高中思想政治必修第4册 第三单元 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能
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精神食粮 。 (4)推动发展:文化推动发展,是国家 繁荣振兴 取之不尽、用之不竭的力量源 泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
知识拓展 1.人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的 精神力量,促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精 神世界,是培养健全人格的重要途径。 2.文化教化育人,促进人的全面发展,但人的全面发展不是一个自然而然的过程,也 不是一个单向过程,人的全面发展与社会发展是相互影响的,促进人的全面发展需 要努力学习科学文化知识,加强思想道德修养,全面提高自己的思想道德素质、科 学文化素质和身心健康素质。
(3)文化具有相对独立性 经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同 步,文化可能超前于也可能落后于经济的发展。那种认为“只要物质条件好了,精 神文化自然而然地就会好起来;物质条件差,精神文化就不可能搞好”的观点,不符 合历史发展的事实,是错误的。
文明就是积极向上的
联系
4.文化载体
含义 特点 关系
文化
文明
(1)文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人 (2)先进文化是人类⑦ 文明 的一项重要内容
续表
文化载体,是指文化的记录、记载、标识、⑧ 传承 和表现的物化形式
文化载体是⑨ 多种多样的 ,器物、行为、制 度等是文化的载体
区别:器物、行为、制度等是文化的载体,而不是 文化本身 联系:文化要通过载体呈现出来,文化载体 ⑩ 承载 、表达和展现着文化的内容
什么是文化 1.文化的含义 一般来说,文化一词有广义和狭义两种理解。 (1)广义的文化是指人类① 认识 和改造世界的一切活动及其创造的物质成果 和精神成果。 (2)狭义的文化是相对于② 经济 、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意 识形态的内容。 2.文化的特点 (1)文化是③ 人类社会实践 的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第一框 文化的内涵与功能
1.从文化的含义、特点、文化与文明的关系、文化载体等角度理解和掌握“什么 是文化”,能够领悟文化的本质,能够对具体事例进行判断,厘清文化与经济、政 治、文化载体及纯自然现象的联系和区别; 2.从社会与个人两个角度掌握“文化的功能”的知识,能够运用此知识分析具体情 境,解决具体问题。
文化的功能
1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 (1)引领风尚:文化引导人们认识 真善美 ,为人们提供精神指引,提升全民族 的文明素养。 (2)教育人民:文化教化育人,帮助人们提高 思想道德素质 、科学文化素质和 身心健康素质,促进人的全面发展。 (3)服务社会:文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的
2.文化是民族的血脉和灵魂
文化兴国运兴,文化强民族强。当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传 承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的 文化自信 ,没有文化的繁荣兴 盛,就没有中华民族的伟大复兴。
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。 1.狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部活动及现象。 ( ✕ ) 提示:狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 2.文化是由文人创造的。 ( ✕ ) 提示:文化是人类社会实践的产物,其创造主体是人而非文人。 3.文化对社会和个人的发展起积极的促进作用。 ( ✕ ) 提示:文化有先进与落后的区分,先进文化会促进社会和个人的发展,落后文化则会 阻碍社会和个人的发展。 4.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,因此文化与经济的发展是同步 的。 ( ✕ ) 提示:经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完 全同步。文化具有相对独立性,可能超前于也可能落后于经济的发展。
(2)在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济 是基础,政治是经济的④ 集中表现 ,文化是经济和政治的反映。一定的文化由 一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大 影响。 (3)世界观、人生观、⑤ 价值观 是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践 与文化生活。 特别提醒 文化现象与自然现象 文化是人类社会特有的现象。文化的创造主体是人。文化是人类社会实践的产 物,文化为人所特有,纯粹自然的东西不能称为文化,但人们对自然现象、自然景观 的欣赏、描述属于文化。例如庐山的自然景观不是文化,但李白的诗作《望庐山 瀑布》、张大千的画作《庐山图》所承载、表达和展现出来的思想、价值观、审 美、意境和精神追求则属于文化。
3.文化与文明的关系
区别Βιβλιοθήκη 文化文明文化有先进与落后的区分,反映 文明与野蛮相对立,是人类进步
先进的经济和政治的文化形成 和开化状态的标志。物质方面
了⑥ 先进文化 ,反映腐朽落 的进步称为物质文明,精神方面
后的经济和政治的文化形成了 的进步称为精神文明,制度方面
落后文化
的进步称为制度文明,生态方面
的进步称为生态文明。只要是
文化与经济、政治的关系
(1)文化与经济、政治的联系 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一 定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影 响。 (2)文化的性质及影响 文化有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐 朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。不同的文化对经济、政治的影响不 同,先进文化会促进社会的发展,落后文化则会阻碍社会的发展。
