感人心者,莫先乎情(记叙文如何写得感情真挚,公开课课件)

妈妈利索地挽起袖口和裤腿，双脚轻轻 地地踩进泥田里。她弯下了腰，双手好像 要去抓什么，但她只是静静地站着，用锐 利的眼光搜索着四周。突然，她将手一伸， 我大叫：“抓住了，抓住它了！”妈妈像 个孩子似的，她将泥鳅在我的面前晃来晃 去，她知道我怕，我一个劲地埋怨她，叫 她把泥鳅拿开，可妈妈就是不听我的。泥 鳅也不乖，使劲地闹腾，还把泥巴溅在我 的身上，妈妈在一旁正高兴着呢。一不小 心，跑了，我皱起了眉头，可妈妈却向我 做了个鬼脸。
教学重难点： 1、失误作文的原因探索。 2、如何综合运用多种方法进行写作。
感情真挚是近年来高考作文中评分标准中
一个重要的标准。这个标准是针对近年来中学 作文中的“情感虚伪甚至矫情”而制定的。 “感情真挚”，即感情真诚恳切。“真”即真 实，真诚；“挚”即诚恳，诚挚。凡是行文真 诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。这 是基础等级中对思想内容的基本要求。在评分 细则中，一等卷要求“感情真挚”，二等卷要 求“感情真实”，“感情基本真实”和“感情 虚假”的文章就只能打入三等卷和四等卷了。
1.借细节来显情
成功的细节描写，往往能产生“一瞬 传情，一目传情”的艺术效果。
汗水，已不能再多了。豆大的、咸咸的，从 额头流过灼热的脸，流向满是灰垢的颈子。我抬 头，用肩膀那块稍微干净点的衣布擦了擦痒痒的 眼角。前面，还有很大一片。金灿灿的，在骄阳 的照射下，让人炫目。它们低垂着腰，用那饱满、 金黄的颗粒尽情展示着它们的成熟。一只画眉快 速地从头顶飞过，我知道，它也在寻觅它赖以生 存的“粮食”。一阵微风吹过，好舒服！多歇一 会儿吧，腰太疼了。父亲，正挑着那一两百斤的 谷子，在那斜坡上缓慢地挪动着。他的腰，比那 些成熟的精灵的腰还弯。一小步，一小步，硕大 的箩筐装着那些心爱的粮食，颤颤微微地跟随着 父亲，它们怕被丢弃在荒野，父亲更怕它们洒落 在路边。在蔚蓝空旷的天空背景下，父亲越走越 远，虽然很慢，但坚实。看着他那虔诚、执着的 背影，我再一次低下头，握紧镰刀，抓住稻 杆……
来自：杨述梅同学
优点：细节描写得当，把人物的可爱、俏皮 生动地描绘出来了。
存在小问题：个别词语使用不当，细节描写 还不够充足。
妈妈麻利地挽起袖口和裤腿，双脚轻轻地、 悄悄地踩进泥田里。她弯下腰，双手好像要去抓 什么，但她只是静静地站在那里，十指张开，双 手悬空在水面上，全神贯注地搜索着四周。突然， 她将手快速伸进水里，我大叫：“抓住了，抓住 它了！”妈妈像个孩子似的，她将泥鳅在我的面 前晃来晃去，她知道我怕，我一个劲地埋怨她， 叫她把泥鳅拿开，可妈妈就是不听我的。泥鳅也 不乖，使劲地闹腾，还把泥水溅在我的身上，妈 妈在一旁正高兴着呢。可一不小心，泥鳅跑了， 我皱起了眉头，妈妈却向我做了个鬼脸。
存在小问题： 心理描写还要加强，个别句子表述不够 恰当。
我与这一切既熟悉又陌生的事物一一道别。
我轻轻吻了心爱的笛子，一下又一下抚弄着我的 毛绒小熊，我甚至拥了拥我的大床。比起学校， 家，仿佛更像是我的旅馆。想到不久后的中秋， 心木木的。
客厅里静静的，家，只有我一个人。正要走 出门，我愣住了——茶几上放着一大包月饼。我 纳闷地拿起来，包装纸上各色各味，都是我喜欢 的味道，只有，只有她才知道我爱吃什么味道。 木木的、平静的心，被这突如其来的礼物搅乱了， 它像一股暖流，缓缓流过我那干涸而孤独的心坎。 母亲啊，随无微不 至的关怀，给了我们百般呵护，他深深地 爱着我们，在他心中，只有我们最重要。 可以说，爸爸把全部的爱都给了我们。爸 爸呀，我最亲爱的爸爸，你深爱着我们， 我们也永远深爱着你。
这是一段写父爱的文字，语言通顺，中
心明确，但是，父亲怎样爱我们？父亲对 我们的爱体现在哪些方面？这些方面都没 有具体的描写出来，内容空洞，空喊口号， 父亲的爱没有具体展现，因此，没有抒写 出真情实感，并不能真正打动读者。
爸爸，今天看到窗前临风摇曳的竹，我
便想起了你对我的爱。不能忘记，多少回， 您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的 花草间奔跑；不能忘记，为了养育我们，您 在暑天里四处奔走，收酒瓶，收破烂，归来 时您是满身的灰尘，满身的汗水，深深的皱 纹里藏着辛劳和艰难；不能忘记，在我深夜 生病时，你不顾一天的劳累，不顾外边风狂 雨骤，背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不 能忘记，我康复出院时，您憔悴的面容喜极 而涕。爸爸啊，每次看您，我都抑制不住伤 感的泪水，不顾心痛的泪珠串串地落在您的 双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。
2.借写景来抒情
情感是流淌在文章中的血液，“情” 要忍，隐到不直说别人也能感觉到。借写 景抒情，关键是选择善于引发真情的景物。
我与这一切既熟悉又陌生的事物一一道别。我
轻轻吻了心爱的笛子，一下又一下抚弄着我的毛 绒小熊，我甚至拥了拥我的大床。比起学校，家， 仿佛更像是我的旅馆。想到不久后的中秋，我的 心木木的。
客厅里静静的。我一个人在家。走出门，我 怔怔出神——茶几上放着一大包月饼。我细细摆 弄，包装纸上各色各味，都是我喜欢的味道。我 的心猛得被突如其来的热流胀满。母亲啊，随无 只言片语，但你的月儿，我已收到。
来自：王晨乐同学
优点： 细节描写给人逼真的生活感。心理描写 比较到位，特别是最后一句，无形中强化 了情感。
1、选材要真实，不能胡编滥造，违背事理。
2、文章不能有意拔高，造成“假、大、空”。
另外，文章感情基调也不能低沉、消极。 （如揭示黑暗就否定社会或为赋新词强说 愁；如一提到腐败，就把所有党员干部都 看成永康先生；一提到社会风气就唉声叹 气，叹世风日下，人心不古，一团漆黑； 一提到教育就咬牙切齿，全面否定）
——记叙文如何做到感情真挚
知识与技能： 1、明确《高考作文分等评分标准》“感情真挚”的要求。 2、学习掌握让记叙文达到感情真挚的几种方法。
过程与方法： 通过阅读、自主分析、练笔、展评等方法，进行记叙文感情真 挚的训练，让学生学会综合使用多种技巧进行写作，提升文章 的档次。
情感态度与价值观： 感受真、善、美的事物，体会人间真情，表达真心实意。