九年级思想品德 第一课第四框自觉服务社会课件 苏教版

• 培养自已的高雅生活情趣，远离不良诱惑。 （3分，言之有理即可）
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【现场采访】
就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：
我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的 教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管； 还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单 力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索 学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时 报案，给案件的调查、取证带来很大难度。
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• B．青少年为营造良好的社会氛围而牺牲 学业是值得的
• C．社会的管理靠国家，而不是靠普通老 百姓
• D．擦洗栏杆是环卫工人的事，与我们中
学生无关
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• 3．全国劳动模范徐虎曾说，“你不奉献我
不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，
向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万
家。”朴实的话语表明他
C（ ）
• C．邓平寿长期忘我工作，积劳成疾最后累 倒在工作岗位上，用生命铸就了“忠诚”
• D．从医56年，华益慰只做着一件事，那就 是对得起病人。
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（3侵害。（4分）
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• 答案：
（3）
• 要树立法制观念，认真学习法律知识， 养成守法习惯，善于用法维权；（2分）
• 要善于明辨是非，勇于维护正义，既要 做到见义勇为，又要做到见义智为。（2 分）
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• 【巩固强化】
• 一、单项选择题
• 某校九年级学生，尽管学习比较紧张，但是他们 还是利用节假日，在街上擦洗栏杆，积极参加社 会公益活动。据此回答第1—2题
材料一:一位老人开始自费做艾滋病的预防 救治工作。她先后走访了100多个村庄，见过 1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都 用在艾滋病预防和治疗上。
材料二: 在农村扶贫开发、城市社区建设、 环境保护、举办奥运会、四川抗震救灾等活动 中，无数青年志愿者不计任何报酬地服务社会。
想一想:上述材料描述人物的事迹共同体现了 怎样的主题?
•
只有各方承担起应尽的责任并相互配合，才
能为未成年人的健康成长“保驾护航”。（1分）
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【文献检索】 同学们查找到的法律条文中有以下内容：
《治安管理处罚法》：敲诈勒索公私财物
尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留或者 警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。
《预防未成年人犯罪法》：对同犯罪行为
作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法 机关、学校、社会应当加强保护。 思考：
结论二:
亲近社会、服务社会，不仅要认真履行 自己的职责，还要乐于为社会、为他人 奉献爱心和力量。
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问题归纳:
• 问题一：怎样自觉服务社会？
1、首先必须自觉履行自己的工作职责， 自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义 务；
2、其次要乐于为社会、为他人奉献爱 心和力量。我们每个人都应该从自己做起， 为他人、集体献一份爱心，为社会多做一 点贡献。
• 4．日常生活中我们如何树立起为人民服务的奉献精神，积极地奉献社会？
• （1）积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等； • （2）每个人要从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体和社会做一点
贡献，造福社会，造福人民。 • （3）要积极参加社会实践活动，积极的向有关部门提出一些合理化建议。
• ③有利于促进关爱他人、助人为乐社会风尚的形 成。（2分）——社会角度
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• 常州市中考试题——
• 34．就校园周边存在的敲诈勒索学生现象， 某校九（1）班同学分成考察组、采访组、 文献组开展调查研究，请你一起参与。
• 【实地考察】同学们发现，学校周边有多 家网吧、游戏室、台球室。有些同学禁不
• 1．参加公益活动是关心社会、服务社会的行为。
下列不属于服务社会的活动是（ ）B
• A．参加义务植树
• B．参加学校组织的文体活动
• C．向居民宣传防火知识
• D．无偿资助艾滋病孤儿
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• 2．你对参加公益活动、服务社会的正确
态度是
（ A）
• A．作为市民，我们在搞好学习的同时，
也应该承担起关爱社会、服务社会的责
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• 问题三：青少年为什么要自觉服务社会，乐于奉献社会?
• (为什么要参加志愿者等公益活动？为什么要献爱心？）
(1)P12第一节 (2)P15第一节 (3)有利于增长知识,扩大交往,培养我们亲社会 的情感，培养实践精神和创新能力.——个人角 度 (4)其他角度——（社会、对受帮助者）
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心动不如行动
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【知识整理】
1．我们如何自觉服务社会？ 2．如何正确看待责任？ 3．为什么要乐于奉献？ 4．日常生活中我们如何树立 起为人民服务的奉献精神，积极 地奉献社会？
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阅读材料：
1、CCTV“感动中国”2005年人物颁奖晚会片断
马班邮路的铁汉王顺友;孤独是四川省凉山彝族 某县投递员王顺友的一种生活常态.20年,每年至 少330天,在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行;20年 步行26万公里,足可重走长征路21回,环绕地球6圈 半;20年,没丢失一封邮件.他朴实得象一块石头,一 个人,一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉 水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,路的尽头 还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最 亲邮递员.
