程屯镇小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析

程屯镇小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）12个苹果平均分给3个人，每个人可以分到（）个。

A. 6
B. 4
C. 5
D. 3
【答案】B
【考点】整数平均分及其应用，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】12÷3=4（个）
2．（2分）每片树叶最多乘7只蚂蚁，40只蚂蚁至少需要（）片树叶？
A. 6
B. 3
C. 4
D. 5
【答案】A
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】40÷7=5（片）······5（只）5+1=6（片）。

3．（2分）大于30小于40的数可能是（）。

A. 35
B. 45
C. 25
【答案】A
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
4．（2分）小军要买一本书，需要5元8角，他只有5元钱，还差（）钱。

A. 5元3角
B. 10元8角
C. 8角
【答案】C
【考点】100以内数的不退位减法，货币简单的计算
【解析】
5．（2分）5元2角=（）角。

A. 520
B. 5
C. 52
【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】5元2角=5×10+2=52（角）
故答案为：C.
【分析】根据1元=10角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率10，然后再相加，据此解
答.
6．（2分）我比61少1，我是（）
A.60
B.61
C.62
D.59
【答案】A
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】比61少1就是60
二、判断题
7．（2分）乘坐摩天轮是平移现象。

（）
【答案】错误
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】乘坐摩天轮是旋转现象，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移，平移不改变图形的形状和大小；旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，据此判断乘坐摩天轮是什么现象.
8．（2分）一件上衣248元，一件裤子129元，一条围巾98元，妈妈带了500元钱，买这三件商品够了。

【答案】正确
【考点】三位数的进位加法，1000以内数的大小比较
【解析】【解答】248+129+98=475（元），475＜500，买这三件商品够了。

故答案为：正确
【分析】上衣单价+裤子单价+围巾单价=这三件商品总价，这三件商品总价小于500元，说明钱够。

9．（2分）试商时，如果余数和除数相等，说明商小了。

【答案】正确
【考点】试商
【解析】【解答】如果余数与除数相等，应该把商加一，所以说明商小了，因此题干所述正确。

故答案为：正确
【分析】在正常情况下，余数要小于除数，若余数要大于或者等于除数时，商还可以继续增加，故可判断出题干所述正确。

10．（2分）有24块，每6块装一袋，可以装4袋。

（）
【答案】正确
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：这些饼干可以装24÷6=4袋。

故答案为：正确。

【分析】这些饼干可以装的袋子的数量=饼干的总块数÷一袋可以装饼干的块数，据此代入数据作答即可。

11．（2分）三（3）班图书角的各类图书情况如下表。

【答案】错误
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为47-34=13本，即三（3）班的连环画比故事书多13本，所以“三（3）班的连环画比故事书多12本”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】连环画的本数-故事书的本数=连环画比故事书多的本数。

三、填空题
12．（9分）填上适当的数
100－________＝80 30＋________＝37 40＋________＝45
46－________＝6 6＋________＝36 2＋________＝27
________－3＝30 ________＋8＝68 6＋________＝56
【答案】20；7；5；40；30；20；33；60；50
【考点】整十数的加减法
【解析】
13．（9分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

7×5________36 40________5×8 4×8________9×4
5+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×6
6角________60分 7元________40角 1元________100分
【答案】＞；＞；＜；＝；＞；＞
【考点】100以内数的大小比较，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：7×7=49，所以7×7＞36；6+6=12，所以36＞6+6；9×6=54，所以9×6＜63；
6×8=48；7+6=13，所以42＞7+6；8×7=56，所以8×7＞48
故答案为：＞；＞；＜；=；＞；＞【分析】根据乘法和加法的计算方法直接计算出算式的得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小。

14．（1分）小小超市六月份前3天的营业额是589元、613元、598元，估算一下这个月的营业额大约是________元。

【答案】18000
【考点】三位数乘两位数，万以内数的估算
【解析】【解答】589≈600，613≈600，598≈600，可以理解为一天的营业额大约是600元，600×30=18000（元）。

故答案为：18000
【分析】把一个数看做整百数时，要看十位上的数，十位上的数大于等于5时，向百位进一，十位和个位都写作0，十位上的数小于5时，舍去这个数字，十位和个位都写作0。

15．（4分）图中有________个三角形，其中有________个直角三角形，________个钝角三角形，有________个锐角三角形。

【答案】8；4；2；2
【考点】平面图形的分类及识别，三角形的分类
【解析】【解答】图中有8个三角形，其中有4个直角三角形，2个钝角三角形，有2个锐角三角形。

故答案为：8，4，2，2
【分析】根据三角形的分类方法和三角形的定义进行分析即可得到答案。

16．（5分）如下图，○有________个，□有________个，△有________个，☆有________个，有________个。

【答案】7；4；8；4；6
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】，
数一数可知，图中○有7个，□有4个，△有8个，☆有4个，有6个.
故答案为：7；4；8；4；6.
【分析】根据对常见平面图形特征的认识，按顺序数一数图中的各种图形的个数，据此填空，注意：不漏掉，不重复.
17．（5分）连线
【答案】解：
【考点】货币的认识
【解析】【分析】小数点左边的部分单位是元，小数点右边的第一位单位是角，小数点右边的第二位单位是分。

