人教版-物理-八年级上册-宇宙和微观世界 导学案
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B、从液态到固态时，分子间距离变小，作用力变大
C、液态分子与固态分子不同
D、液态变为固态后分子间就无空隙了
学
习
整
理
【小结】今天我学会了
扩
展
延
伸
连
接
中
考
汤姆生发现电子后，人们开始研究原子的内部结构，提出了许多原子结构模型。由卢瑟福提出的最为大家所接受的模型与下列各图较相似得是（）
2.冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是为什么？
2.讨论并完成练习
（1）学生自学课本内容完成下表
分子间距离
分子间作用力
分子排列
特征
固
态
液
态
气
态
时间/min
0
1
2
3
4
5
…
海波的温度/℃
蜡的温度/℃
（2）.可见，态分子间的作用力最大，态分子间的作用力最小。
（3）. 一般物质由固态变成液态，体积要，由液态变成气态，体积更要。
注意：水这种物质除外，水结冰时体积增大。
教
学
后
记
将你的点滴思考汇聚起来，收获信心满满
我的收获：______________________________________________________
我的不足：
（2）地球及其他一切天体都是由组成的，物质处于不停的中。
学习任务二：物质是由分子组成的（约8分钟）
1、请做出你自己的猜想：宇宙是由物质组成的，物质又是由什么组成的呢？
2、学生阅读第5页想想议议，
3、引导学生想象:分割糖粒，从瓶中取出一粒糖，将它分为两半，仍然是甜的。继续分下去，当把它分割到足够小的是时候，它就会失去甜味，在它失去甜味生预习指明方向，课前不做处理
此活动培养学生的空间想象能力，初步建立物质世界观
互相讨论，鼓励大胆发言
通过学生身边熟悉的事物引出要讲的内容
教师走到学生中，参与讨论，
（约5分钟）
这些习题注重基础，学生练习时教师进行巡回指导，也可小组讨论交流
（约4分钟）
采取先独立思考，再小组讨论交流
合
作
探
究
展
示
交
流
合
作
三、情感态度和价值观：使学生认识人类探索将不断深入，培养学生世界观。
学习
重点
体验人类探究宇宙和认识物质组成的过程
认识物质是由分子和原子组成的
学习
难点
认识物质是由分子和原子组成的
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
预
习
导
航
1、宇宙是由组成的，物质是由组成的。
2、物质一般以、、三种形式存在。这三种形态各自有什么特征。
4.关于物态变化中体积发生的变化情况，下列说法正确的是（）
A、主要的是物质的分子在排列上发生了变化
B、由于在物态变化中分子受外界条件影响，自身体积膨胀或收缩
C、一切物质受热后体积都要变大
D、水结冰后分子排列紧密，使其体积缩小
5.液态的蜡在凝固时体积缩小，中间凹陷下去，这说明（）
A、从液态到固态时，分子间距离变小，作用力变小
4、叫分子。
5、可见，物质是由组成的。
6、阅读图11.1-4了解分子。
学习任务三：固态、液态、气态的微观模型（约13分钟）
1.思考：
（1）一块冰正在熔化，它正在逐渐由固态的冰变成液态的水，而水又会蒸发变成水蒸气，不管是冰、水还是水蒸气，都是由什么组成的？
（2）为什么同样是水分子组成的，它们却呈现出完全不同的状态？
学习任务四：原子及其结构（约5分钟）
1.思考：物质由分子组成，分子又由什么组成呢？
2.指导学生理解:分割糖粒，倘若分割到分子尺度时，还保持着糖的性质，如果再继续分下去，得到的就不是糖，即分子再被分割，得到的就是原子。
3.物质是由分子组成，分子是由组成。
4.结合图11.1-8，了解原子，原子由和组成。你知道原子核由什么组成吗？
滦南县九年级物理学科
学教案
课题
宇宙和微观世界
课型
新授展示课
执笔人
陈海荣
审核人
学
习
目
标
一、知识与技能：知道宇宙是由物质组成的、物质是由分子和原子组成的；初步了解固态、液态和气态的微观模型、初步了解原子的结构、纳米技术及纳米材料的应用和发展前景
二、过程与方法：在了解物质的微观结构的过程中，体会科学家探究物质微观结构过程中采用的模型方法。
探
究
展
示
交
流
合
作
探
究
展
示
交
流
设置情景，引入新课：
秋天的夜晚，当你抬头仰望繁星满天的夜空，有何遐想？也许会问：宇宙到底有多大？有没有边际？由什么组成的？
学习任务一：宇宙是由物质组成的（约5分钟）
1.学生自学第4页内容，回答以下问题：
（1）宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是其中的一个，银河系中有几千亿颗恒星，太阳不过是其中的一员。而太阳周围有水星、金星、地球、火星等行星绕它运行，地球在离太阳比较近的第条轨道上，此外还有若干其他天体绕太阳运动。
5.结合科学世界，了解纳米技术。
效
果
评
价
1．原子由位于中心的和核外组成。
2、多数物质从液态变为固态时体积液态变为气态时体积。
3.科学家经过长时间研究发现，分子是由＿＿＿组成的；原子的结构与太阳系十分相似，是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿组成的；原子核是由更小的粒子＿＿＿＿＿＿组成，人们对微观世界的探究是永无止境的。
