清泉州阳光实验学校高中地理《大洋洲和澳大利亚》教案 必修
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清泉州阳光实验学校瓯海区三溪中学高中地理大洋洲
和澳大利亚教案必修2
学习目的：
1.认识区域的方法〔大洋洲和澳大利亚〕
2.分析区域特征：自然特征和人文特征
读图，自主学习：
1.认识大洋洲的方法
2.大洋洲的重要地位
读图：
1.认识澳大利亚的方法
2.描绘澳大利亚的地形特征
读图探究： 描绘年降水量分布特征并分析原因
(从纬度位置(气压带风带)，洋流和地
形等因素分析)
根据自然地理环境的整体性，解释地
形和气候对河流〔墨累达令河〕的影响。
试分析澳大利亚农牧业兴隆的原因。
〔提示：农业区位因素(自然条件；农业技术；
社会经济)
试从气候、交通、历史和经济等因素综合分析澳大利亚城和人口集中分布在东南沿海的原因。
150°E 120°E 40°S 10°S
南回归线。