小学四年级作文《给管理员老师的一封信》400字

小学四年级作文《给管理员老师 的一封信》
”是啊！我是多么喜欢那本书，它不
但带给了我精神物质上的满足，
更让我的作文水平大大提高了。
日记 使以前那暗淡无味的
变成了
精彩生动的作文，它的功用自
好书 然是不言而喻。一本
会受到
人们的爱戴，在我的心中，它就
阶 是一本好书，它就是我进步的
梯和营养品。
关键词：多么,喜欢,那本书,不
小学四年级作文
给管理员老师的一封 信
400字
管理员老师：
您好！
我听说图书馆丢了一本
作文 《
大全》，它正是我最爱看
的书。所以我非常难过，同时又很着 急，希望您能把这本书买回来。它像
Байду номын сангаас
伙伴 是我的
，和我形影不离。
我爱看作文书，尤其是丢失
的那本。
关键词：管理员,老师,您好,听
说,图书馆,一本,作文,大全,正是, 爱看,所以,非常,难过,同时,很着急, 希望,本书,买回来,像是,伙伴,形影 不离,看作,文书,尤其,丢失。
小学四年级作文《给管理员老师 的一封信》
那里面有小作者精彩而又感 人的文章，有丰富的词汇，
我常常借阅它，从没有因看了很多遍 而厌倦它。
莎士比亚曾经说过：“书籍 是全人类的营养品。”高尔 阶 基说过：“书籍是人类进步的 梯。
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小学四年级作文《给管理员老师 的一封信》
我和它同床共枕，只要一有空， 我就如饥似渴地啃起来，我愿读到能
程度 够背诵的
，愿把书中的每个
字记在脑海中。
所以，管理员老师，我
恳求您再把那本书购买回来！ 祝 工作顺利 急切得到书的杨诗雨
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如饥似渴,啃起来,愿读,能够,背诵, 程度,每个,字记,脑海中,所以,管理 员,老师,恳求,那本书,购买,回来, 工作,顺利,急切,得到,杨诗雨。
小学四年级作文《给管理员老师 的一封信》
2010、7、9
关键词：2010。
小学四年级作文《给管理员老师 的一封信》
只有坚持才能获得最后的成功。
再见