美的发现,学会抒情

构思：
• 记叙文 • 散文 • 议论文
词语：
刹那 霎时 顷刻间 稍纵即逝 擦肩而过 昙花一现 瞬息万变 含苞待放 美妙绝伦 不期而至 回眸一笑 转瞬即逝
鲜活实力：
斑羚飞度 鹰击长空 乌鸦反哺 羊羔跪乳
美, 就是真实,就是生活 。 ——普罗丁
只有唤起人类追求美的愿望，她才能获 得美的本身。——邓肯
昙花
每绽放一次, 都会倾注自己的全部; 过分地展示自己, 终究不能成就永恒。
彩虹
露珠
蜿蜒的小溪 潺潺的流水
起伏的山峦 寂静的森林
广袤的天空 浩瀚的大海
3、综合运用各种表达方式。
看看教材中的请认真阅读，然后谈一谈。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点 缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来， 会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没 有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街 的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫 帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜 意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐 一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的 地方。 ……
心灵本身如果不美，也就看不到 美。——普罗丁
没有德性的美貌，是转瞬即逝的。 … … 有一颗美好的心灵，美貌是永存的。—— 莎士比亚
世界最自然之美，乃基于精神上的诚与 实。——沙甫特司白利
启发我并永远使我充满生活乐趣的理 想是真、善、美。——爱因斯坦
生活是美的，人可以用美把自己的精 神生活充实起来。精神颓废，对生活中 的美拒而远之，就会使自己的生活枯燥 无味。——新格言
要求：题目自拟，文体自选，内容充实，感情真挚，不少于800字。
三个暗含限制和要求：
一、要注意表现“美”。虽然这种美有可能 最初不是美的，但最终应该是美的。
二、必须抓住“瞬间”。着力对“瞬间”进 行叙说、描写、铺陈、抒情。细微的情景， 飞逝的一刻，搏击的人生……都可以成为 我们写作的对象。
三、文章的写作重点在于“感受”。因此， 应集中笔墨写出具体的感受过程和心理的 状态及其变化，发掘“瞬间”之处显现的 和谐与美。
美就是生活，只是有很多人不善于发现，不善 于捕捉自己。如果一个人细心观照生活，悉心发 掘生活中的瞬间，那么必然会陶冶其性情，高洁 其情操，美丽其灵魂，那么瞬间就不再是瞬间， 美也就成为永恒。
请抓住着稍纵即逝的瞬间，感受这瞬间的意义 和价值，并结合你生活中的相关体验、见闻和认 识，以“在瞬间中感受美”为话题写一篇作文。
余光中
• 小时候乡愁是一枚小小的邮票 我在这头母亲在那头 • 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头新娘在那头 • 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头母亲在里头 • 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头大陆在那头
谈谈对《乡愁》的总体感受
哀愁
作者借助什么来表达哀愁之情？
小小的邮票、窄窄的船票、 矮矮的坟墓、浅浅的海峡
人的精神文明赖于美的陶冶，美感能潜 移默化人性。——新格言
秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二 折去，换得一个三分之一的零头。
——《故都的秋》
绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿.我疲 累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙 的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝.当我在 这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我的面朝墙壁和小 窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而 陌生。但我并不感到狐独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快 的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言， 正如它了解我的语言一样。
借物抒情 意象
情感
• 小小的邮票 • 窄窄的船票 • 矮矮的坟墓 • 浅浅的海峡
哀愁
如何抒情
1、情要真实。
白居易说“感人心者，莫先乎情。” 情要动人，首先得真实。虚假的感情 不仅不能动人，反而令人反感，甚至 厌恶。
2、情感要有寄托
竹
每攀登一步, 都做一次小结; 过分的谦虚, 终究不能成为栋梁。
关键语句的反复咏叹，可以使感情表达 逐层加深，从而产生强烈的感染力。
恰当的对比能使感情表达更鲜明。 形象的比喻能使无形无质的感情更容易 被人理解。
美在时时刻刻，美在点点滴滴。的确，生活中 的每一次心跳、每一个瞬间都散发着美，洋溢着 美。运动场上的一次搀扶，地铁站的一个微笑， 名著中人物的一次邂逅，艺术殿堂里的一处神来 之笔……无不令人回味，留下无限美的遐思。
美实际上是一种感受。我们常说“触景 生情”，反之，也有“境由心生”的说法， 你带着什么样的心情去感受景色，那景色 就带着什么样的色彩。可以说把眼前的景 物与你的情感体验融合为一体，美就产生 了。
有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。
王国维《人间词话》
世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
罗丹
乡愁
抒情根据文章内容的不同、自身性格 的不同，选择恰当的抒情方式，或直抒 胸臆，或间接抒情。但抒情一般都和记 叙、描写、议论结合起来用。记叙是抒 发感情的依托。在描写中，特别是细腻 的心理描写，对表达感情有着直接的功 效；而适当的议论，能使所抒之情得到 升华。
4、适当掌握表达技巧
适当的表达技巧，无疑能对文章感情起 强化作用。
片段一：
几幢房子，灰突突的，破败不堪，好像 已过了几个世纪。一条小河，水面上飘浮 着一团团的杂草，像是平平的路面上偏偏 长着一片片的青苔。大片的草地已开始枯 黄，没有一点儿精神。几棵落叶乔木也开 始落叶，飘零的叶子随风乱飞，飞满了田 野，飞进了村庄，吹打在行人的脸上。
片段二：
几幢房屋枕在小河边，虽已有些破旧，却 显出几分安逸，几分自然。河水潺潺流淌， 水面上飘浮着几根枯草，几片落叶，好像 一艘艘小小的船儿。草地已开始泛黄，但 那大片的绿色仍然骄傲地炫耀着，把一年 中最后的美丽也献给了游人。几株乔木已 开始落叶，叶儿随风飘舞，那是树木回报 大地母亲的礼物。
4我在这头新娘在那头我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头我在这头大陆在那头谈谈对谈谈对乡愁乡愁的总体感受的总体感受哀愁哀愁作者借助什么来表达哀愁之情
美 的 发 现 学 习 抒 情
我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片 绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的 冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿 是自然的颜色。
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住 一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐 渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助 长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥 的声音，婆娑的摆舞。