第四单元综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课件(35张)部编版语文七年级下册
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“孝”是中华民族的传统美德。
“父兮生我，母兮鞠我。拊fǔ我畜我，长我育我，顾我复 我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”
——《诗经·小雅·蓼lù莪é》 父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答， 但上天无情，想要报答父母也没有机会了！ “谁言寸草心，报得三春晖。”——心存感恩，孝敬父母，这
3.方案要围绕一个具体主题展开，各小组提交方案后， 召开班委专题讨论会，大家畅所欲言，发表意见，丰富、完 善该方案。
4
温馨提示
活动方案的制定要求： 1.方案要包含活动目标、活动时间、
日程安排和人员分工等内容。 2.主题具体明确、内容新颖、形式多
样、操作性强。
5
温馨提示：小组讨论要求
6
各小组召开钉钉会议，商讨、制订活动方案
5.布置“亲情作业”，让同学们回到 家将自己对于家人的爱以合适的方式表达 出来，看一看父母的感受并将自己的感受
写在纸上，次日与同学们分享感受。 6.去敬老院帮助老人。 7.邀请一些文学造诣高的老师或作家
来学校做一场有关“中国孝文化”的报告， 给同学们讲述孝文化的传播和意义。
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各小组活动方案
第三组“孝亲敬老月” 活动方案
四、具体安排 1.开展志愿者活动 2.购买相关物资 3.慰问，聊天 4.表演 5.做关于“爱老敬老”方面演讲 6.为老人们写信
五、人员安排 陈雯阳负责开展志愿者活动 杜雨桐负责管理物资采购 范锐负责带领志愿者向老人们慰问 高源负责管理演出人员的排练，以及节目 关博文负责管理演讲人员 冯佳昊负责组织大家给老人们写信
四、活动安排 （一）积极宣传 1.利用全校大型活动时间，通
知全校师生学校即将开展“孝亲敬 老月”活动，将以多种形式进行， 号召全体师生共同参与。
2.以“孝亲敬老，从我做起” 为主题，进行主题班会或讲座， 设计黑板报、宣传栏和学校网络 宣传主页等，以此营造学校孝亲 敬老的氛围。
3.在班会课上和同学们进行讨 论交流，使同学们了解孝亲敬老 的内涵。
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各小组召开钉钉会议，商讨、制订活动方案
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各小组召开钉钉会议，商讨、制订活动方案
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各小组活动方案
第一组“孝亲敬老月”活动方案
一、活动目标 让新一代年轻人认识到孝敬
老人的重要性，培养我们的道德 情操，发扬孝亲敬老的优良品德。 二、活动方式
慰问敬老院中的老人，并捐 献物资，写信给他们。 三、活动时间 农历九月九日（重阳节）
综合性学习
孝亲敬老，从我做起
——七年级语文下册
1
学习目标
1.学会活动的策划、组织与实施，在活动中与同学 合作，提高组织能力、合作能力、与人沟通交流的能力。
2.学习制作海报和手抄报的基本知识，尝试设计和 制作简单的公益海报和手抄报。
3. 深入体会“老吾老以及人之老”的含义，在日 常生活中能真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。
2.从道德情感上使同学们意识到父母以及 长辈对自己的关怀，懂得体谅父母，和父母 及时交流。并由此体悟到自己要感恩养育自 己，对自己未来抱有期望的人们，将来回报 祖国和社会的责任心
3.锻炼同学们的理解能力，实践能力，交 际能力以及组织能力。
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各小组活动方案
第三组“孝亲敬老月” 活动方案
三、活动主题 孝亲敬老，弘扬美德。
便是“孝亲”。
“老吾老以及人之老” ——将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所 有的长辈，这便是“敬老”。
3
完成相应活动任务 （一）征集活动方案
1.参考“资料一”，分小组制订“孝亲敬老月”活动 方案，提交班委讨论。
2.方案要包含活动目标、活动时间、日程安排和人员 分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。
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各小组活动方案
（二）具体事项 1.分小组进行问卷调查
，了解校内师生对于父母和 亲人的关怀程度。
2.小组搜集有关亲情的 诗歌、散文、故事等，将其 展示出来。
3.让同学们朗读他们搜 集到的诗歌等，使他们更充 分体会亲情的美好。
4.绘制手抄报或进行征文大赛（内容 与孝亲敬老有关），请同学们将父母或其 他亲人与自己之间的一些记忆深刻的场景 描绘出来。
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欣赏各小组宣传海报
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欣赏各小组宣传海报
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欣赏各小组宣传海报
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完成过钉钉视频会议研讨交流，达成共识，根据要求认真 制作“孝亲敬老，从我做起”手抄报。
