机电一体化专业建设输出评审意见
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专业开发评审意见
受专业建设委员会委托，于学院召开“机电一体化专业建设”输出评审会。评审会专家听取了机电工程系机电一体化专业建设小组的开发工作报告、审核了企业调研报告、人才培养方案、课程标准，经质询和讨论，形成如下验收意见：
1．提供专业开发过程的资料齐全完整，符合国家人社部要求的一体化课程开发要求。
2．该专业在开发过程中，前期做了深入的企业调研，对未来学生就业岗位分析透彻，定位准确，层次分明，对各岗位应具备的知识和技能进行了认真的归纳，并在课程中得到体现。
3．该专业人才培养模式体现了“校企合作，工学结合”，更注重学生综合素质的培养，符合学校“人文和技能并重，专业知识和职业能力并举”的人才培养要求。
4.开发的课程符合国家一体化课程标准，而且也引进了大量的企业案例作为教学任务和载体，符合现代职业教育理念，课程值得向外推广。
5.该专业教师团队和教学场地，实训设备符合教学要求。
综上所述，评审委员会认为本专业开发水平居国内技工院校领先水平，评审委员会一致同意该专业通过输出评审。
结题委员会主任：
结题委员会副主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
年月日
受专业建设委员会委托，于学院召开“机电一体化专业建设”输出评审会。评审会专家听取了机电工程系机电一体化专业建设小组的开发工作报告、审核了企业调研报告、人才培养方案、课程标准，经质询和讨论，形成如下验收意见：
1．提供专业开发过程的资料齐全完整，符合国家人社部要求的一体化课程开发要求。
2．该专业在开发过程中，前期做了深入的企业调研，对未来学生就业岗位分析透彻，定位准确，层次分明，对各岗位应具备的知识和技能进行了认真的归纳，并在课程中得到体现。
3．该专业人才培养模式体现了“校企合作，工学结合”，更注重学生综合素质的培养，符合学校“人文和技能并重，专业知识和职业能力并举”的人才培养要求。
4.开发的课程符合国家一体化课程标准，而且也引进了大量的企业案例作为教学任务和载体，符合现代职业教育理念，课程值得向外推广。
5.该专业教师团队和教学场地，实训设备符合教学要求。
综上所述，评审委员会认为本专业开发水平居国内技工院校领先水平，评审委员会一致同意该专业通过输出评审。
结题委员会主任：
结题委员会副主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
年月日