《我的伯父鲁迅先生》读后感精选15篇

《我的伯父鲁迅先生》读后感精选15篇《我的伯父鲁迅先生》读后感1
《我的伯父鲁迅先生》这篇作文是鲁迅先生的侄女——周晔写的，里面写了这样一句话“的确，伯父就是这样一个人，为自己想得少，为别人想得多”而在当今社会，却很少有人像鲁迅先生一样，但在我原来就读的学校——株洲六0
一子弟小学刚开始，因为爸妈忙，所以把我托附在爷爷奶奶那里，我也就住在株洲，班主任——蓓老师可就不一样。

蓓老师长着一双大大的眼睛，鼻子不大不小，嘴巴又厚又大，而且蓓老师说话总是给人一种和蔼可亲的感觉，那天，我一早来到学校，发觉自己的脸红得像猴屁股，又觉得自己头晕，蓓老师看见了，知道我得了病，立刻背我去医院，那天正好又赶上下大雨，而蓓老师把她的外套脱下，披在我身上，就向医院跑去，到了医院，医生检查我，断室外发高烧，把我放在床上钓水，过了几天，我的病好了，我又重返了校园，小草小花们依然那么漂亮，可我看见蓓老师在那儿咳嗽，突然晕倒在地，旁边的老师看见了，立刻把蓓老师送进医院，进了医院，医生说蓓老师患了重感冒，需多休息几天，我见了，扑到蓓老师身边哭了起来，蓓老师见了，笑了笑，说：“傻孩子，哭什么哭，老师过几天就好了。