手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手 抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出主题， 做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围 绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做 到形式与内容的统一。总的要求是:主题明确，版面新颖美 观。
欣赏并分析“资料二”的宣传海报，各组展示活动海报 ，大家互评，总结优秀宣传海报的必备因素，之后修改或完 善各组宣传海报。
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欣赏宣传海报
这张宣传海报包含了校园海 报设计的主要要素。此份海报主 要由文字和图形构成，以“孝亲 敬老”为主题，主题鲜明，形式 生动，可以迅速吸引读者的注意 力，给读者留下较深刻的印象。 说明性文字和广告语通俗精炼， 构图美观，给人以美的享受。
六、成员分工
成员名称
五、活动时间 1.优先进行能在校内进行的活
动，尽量使用周内时间，并不与 课程发生冲突。
2.敬老院、报告会等活动可以 在周末进行。
任务
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各小组活动方案
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组
班级活动 总方案
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完成相应活动任务 （二）分工合作，设计宣传海报
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各小组活动方案
第二小组设计方案
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具体措施
1.制作一张以“孝亲敬老”为主题 的海报 2.给家人亲手制作一份礼物 3.进行“孝亲敬老”主题演讲比赛 4.开展“孝亲敬老”主题知识竞赛 5.上一堂“孝亲敬老”主题班会课
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各小组活动方案
第三组“孝亲敬老月”活动方案
一、活动背景 现如今，许多同学都以自我
为中心，常常将父母的关怀与爱 丢在一旁，不懂得体谅父母，孝 敬父母。为此，展开“孝亲敬老 月”活动，使同学们孝敬父母， 尊敬长辈，弘扬中华民族传统美 德。
二、活动目标 1.让同学们了解中华民族的传统美德——
孝亲敬老，从道德观念上教育学生要懂得感 恩，并使同学们以实践来表达出自己对父母 长辈的孝顺和关怀。
“孝”是中华民族的传统美德。
“父兮生我，母兮鞠我。拊fǔ我畜我，长我育我，顾我复 我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”
——《诗经·小雅·蓼lù莪é》 父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答， 但上天无情，想要报答父母也没有机会了！ “谁言寸草心，报得三春晖。”——心存感恩，孝敬父母，这
3.方案要围绕一个具体主题展开，各小组提交方案后， 召开班委专题讨论会，大家畅所欲言，发表意见，丰富、完 善该方案。
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温馨提示
活动方案的制定要求： 1.方案要包含活动目标、活动时间、
日程安排和人员分工等内容。 2.主题具体明确、内容新颖、形式多
样、操作性强。
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温馨提示：小组讨论要求
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各小组召开钉钉会议，商讨、制订活动方案
5.布置“亲情作业”，让同学们回到 家将自己对于家人的爱以合适的方式表达 出来，看一看父母的感受并将自己的感受
写在纸上，次日与同学们分享感受。 6.去敬老院帮助老人。 7.邀请一些文学造诣高的老师或作家
来学校做一场有关“中国孝文化”的报告， 给同学们讲述孝文化的传播和意义。
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各小组活动方案
第三组“孝亲敬老月” 活动方案
四、具体安排 1.开展志愿者活动 2.购买相关物资 3.慰问，聊天 4.表演 5.做关于“爱老敬老”方面演讲 6.为老人们写信
五、人员安排 陈雯阳负责开展志愿者活动 杜雨桐负责管理物资采购 范锐负责带领志愿者向老人们慰问 高源负责管理演出人员的排练，以及节目 关博文负责管理演讲人员 冯佳昊负责组织大家给老人们写信
四、活动安排 （一）积极宣传 1.利用全校大型活动时间，通
知全校师生学校即将开展“孝亲敬 老月”活动，将以多种形式进行， 号召全体师生共同参与。
2.以“孝亲敬老，从我做起” 为主题，进行主题班会或讲座， 设计黑板报、宣传栏和学校网络 宣传主页等，以此营造学校孝亲 敬老的氛围。
3.在班会课上和同学们进行讨 论交流，使同学们了解孝亲敬老 的内涵。
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各小组召开钉钉会议，商讨、制订活动方案
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各小组召开钉钉会议，商讨、制订活动方案
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各小组活动方案
第一组“孝亲敬老月”活动方案
一、活动目标 让新一代年轻人认识到孝敬
