八年级物理三、丨探索更小的微粒

子内。1911年卢瑟福用带正电的α 粒子轰击原子，发现多数α 粒
子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α 粒子发生了较大
角度的偏转，如图8－2所示。分析实验结果，
可以否定上述观点中的( C )
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
图8－2
三、 探索更小的微粒
3．原子是由原子核和核外带负电的___电_子____构成，原子核是由 带正电的___质__子___和不带电的___中__子___构成。
三、 探索更小的微粒
课堂反馈
1．自从汤姆生发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学 家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提 出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似( D )
图8－1
三、 探索更小的微粒
2．在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：①物质都是由
原子构成的；②原子都是实心球体；③正电荷均匀分布在整个原
三、 探索更小的微粒
学点2 科学家探索微观粒子的进展
观 察：如图7－3－5所示是人们探索微观粒子的进展，你能说 说微观粒子的发展过程及各种微粒的大小关系吗？
图7－3－5
三、 探索更小的微粒
问题1：物质是由__分__子___构成的，__分__子___是由原子构成的，原 子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由__质__子 和__中__子构成的，质子和中子又是由更小的微粒___夸_克___构成。 问题2：人类为了探索微观世界的奥秘，制造了各种类型的粒子 __加__速_器___[我们把能使带电微粒增加速度(或动能)的装置称为 __加__速__器__]，利用它可以加速电子、质子、α 粒子等带电粒子， 使其具有很高的___能__量__。
图7－3－4
三、 探索更小的微粒
分析与论证：电子的发现，使人们认识到原子是有结构的、是可 分的。卢瑟福的核式结构模型提出了原子是由带正电的原子核和 带负电的电子构成的，且正负电荷数量相等；原子核位于原子的 中心，电子受原子核吸引，绕核做高速运动。 问题1：卢瑟福提出的原子核式结构模型采用了___模_型___法，直观 形象地解释了原子的___内_部___结构。
三、 探索更小的微粒
4．同种元素的粒子尺度由小到大排列正确的是( B ) A．原子核、质子、电子 B．质子、原子核、原子 C．质子、原子核、中子 D．原子、原子核、质子
三、 探索更小的微粒
5．橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷。这是因为摩擦 使橡胶棒( B ) A．失去一些电子 B．得到一些电子 C．失去一些质子 D．得到一些质子
[解析]原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子构成，而 质子和中子都是由夸克构成。所以按空间尺度从小到大的顺序排列为： 夸克、质子、原子核、原子。
三、 探索更小的微粒
课堂小结
原子的核 式结构
原子核 核外电子
质子 中子
探索更小 的微粒
探索微小粒 子的历程
摩擦起 电解释
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电子从一个物体转移到另一个物体
第七章 从粒子到宇宙
第七章 从粒子到宇宙
三、 探索更小的微粒
导学设计 应用示例 课堂小结 课堂反馈
三、 探索更小的微粒
导学设计
学点1 原子的核式结构模型
观察1：1897年，汤姆生通过如图7－3－3所示的α 粒子散射实 验发现了电子。
图7－3－3
三、 探索更小的微粒
观察2：如图7－3－4所示是卢瑟福提出的原子核式结构模型，你 知道原子的构成吗？
三、 探索更小的微粒
[点评] 掌握原子及原子核的构成，原子核一般是由质子和中 子构成(氢原子核除外)，其体积很小，居于原子的中心，带 示例
类型一 原子的核式结构模型
例1 关于原子与原子核，以下叙述正确的是( C ) A．原子核位于原子的中央，带负电 B．原子核外的电子带负电，并固定在某一位置 C．原子核带正电，电子带负电 D．原子核内有带正电的质子和带负电的电子
三、 探索更小的微粒
类型二 科学家探索微观粒子的历程
例2 在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微 观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是( B ) A．原子 原子核 质子 夸克 B．夸克 质子 原子核 原子 C．夸克 原子核 质子 原子 D．原子核 质子 夸克 原子
三、 探索更小的微粒
三、 探索更小的微粒
[解析]根据原子的核式结构可知，原子是由位于原子中心的原子核和绕 原子核高速旋转的核外电子构成的，原子核带正电，核外电子带负电。
三、 探索更小的微粒
[易错警示]常见的物质是由大量分子组成的，分子又是由原子组成的。 原子也是可以再分的，原子由原子核和核外电子组成，原子核位于原子 中心，核外电子绕原子核高速转动，原子核很小，原子内大部分空间是 空的。原子核带正电，核外电子带等量的负电，原子不带电。原子核一 般由质子和中子组成(氢原子核除外)，质子带正电，中子不带电。
三、 探索更小的微粒
问题2：原子的核式结构模型提示了摩擦起电的原因及实质。不 同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体相互摩擦时， 哪个物体的原子核束缚电子的本领__弱__，它的一些电子就会转 移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带__正__电， 得到电子的物体因有多余的电子而带__等__量的__负__电。摩擦起 电的两个物体带__等__量的__异__种电荷。由此可知，摩擦起电并 不是产生了电荷，而只是将电子由一个物体转移到另一个物体。