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——29.某校团委在布告栏上发布志愿服务 活动预告，内容如下：（常州市中考题）
请你向同学们说明积极参加该活动的意义。（6分）
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• 答：
• ①能够使孤寡老人得到生活上的照顾和精神上的 慰籍。（2分）——他人角度
• ②在帮助他人的过程中，我们的人生也会更有意 义、更有价值；有利于增强我们与人合作的意识 和能力；有利于增强我们的责任意识和责任能力。 （2分，答出其中一点即可）——个人角度
关心社会、亲近社会、服务社会、奉献社会
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中国青年志愿者行动标志
• （1）中国青年自愿者行动标志的含义：标志的整体构图为心 的造型，同时也是英语“青年”（YOUTH）的第一个字母Y； 图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意中国青年志愿 者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手， 面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情 暖人心”的主题。
想一想：王某该怎么办？作为政府 有关部门又该怎么办？
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•问题二：如何正确看待责任？
承担的责任,有主有次,有轻有重.
1、对个人来说,
最重要的是国家责任和社会责任.不能 将个人、家庭责任置于国家、社会之上。 2、对国家、政府来说，
应以人为本，关心人民群众生活， 一切从维护人民利益出发。
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情境在线
• ①只讲奉献，不讲索取 ②具有强烈的
亲近社会、服务社会责任感
• ③言行不一致，缺乏责任感 ④忠于职守， 乐于奉献
• A．①②③ B．①② D．①②③④
C．②④
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• 4．有位老人说：“‘给’比‘得’带 来更多的愉快，这不是因为‘给’是
一种牺牲，而是因为通过‘给’表现 了我的生命力。”这说明了这位老人
承担责任需要我们每个人都应该从自己做起，从 身边的事情做起，为他人、集体多献一份爱心， 为社会多做一点贡献。
问(三)我们可以做哪些服务和奉献社会的力所能 及的事? 参加社会实践活动的方式、公益活动方 式、服务和奉献社会的具体途径有哪些？
积极参加义务劳动;为贫困儿童献上一份 爱心;扶助老弱病残;宣传环境保护知 识……
住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社
会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒 索。
• 思考：
• （1）结合青少年自身实际，提出三种抵制
不良诱惑的方法。（3分）
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• 答案如： • 远离诱因； • 把主要精力放在学习上； • 请老师、家长或同学监督自己的行为； • 增加自我保护意识和明辨是非的能力；
• 平时注重锻炼自己的坚强意志，用坚强意 志力量来克制自己，抵制诱惑；
• （2）宗旨：提供志愿服务，弘扬志愿精神。
• （3）志愿者誓词 ： 我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽已所能，不计
报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化， 为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
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议一议：
北京奥运会志愿者从事的工作并 不轻松，但他们无怨无悔，为什 么呢？我们应如何向他们学习？
( D)
• ①热心公益事业
• ②具有高度的社会责任感
• ③爱出风头，爱自我表现
• ④非常富有，“给”点无所谓
• A．①③ B．②④
• C．①②④ D．①②
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• 5．下列没有体现“忠于职守”观点的是
（B ）
A．李某身为教师一心一意扑在教育事业上
• B．适龄青年王某在服兵役还是孝敬父母这 一两难中，最终选择服侍母亲、照顾家庭
不允许将个人、家庭利益置与国家和社会之上。也不提倡忽视个人利益和家 庭利益。 • 国家、政府要以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民利益出发。 • 3．为什么要乐于奉献？ • （1）作为社会成员，每个人都曾从他人和社会中获得过帮助，也应该以合适 的方式积极回报他人和社会。 • （2）人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。 • 其它方面……
•思考： （2）从承担责任角度，联系材料说明教师、警
察、家长如何为未成年人的健康成长“保驾护 航”。（5分）
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• 答案：
• （2）不同的身份有不同的责任。（1分）
•
教师应承担教育和保护学生的责任；
•
警察应承担打击违法犯罪，维护社会治安的
责任；
•
家长应承担抚养、教育和保护未成年子女的
责任。（3分）
2、P13页2006年“感动中H国”人物华益慰…… 3
畅所欲言：
1、在他们身上有一个共同的品质最令 我们感动，你能告诉大家吗？
2、他们的事迹给我们什么启发？
结论一:
亲近社会、服务社会，首先必须 _自_觉___履__行__自__己__的__工__作__职__责__,自__觉__履__行__ _宪_法___和__法__律__规__定__的__公__民__的__基__本__义__务__.
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• 1．我们如何自觉服务社会？ • 首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本
义务；
• 其次要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。我们每个人都应该从自己做起， 为他人、集体献一份爱心，为社会多做一点贡献。
• 2．如何地正确认识责任？ • 我们承担的责任有主有次，有轻有重，最重要的当然是国家责任和社会责任。
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感悟:
从事某种职业,应该承担岗位职责.
作为一个教师,应该承担的职责:______
作为一个军人,应该承担的职责:______
作为一个公务员,应该承担的职责:____ 作为国家的公民,应该承担的社会 职任:
热爱中国共产党、热爱祖国；
自觉维护国家统一；—————
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走近生活:
大桥乡青年王某,年满18岁,符合义务服 兵役条件.可王某的父亲早已病逝,母亲身 体不好,常年因病卧床,全家除尚未出嫁的 姐姐外,只有王某这个强劳力.王某面临着 一个非常困难的选择:按照公民责任,应该 服兵役;考虑到家庭成员的责任,应该服侍 母亲、照顾家庭。