牛津译林版英语四年级下第三课时教学设计Unit 2 After school(3) 教案

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根据板书复述今天学习的内容:
10. Homework.
1. Listen and read the story time five times.
2. Copy the new new words and phrases .
根据本课所学
内容进行角色
扮演
增强同学们的合
作精神
课堂小结这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能
听懂、会说、会拼读单词和短语：Monday Tuesday
Wednesday Thursday Friday Saturday
Sunday
本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读
模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多
彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故
事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，
通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进
学生学习和发展。

板书Unit 2 After school
2. 当你想问今天星期几，可以说：
What day is it today ?
当你拒绝他人的邀请，说自己有游泳课怎么
说：Sorry. I have a swimming lesson .
当你想说麦克今天有音乐课，怎么说：
Mike has a Music lesson today .
Unit 2 After school 第三课时习题
一、连线题。

1.today A. 三明治
2.cap B. 今天
3.hamburger C. 帽子
4.cat D. 汉堡包
5.sandwich F. 猫
二、根据和首字母填空。

1 get up(中文)____________
2. day(复数)______________
3. have(第三人称单数)______________
4.do not (缩写) ___________
5. I (宾格) ______________
三、根据汉语提示写单词。

1. It’s （星期三）today.
2. They don’t have（任何）lessons
3. Let’s go to the library （在星期六）.
4.What day is it （今天）？
5. When do you get up （每一天）?
四、选择题。

( ) 1. do you get up?
A. Who
B. What
C. When
( ) 2. I have a lesson today.
A swim
B swimming
C swims
( ) 3. day is it today ?
A. How
B. What C .When
( ) 4. I get up five.
A in
B about
C at
( ) 5. I don’t have lessons on Saturday!
A. a
B. any
C. some
五、按要求完成句子。

1.She has some lessons. (改为一般疑问句)
___________________________________________
2. We have some lessons.(改为否定句)
___________________________________________
3. It's Saturday. (改为一般疑问句)
_________________________________________
4. Let’s go and play table tennis. (翻译成汉语)
_________________________________________
5.I get up at five.. (就划线部分提问)
__________________________________________
Unit 2 After school 第三课时答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—B 2—C 3—D 4—F 5—A
二、
【解析】1.get up译为“起床”故答案为起床。

2. 考查名词变复数，直接加s，故答案为days。

3. 考查动词第三人称单数形式，have 的第三人称单数为has，故答案为has。

4. 考查do not缩写，故答案为don't。

5. 考查宾格，I宾格me，故答案为me。

【答案】1. 起床 2.days 3. has 4.don't 5. me
三、
【解析】1. 该题考查本课单词的掌握，“星期三”是Wednesday，故填Wednesday。

2. 该词用来表达“任何”，故填any。