18．（6分）在横线上填上合适的数。

________÷4=100 ________÷8=70 ________×7=280
6×________=240 90÷________=30 ________×2=800
【答案】400；560；40；40；3；400
【解析】【解答】解：100×4=400，所以400÷4=100；
70×8=560，所以560÷8=70；
280÷7=40，所以40×7=280；
240÷6=40，所以6×40=240；
90里面有3个30，所以90÷3=30；
800÷2=400，所以400×2=800。

故答案为：400；560；40；40；3；400
【分析】用商乘除数即可求出被除数；用被除数除以商即可求出除数；用积除以一个因数即可求出另一个因数。

19．（1分）用“元”作单位，把下面的钱数改写成小数．
草莓5元7角=________
【答案】5.7元
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】5+7÷10=5+0.7=5.7（元）
故答案为：5.7元
【分析】角÷10=元；小单位化大单位，用除法，除以进率。

20．（2分）100个一是________个十，________个百。

【答案】十；一
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
四、解答题
21．（10分）商店里有42支铅笔，第一天卖出8支，第二天卖出12支。

（1）两天一共卖出多少支铅笔?商店里还剩几支铅笔?
（2）1支铅笔5角钱，我有1张1元和3张2角，最多可买几支铅笔?还剩多少钱? 【答案】（1）8+12=20（支）
42-20=22（支）
答：两天一共卖出20支铅笔，商店里还剩22支铅笔。

（2）1元+2角+2角+2角=1元6角
5角+5角+5角=1元5角
1元6角-1元5角=1角
答：可以买3支铅笔，还剩1角。

【考点】整数的加法和减法，货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
22．（5分）看图写2道除法算式。

【答案】解：20÷5=4；20÷4=5
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
23．（10分）看图圈一圈，填一填。

（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）图中4棵花圈成一圈，可以圈3组，还剩2棵花，所以据此可以列式为：14÷4=3（组） (2)
（棵）；
（2）图中3个立方体圈成一圈，可以圈5组，还剩2个立方体，所以据此可以列式为：17÷3=5（组） (2)
（个）。

24．（17分）
（1）哪月卖出酸角汁的数量最多？哪月最少？
（2）五月比九月少卖出多少箱？
（2）6-4=2（箱）
（3）6；8；10；18；14；12；8
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）七月卖出的酸角汁最多，四月卖出的最少；
（2）五月比四月少卖出的箱数=四月卖出的箱数-五月卖出的箱数=6-4=2（箱）；
（3）四月卖出的箱数=3×2=6箱，五月卖出的箱数=4×2=8箱，六月卖出的箱数=5×2=10箱，七月卖出的箱数=9×2=18箱，八月卖出的箱数=7×2=14箱，九月卖出的箱数=6×2=12箱，十月卖出的箱数=4×2=8箱。

故答案为：（1）七月卖出的酸角汁最多，四月卖出的最少；（2）6-4=2（箱）；（3）6；8；10；18；14；12；8。

【分析】（1）根据统计情况作答即可；
（2）五月比四月少卖出的箱数=四月卖出的箱数-五月卖出的箱数，据此代入数据作答即可；
（3）每个月酸角汁的箱数=涂黑块的个数×2，据此代入数据作答即可。

25．（5分）下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

【答案】解：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
26．（10分）
（1）苹果和梨一共有17个,梨有多少个?
（2）再加几个苹果,苹果和橘子就一样多了?
【答案】（1）17-8=9
（2）14-8=6
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：（1）17-8=9（个）
答：梨有9个。

（2）14-8=6（个）
答：再加6个苹果。

【分析】（1）用梨和苹果的总数减去苹果的个数即可求出梨的个数；（2）用橘子的个数减去苹果的个数即可求出再加上苹果的个数。

27．（5分）二年级二班有35人，每4个学生一桌，可以坐几桌？还有几人没有地方坐？
【答案】35÷4=8（桌）......3（人）
答：可以坐8桌，还有3人没有地方坐,。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算题，所以用二年级二班的人数除以一桌学生的人数，所得的商就是可以坐的桌数，所得的余数是没有地方坐的人数，据此代入数据作答即可。

28．（5分）一（2）班可能有多少人?（在合适的答案下面画“√"）
【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
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