营口市大石桥市七年级下学期第二次段考语文试题

营口市大石桥市七年级下学期第二次段考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2017七下·兰陵期中) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）
A . 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

B . 我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

C . 从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是顺理成章的了，倒应该我退让。

D . 饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。

2. （2分）下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（）
A . “担心”“希望”“高兴”“想念”都是动词。

B . “辛勤耕耘”“不断发生”“禁止吸烟”“销售计划”四个短语中“销售计划”与其它三个结构不相同。

C . “杨二嫂是一个高颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的女人”中的“一个高颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的”作定语。

D . “四大名著之一的《西游记》是我国古代第一步浪漫主义长篇神魔小说”这个句子的主干是：“《西游记》是神魔小说。

”
二、默写 (共1题；共6分)
3. （6分） (2019八上·吉林期末) 请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。

（1） ________，此地空余黄鹤楼。

（崔颢《黄鹤楼》）
（2）几处早莺争暖树，________。

（白居易《钱塘湖春行》）
（3）陶渊明在《饮酒（其五）》中，抒发归隐田园的怡然自乐、天人合一的感受的诗句是：________，________。

（4）古代仁人志士生不逢时，壮志难酬是一种常态。

杜牧在《赤壁》中抒发自己这一人生苦闷的两句诗是：________，________。

三、书写 (共1题；共4分)
4. （4分）阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在田字格内。

泰州宛如一杯幽幽的梅子酒，让人沉醉。

穿梭在精巧典雅的园林之中，轻踩着复道回廊，怪石假山，抚摸着lòu________空雕窗，绿瓦灰墙，jiàn________赏着亭台阁xiè________，雕梁画栋，dì________听着风声呢喃，雨打芭蕉，感受着文墨书香，诗情画意，真是惬意万分！
四、其他 (共1题；共5分)
5. （5分） (2017八下·山西期中) 用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。

五、文言文阅读 (共2题；共31分)
6. （12分） (2018八上·汽开区期末) 阅读下面文言文，回答问题。

卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。

一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而挪揄②之。

杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟日：“君能打墙，不能打人。

”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。

杨故取势于十步外，奋拳击之。

老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。

”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。

（选自《子不语·卷十四·卖蒜叟》）
【注】①睨；眼睛斜着看。

②揶榆：出言嘲笑、讽刺。

（1）下列划线词的意义和用法相同的一项是（）
A . 叩石垦壤叩头曰：“晚生知罪矣。

”
B . 杂然相许陷人尺许
C . 以君之力君能打墙，不能打人。

D . 惧其不已也已夹入老人腹中
（2）把文中划线句子翻译成现代汉语。

能以一死成君之名，死亦何怨！
（3）这个故事带给我们什么启示？
7. （19分）阅读下面的文言文，完成题目。

【甲】曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

①不义而富且贵，于我如浮云。

”
——《论语》
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
——《诫子书》
（1）解释下列划线的字。

①传不习乎 ________
②曲肱而枕之 ________
③夫君子之行 ________
④意与日去 ________
（2）翻译文中画线的句子。

①不义而富且贵，于我如浮云。

②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

（3）诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？
（4）两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？甲文主要运用了什么修辞格？乙文主要运用了什么修辞格？
六、现代文阅读 (共2题；共34分)
8. （22分）阅读下面的文章，回答问题。