C、液态分子与固态分子不同
D、液态变为固态后分子间就无空隙了
学
习
整
理
【小结】今天我学会了
扩
展
延
伸
连
接
中
考
汤姆生发现电子后，人们开始研究原子的内部结构，提出了许多原子结构模型。由卢瑟福提出的最为大家所接受的模型与下列各图较相似得是（）
2.冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是为什么？
2.讨论并完成练习
（1）学生自学课本内容完成下表
分子间距离
分子间作用力
分子排列
特征
固
态
液
态
气
态
时间/min
0
1
2
3
4
5
…
海波的温度/℃
蜡的温度/℃
（2）.可见，态分子间的作用力最大，态分子间的作用力最小。
（3）. 一般物质由固态变成液态，体积要，由液态变成气态，体积更要。
注意：水这种物质除外，水结冰时体积增大。
教
学
后
记
将你的点滴思考汇聚起来，收获信心满满
我的收获：______________________________________________________
我的不足：
（2）地球及其他一切天体都是由组成的，物质处于不停的中。
学习任务二：物质是由分子组成的（约8分钟）
1、请做出你自己的猜想：宇宙是由物质组成的，物质又是由什么组成的呢？
2、学生阅读第5页想想议议，
3、引导学生想象:分割糖粒，从瓶中取出一粒糖，将它分为两半，仍然是甜的。继续分下去，当把它分割到足够小的是时候，它就会失去甜味，在它失去甜味生预习指明方向，课前不做处理
此活动培养学生的空间想象能力，初步建立物质世界观
互相讨论，鼓励大胆发言
通过学生身边熟悉的事物引出要讲的内容
教师走到学生中，参与讨论，
（约5分钟）
这些习题注重基础，学生练习时教师进行巡回指导，也可小组讨论交流
（约4分钟）
采取先独立思考，再小组讨论交流
合
作
探
究
展
示
交
流
合
作
三、情感态度和价值观：使学生认识人类探索将不断深入，培养学生世界观。
学习
重点
体验人类探究宇宙和认识物质组成的过程
认识物质是由分子和原子组成的
学习
难点
认识物质是由分子和原子组成的
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
预
习
导
航
1、宇宙是由组成的，物质是由组成的。
2、物质一般以、、三种形式存在。这三种形态各自有什么特征。
4.关于物态变化中体积发生的变化情况，下列说法正确的是（）
A、主要的是物质的分子在排列上发生了变化
B、由于在物态变化中分子受外界条件影响，自身体积膨胀或收缩
C、一切物质受热后体积都要变大
D、水结冰后分子排列紧密，使其体积缩小
5.液态的蜡在凝固时体积缩小，中间凹陷下去，这说明（）
A、从液态到固态时，分子间距离变小，作用力变小
4、叫分子。
5、可见，物质是由组成的。
6、阅读图11.1-4了解分子。
学习任务三：固态、液态、气态的微观模型（约13分钟）
1.思考：
（1）一块冰正在熔化，它正在逐渐由固态的冰变成液态的水，而水又会蒸发变成水蒸气，不管是冰、水还是水蒸气，都是由什么组成的？
（2）为什么同样是水分子组成的，它们却呈现出完全不同的状态？
学习任务四：原子及其结构（约5分钟）
1.思考：物质由分子组成，分子又由什么组成呢？
2.指导学生理解:分割糖粒，倘若分割到分子尺度时，还保持着糖的性质，如果再继续分下去，得到的就不是糖，即分子再被分割，得到的就是原子。
3.物质是由分子组成，分子是由组成。
4.结合图11.1-8，了解原子，原子由和组成。你知道原子核由什么组成吗？
滦南县九年级物理学科
学教案
课题
宇宙和微观世界
课型
新授展示课
执笔人
陈海荣
审核人
学
习
目
标
一、知识与技能：知道宇宙是由物质组成的、物质是由分子和原子组成的；初步了解固态、液态和气态的微观模型、初步了解原子的结构、纳米技术及纳米材料的应用和发展前景
二、过程与方法：在了解物质的微观结构的过程中，体会科学家探究物质微观结构过程中采用的模型方法。
探
究
展
示
交
流
合
作
探
究
展
示
交
流
设置情景，引入新课：
秋天的夜晚，当你抬头仰望繁星满天的夜空，有何遐想？也许会问：宇宙到底有多大？有没有边际？由什么组成的？
学习任务一：宇宙是由物质组成的（约5分钟）
1.学生自学第4页内容，回答以下问题：
（1）宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是其中的一个，银河系中有几千亿颗恒星，太阳不过是其中的一员。而太阳周围有水星、金星、地球、火星等行星绕它运行，地球在离太阳比较近的第条轨道上，此外还有若干其他天体绕太阳运动。
5.结合科学世界，了解纳米技术。
效
果
评
价
1．原子由位于中心的和核外组成。
2、多数物质从液态变为固态时体积液态变为气态时体积。
3.科学家经过长时间研究发现，分子是由＿＿＿组成的；原子的结构与太阳系十分相似，是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿组成的；原子核是由更小的粒子＿＿＿＿＿＿组成，人们对微观世界的探究是永无止境的。