精神风貌，他们有火一样激情，有着在平凡岗位上默默献身教育、甘为人作嫁衣裳师德师风。

正如部分学生家长对平鲁实验中学评价：校貌好、校风正，把孩子交给学校放心。

确如此，据了解，几年来该校无一例学生有违法和违纪现象。

“平安校园”这个称号可以说名副其实。

和谐兴校，创新强校。

建校十年来，全校师生勤劳敬业坚持不懈地为打造和创建名牌学校而拼搏，不仅赢得社会广泛赞誉，也得到了上级部门表彰奖励。

学校先后获得山西省绿色学校、山西省义务教育示范学校、山西省德育示范学校和朔州市文明和谐单位、红旗单位和红旗学校等多项荣誉称号；校长尹嗣唐也因此获得全国百家模范新闻人物、山西省骨干校长和朔州市五一劳动奖一等功等荣誉称号。

把爱献给学生，把责任留给自已，这与《青少年日记》办刊宗旨“既教你作文，更教你做人”一样，芬芳桃李离不开辛勤园丁培育，娇艳花丛中园丁身影最高最大。

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曾几何时，人们对失败胆战心惊，他们害怕失败，不敢面对它，不能适应它。

试问，哪一位身经百战将军未曾打过败仗呢？哪一个杂技演员没有跌倒过？哪一位德高望重科学家没有遇到坎坷和挫折……失败，是人生中不可或缺一部分，经历过失败人生才是最有意义最有价值人生。

因而，我们要适应失败。

适应失败，你才能坦然面对人生风风雨雨。

生活在温室里花草没有饱受风雨吹打花草坚韧，因为它们不堪折磨，没有尝试过被吹倒后又直立起来苦泪和欣然；涉世不深年轻人远没有年富力强中年人刚毅，因为他们没有经受过困难历练和失败艰辛。

失败，让人更加坚强；失败，让人更加成熟。

适应失败，你才会珍惜每一次成功。

或许你曾获得上帝恩赐，成为运气十佳宠儿。

但是，连续成功会让你变得轻浮，一旦遭遇失败，你会手足无措。

只有适应失败，你才会在失败之后重振旗鼓，寻求实现成功捷径，进而为下一次胜利作好前奏。

适应失败，你才能不断完善自我，成为一名真正强者。

爱迪生为发明电灯泡，光是选用作灯丝材料就历经了千余次失败实验。

而每一次实验都为他最终成功奠定了基础。

平静水面造就不出精悍水手。

只有笑对失败，愈挫愈勇，我们才能不断挑战自我，逐步实现人生价值。

失败并不可怕，可怕是没有振作起来勇气。

适应失败，让生命在失败洗礼中熠熠发光；适应失败，让人生在失败
反思中更具价值；适应失败，让成功在失败更迭中孕育……适应失败，你必能谱写出关于成功最美篇章！
初三：初三畅想
时间流水般逝去，也让我这个很单纯小男孩渐渐走向成熟，突然发现周围一切都在变，正如《武陵春》中“物是人非事事休”啊，随着这一切变化，我也发现了时间紧迫重要，因为我已升人了初三，这也表示我将有一个新任务，可要知道并不是每个人都可以做到，幸亏我是一个自信而且坚定人，但更重要是专一、认真和兴趣，因此，我必须加倍努力，为我理想而奋斗。

面对初三到来，每个人都充满了好奇，但又都意识到了学习紧张，因此，这些天，每个人都是专心致志，一丝不苟，甚至连那些从来都不对学习感兴趣学生也开始行动了，学习气氛一天比一天浓，同学们劲头一天比一天高。

看来大家认识到了初三重要，每天都要完成繁多作业，认真地听老师讲课，无暇到公园游玩，让我们体验到了浓厚学习氛围。

确，对于我们来说，这一年是初中阶段最重要，是否有好前程，就看初三关键一年，为了不辜负含辛茹苦父母和呕心沥血老师，也为了自己，我们应该珍惜这一黄金时间，努力学习，用行动证明一切。

啊！初三，一个质飞跃阶段。

一个让人懂得觉悟阶段，一段让人难以忘怀美好回忆。

让我们从现在做起，多读课外书，丰富自己知识，多做技巧题，适应解题能力，用汗水去浇灌，用勤奋去培育，用执着去收获初三吧！。