小树的灵魂
前年春节，我从承德叔叔家带回一株小柏树。

小柏树长在一块石头上，石头坐在托盘里，托盘里水幽幽存焉，透着殷实之气。

可是，它能在北京落户吗？我心里没有底。

直到有一天，小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时，我才放下心来。

小柏树的存活，使我感到养些木本植物该是不难吧。

我便来到花市上，选购了三株盆景——小榆树、小榕树和小枫树，并与小柏树一起摆在窗台上。

一时间，窗台上郁郁葱葱，欣欣向荣，好看极了。

其中，尤以榕树最美。

它的枝叶舒展文静，像是依栏沉思的女人，小榆树则以稠密而热烈的叶子，显示了繁荣景象。

小枫树更是风骨不俗，气度超然。

因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。

倒是小柏树显得不起眼了。

一块土里土气的石头，一株再普通不过的柏树枝干。

仿佛穷山沟里走来的孩子，有些相形见细。

好在它“要求于人的甚少”，只要托盘里有点水就行了，什么心也不用操。

另外三株就不同，施肥浇水，喜阴喜阳，很有讲究。

就是浇水也不能大意，弄不好还会烂根。

为此，我还真请教了不少的花匠。

谁知，越是竭尽呵护之能事，越是容易出问题。

还不到秋天，小枫树的叶子忽然打卷了，有的还变黑，一副病恹跃的样子。

我赶紧四处求医，忙着打药治疗，盼着它“春风又绿”。

然而，可叹它一日不似一日，眼见着一片片叶子都卷了起来。

小枫树到底一命呜呼了。

我也好生伤感。

原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢！
秋天过去了，天气渐渐冷起来。

小榆树和小榕树的叶子越来越少了。

一场雪后，它们的叶子几乎全干了。

便想：大概是冬眠吧。

而我依然按时浇水，尽职尽责，以待来年春暖花开时，让它们再吐绿。

然而，它们再也没有醒来！
如今，小榆树，小榕树，小枫树的“遗骨”陈列在阳台上，好像三块墓碑，让人神伤。

这时，我却不得不惊异于小柏树的生命力了。

只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿，鲜活鲜活的，耀眼极了，竟有一种光芒四射的神采，令人激赏，令人感奋。

我禁不住把小柏树搬到写字台上，仔细端详起来。

我发现它竟然是从石头缝里长出来的。

那石头的下半截分明有一道裂缝，裂缝里布满了小柏树的根须。

根须之密，仿佛老寿星的胡子，又仿佛网一样的脉络。

它们裸露着，有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂。

我的心被这个灵魂深深触动着……
是的，树是有灵魂的。

人类从“树神崇拜” 时就这样认为着。

古希腊的亚里士多德也说过“植物是有灵魂的”。

不过，灵魂与灵魂却有所不同，正如人世间有着形形色色的灵魂。

然而，一个美丽的灵魂却是需要历练的。

小柏树一定是历练过的，否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。

其实，它的树品本来就有着悠远的脉系。

《山海经》记载：“白於之山，其上多柏。

”《国语》日：“松柏之地，其上不肥。

”至于“柏经冬不凋，蒙霜不变，可谓得其
真也”的说法就更多了。

还有一个说法，是古代画论：“人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，生动不得不至。

”我想：人品如此，树品亦然。

只可惜我与小柏树相伴一年有余，竟如此赏悟不敏，实在是徒知人之有神，而不知村之有神。

失敬了，小柏树！
（1）联系语境解释文中画横线的词。

①相形见绌：________ ②历练：________
（2）找出本文中与小榕树“枝叶舒展文静”所用修辞方法相同的两句。

（3）作者为什么对小榆树等三盆植株呵护备至，而对小柏树的培育不够尽心？
（4）作者为什么认定“小柏树”一定是历练过的？
（5）文章结尾作者说“实在是徒知人之有7神，而不知树之有神”，联系全文谈谈“树之神”指什么？
9. （12分）(2019·大庆) 阅读下面议论性文本，完成小题。

母语是教育的起点
周国平
①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。

我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。

母语就好比文化母乳，在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。

虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。

认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。

不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。

相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。

③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。

一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。

一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。

举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。

不用说写公开发表的文章，哪怕是只写给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。

④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。

如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。

我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。

网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。

（摘自《中国教育报》）
（1）下列对文本信息理解不正确的一项是（）
A . 本文的中心论点是母语是教育的起点。

B . 第②段画线句子运用了比喻论证的方法，生动形象地论述了母语在心智成长过程中的重要性。

C . 作者坚定否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。

D . 作者号召我们要秉承优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。

（2）如何理解第④小节画线处“应该警惕尼采所说的‘新闻审美趣味’的蔓延”？
（3）书写和键盘打字各有优势。

书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。

结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。

七、命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2017九上·天津月考) 题目：成长中的寂寞。

要求：写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选，文中不要出现真实的个人信息。

八、名著导读 (共1题；共5分)
11. （5分）(2014·长沙) 名著阅读
（1）在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中________的特点，有如《水浒》中宋江绰号“呼保义”，又号________。

体现了他为人仗义，好结交朋友的性格特点。

（2）《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，________的是小李广花容，山行的是神行太保戴宗。

（3）英国18世纪著名作家乔纳森•斯威夫特的小说名著________以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩，不过，这只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的________才是小说的灵魂所在。

参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、默写 (共1题；共6分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、书写 (共1题；共4分)
4-1、
四、其他 (共1题；共5分)
5-1、
五、文言文阅读 (共2题；共31分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
六、现代文阅读 (共2题；共34分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
七、命题作文 (共1题；共5分)
10-1、
八、名著导读 (共1题；共5分) 11-1、
11-2、
11-3、。