知识拓展 1.人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的 精神力量,促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精 神世界,是培养健全人格的重要途径。 2.文化教化育人,促进人的全面发展,但人的全面发展不是一个自然而然的过程,也 不是一个单向过程,人的全面发展与社会发展是相互影响的,促进人的全面发展需 要努力学习科学文化知识,加强思想道德修养,全面提高自己的思想道德素质、科 学文化素质和身心健康素质。
(3)文化具有相对独立性 经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同 步,文化可能超前于也可能落后于经济的发展。那种认为“只要物质条件好了,精 神文化自然而然地就会好起来;物质条件差,精神文化就不可能搞好”的观点,不符 合历史发展的事实,是错误的。
文明就是积极向上的
联系
4.文化载体
含义 特点 关系
文化
文明
(1)文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人 (2)先进文化是人类⑦ 文明 的一项重要内容
续表
文化载体,是指文化的记录、记载、标识、⑧ 传承 和表现的物化形式
文化载体是⑨ 多种多样的 ,器物、行为、制 度等是文化的载体
区别:器物、行为、制度等是文化的载体,而不是 文化本身 联系:文化要通过载体呈现出来,文化载体 ⑩ 承载 、表达和展现着文化的内容
什么是文化 1.文化的含义 一般来说,文化一词有广义和狭义两种理解。 (1)广义的文化是指人类① 认识 和改造世界的一切活动及其创造的物质成果 和精神成果。 (2)狭义的文化是相对于② 经济 、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意 识形态的内容。 2.文化的特点 (1)文化是③ 人类社会实践 的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第一框 文化的内涵与功能
1.从文化的含义、特点、文化与文明的关系、文化载体等角度理解和掌握“什么 是文化”,能够领悟文化的本质,能够对具体事例进行判断,厘清文化与经济、政 治、文化载体及纯自然现象的联系和区别; 2.从社会与个人两个角度掌握“文化的功能”的知识,能够运用此知识分析具体情 境,解决具体问题。
文化的功能
1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 (1)引领风尚:文化引导人们认识 真善美 ,为人们提供精神指引,提升全民族 的文明素养。 (2)教育人民:文化教化育人,帮助人们提高 思想道德素质 、科学文化素质和 身心健康素质,促进人的全面发展。 (3)服务社会:文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的
2.文化是民族的血脉和灵魂
文化兴国运兴,文化强民族强。当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传 承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的 文化自信 ,没有文化的繁荣兴 盛,就没有中华民族的伟大复兴。
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。 1.狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部活动及现象。 ( ✕ ) 提示:狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 2.文化是由文人创造的。 ( ✕ ) 提示:文化是人类社会实践的产物,其创造主体是人而非文人。 3.文化对社会和个人的发展起积极的促进作用。 ( ✕ ) 提示:文化有先进与落后的区分,先进文化会促进社会和个人的发展,落后文化则会 阻碍社会和个人的发展。 4.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,因此文化与经济的发展是同步 的。 ( ✕ ) 提示:经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完 全同步。文化具有相对独立性,可能超前于也可能落后于经济的发展。
(2)在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济 是基础,政治是经济的④ 集中表现 ,文化是经济和政治的反映。一定的文化由 一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大 影响。 (3)世界观、人生观、⑤ 价值观 是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践 与文化生活。 特别提醒 文化现象与自然现象 文化是人类社会特有的现象。文化的创造主体是人。文化是人类社会实践的产 物,文化为人所特有,纯粹自然的东西不能称为文化,但人们对自然现象、自然景观 的欣赏、描述属于文化。例如庐山的自然景观不是文化,但李白的诗作《望庐山 瀑布》、张大千的画作《庐山图》所承载、表达和展现出来的思想、价值观、审 美、意境和精神追求则属于文化。
3.文化与文明的关系
区别Βιβλιοθήκη 文化文明文化有先进与落后的区分,反映 文明与野蛮相对立,是人类进步
先进的经济和政治的文化形成 和开化状态的标志。物质方面
了⑥ 先进文化 ,反映腐朽落 的进步称为物质文明,精神方面
后的经济和政治的文化形成了 的进步称为精神文明,制度方面
落后文化
的进步称为制度文明,生态方面
的进步称为生态文明。只要是
文化与经济、政治的关系
(1)文化与经济、政治的联系 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一 定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影 响。 (2)文化的性质及影响 文化有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐 朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。不同的文化对经济、政治的影响不 同,先进文化会促进社会的发展,落后文化则会阻碍社会的发展。