老人的重要性，培养我们的道德 情操，发扬孝亲敬老的优良品德。 二、活动方式
慰问敬老院中的老人，并捐 献物资，写信给他们。 三、活动时间 农历九月九日（重阳节）
综合性学习
孝亲敬老，从我做起
——七年级语文下册
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学习目标
1.学会活动的策划、组织与实施，在活动中与同学 合作，提高组织能力、合作能力、与人沟通交流的能力。
2.学习制作海报和手抄报的基本知识，尝试设计和 制作简单的公益海报和手抄报。
3. 深入体会“老吾老以及人之老”的含义，在日 常生活中能真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。
2.从道德情感上使同学们意识到父母以及 长辈对自己的关怀，懂得体谅父母，和父母 及时交流。并由此体悟到自己要感恩养育自 己，对自己未来抱有期望的人们，将来回报 祖国和社会的责任心
3.锻炼同学们的理解能力，实践能力，交 际能力以及组织能力。
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各小组活动方案
第三组“孝亲敬老月” 活动方案
三、活动主题 孝亲敬老，弘扬美德。
便是“孝亲”。
“老吾老以及人之老” ——将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所 有的长辈，这便是“敬老”。
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完成相应活动任务 （一）征集活动方案
1.参考“资料一”，分小组制订“孝亲敬老月”活动 方案，提交班委讨论。
2.方案要包含活动目标、活动时间、日程安排和人员 分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。
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各小组活动方案
（二）具体事项 1.分小组进行问卷调查
，了解校内师生对于父母和 亲人的关怀程度。
2.小组搜集有关亲情的 诗歌、散文、故事等，将其 展示出来。
3.让同学们朗读他们搜 集到的诗歌等，使他们更充 分体会亲情的美好。
4.绘制手抄报或进行征文大赛（内容 与孝亲敬老有关），请同学们将父母或其 他亲人与自己之间的一些记忆深刻的场景 描绘出来。
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欣赏各小组宣传海报
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欣赏各小组宣传海报
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欣赏各小组宣传海报
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完成过钉钉视频会议研讨交流，达成共识，根据要求认真 制作“孝亲敬老，从我做起”手抄报。
手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手 抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出主题， 做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围 绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做 到形式与内容的统一。总的要求是:主题明确，版面新颖美 观。
欣赏并分析“资料二”的宣传海报，各组展示活动海报 ，大家互评，总结优秀宣传海报的必备因素，之后修改或完 善各组宣传海报。
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欣赏宣传海报
这张宣传海报包含了校园海 报设计的主要要素。此份海报主 要由文字和图形构成，以“孝亲 敬老”为主题，主题鲜明，形式 生动，可以迅速吸引读者的注意 力，给读者留下较深刻的印象。 说明性文字和广告语通俗精炼， 构图美观，给人以美的享受。
六、成员分工
成员名称
五、活动时间 1.优先进行能在校内进行的活
动，尽量使用周内时间，并不与 课程发生冲突。
2.敬老院、报告会等活动可以 在周末进行。
任务
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各小组活动方案
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组
班级活动 总方案
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完成相应活动任务 （二）分工合作，设计宣传海报
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各小组活动方案
第二小组设计方案
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具体措施
1.制作一张以“孝亲敬老”为主题 的海报 2.给家人亲手制作一份礼物 3.进行“孝亲敬老”主题演讲比赛 4.开展“孝亲敬老”主题知识竞赛 5.上一堂“孝亲敬老”主题班会课
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各小组活动方案
第三组“孝亲敬老月”活动方案
一、活动背景 现如今，许多同学都以自我
为中心，常常将父母的关怀与爱 丢在一旁，不懂得体谅父母，孝 敬父母。为此，展开“孝亲敬老 月”活动，使同学们孝敬父母， 尊敬长辈，弘扬中华民族传统美 德。
二、活动目标 1.让同学们了解中华民族的传统美德——
孝亲敬老，从道德观念上教育学生要懂得感 恩，并使同学们以实践来表达出自己对父母 长辈的孝顺和关怀。