”我听了，默默不语，只是擦干眼泪，跟老师再了见，回了教室。

蓓老师也就像鲁迅先生一样，都是“为自己想得少，为别人想得多。

”
《我的伯父鲁迅先生》读后感2
同学们，几年来，大家一定看过许多的课外读物。

当然我也一样，我看过的书里印象最深的是《我的伯父鲁迅先生》。

这篇课文给我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位车夫。

一天，我和爸爸、妈妈一起去伯父家，外面北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。

街上的人都
匆匆忙忙地赶着回家。

走在离伯父家不远的地方，看见一个黄包车夫正坐在地上呻吟，车子扔在一边。

爸爸跑过去问说：“您怎么了？”拉车的从那灰白的抽动着的嘴唇里发出微弱的声音：“我的脚被玻璃扎进了脚心。

”听完爸爸连忙跑到伯父家。

不一会儿，就和伯父拿着药和纱布出来。

他们把黄包车夫扶到车上，一个蹲着，一个半跪着，小心地把车夫脚心的玻璃拔出来。

拔出来后伯父马上拿硼酸水帮他洗干净，又帮他敷上药。

扎好绷带后，拉车的说完谢谢后刚要走，就被伯父叫住了。

伯父走过去从口袋里拿出一些钱给他，把剩下的药和绷带也给他了。

拉车的拉住伯父的手不停地说谢谢。

读完后我惭愧地低下了头，我和鲁迅先生相比简直一个是天，一个是地。

记得有一次我和几个朋友一起骑车去公园。

我们停下来休息的时候，听见一个微弱的声音。

走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。

我看了一眼就赶紧走了。

那时候的我怕惹麻烦，居然没有伸出援手。

现在回想起来真的觉得很羞愧，也很后悔。

要是我们每个人都能像鲁迅先生那样善良正义，相信这个社会会更加美好的。

《我的伯父鲁迅先生》读后感3
有这么一个人，为劳动人民鞠躬尽瘁，死而后已。

有那么一个人，他名垂千古，却英年早逝。

他就是鲁迅，一个嫉恶如仇，被毛泽东评价为伟大革命家的人。

我被鲁迅那种崇高的品质所感动。

__记叙了四件事，谈论《水浒传》，笑谈碰壁、救助黄包车夫和关心女佣。

让我最难忘的是救助黄包车夫这件事。

一个周末，鲁迅的侄女和家人去鲁迅家团聚。

在鲁迅家门口发现了受伤的黄包车夫。

经过询问知道受伤原因后，鲁迅的弟弟跑到鲁迅家拿了药和鲁迅一起帮黄包车夫包扎伤口。

最后鲁迅掏出一些钱给车夫，并嘱咐他好好休息。

当侄女问
鲁迅为什么车夫光着脚在路上拉扯时，鲁迅过了半晌，深深叹了口气。

可见得鲁迅对当时黑暗社会多么无奈。

我对鲁迅的敬仰之情也油然而生。

读完__，想起一个月前发生的“小悦悦事件”。

十八个路人在小悦悦身旁悄然走过，十八个路人的冷漠与鲁迅对车夫无微不至的关怀，这是什么差距？这个世界是需要关爱的，关爱不仅让世界更美好，也让处处开遍生命之花。

《我的伯父鲁迅先生》读后感4
我在课本中阅读了《我的伯父鲁迅先生》一文。

我的心久久不能平静，通过阅读这篇__，让我感受到了鲁迅先生高尚的品格。

__主要写了作者回忆鲁迅生前，在作者囫囵吞枣地读书，鲁迅用委婉的语言来教育作者；鲁迅与作者笑谈“碰壁”；鲁迅与作者的父亲救助受伤的车夫；鲁迅关心女佣的几个故事。

说明了鲁迅为自己想的少，为别人想得多的美好品质。

表达了作者对鲁迅先生的敬爱和仰慕之情。

在车夫受伤之后，鲁迅救助车夫，帮助车夫包扎伤口，而且还资助车夫这说明了他热爱人们，甘愿为人们服务。

在鲁迅与作者谈“碰壁”，鲁迅借题发挥抨击了黑暗的旧社会，“碰壁”指的是革命者收到反动势力的迫害。

这表明了鲁迅对黑暗社会和反动派的蔑视。

从这两件事，我们可以体会到鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，他是一位越老越顽强的战士。

他用笔写出了许多脍炙人口的作品来讽刺反动派，他为革命事业奉献自己的一生，他以寸笔为枪，划破漫漫长夜，挑出许些夜色。

在我们现在生活的社会上，有一些官员却利用自己的权力来谋取私利，贪赃枉法，损害人民的利益，这种行为与鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神形成鲜美的对比。

鲁迅先生在我心中的形象更加高大了。

通过阅读课文，我对鲁迅先生有了更加深刻的认识。

《我的伯父鲁迅先生》读后感5
读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，我深受感触。

这篇课文改变了我许多的坏习惯，令我受益无穷……
我读书时总是囫囵吞枣，总是马马虎虎地过目一遍就算看完了，我在看《三国演义》时，把许多人物弄反，居然有一次我误认为曹操三顾茅庐还有许多片段我看不懂，就乱看一遍，看下一页。

可是，读了这篇课文中鲁迅教“我”读书的片段后，我明白看书就要看好书，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一样囫囵吞枣。

鲁迅先生乐于助人，帮助黄包车车夫包扎伤口的片段深深地烙印在了我的心中，我清楚地记着，那天，我在放学回家的路上，突然看见路边躺着一个人，他痛苦地呻吟着“救命”，只见他神情痛苦、脸色苍白，双手捂着头躺在地上，地上还有一摊血，许多路人看见的纷纷走开，突然，我的脑子了飞快地呈现出了妈妈对我说的话与新闻上种种“碰瓷”事例，马上加快了脚步，匆匆地走开了。

但是，读了这篇课文后，我觉得如果真的有人受伤的话不也会被误认为“碰瓷”的人吗？如果有好心人相助，如果那个好心人被骗后不会再也不会帮别人了吗？我想，以后如果再遇到这样的人，一定要到附近找保安作证或用手机拍下照片以防“碰瓷”。

我们要想鲁迅先生那样，要做一个好公民，尽心尽力为人民服务！
《我的伯父鲁迅先生》读后感6
六年级上册结束了，让我深受感触的当然是《我的伯父鲁迅先生》这篇__。

它让我真正了解了鲁迅，亲近鲁迅先生，走进鲁迅的高尚品质和博大精神。

我看__的第一段，就知道鲁迅先生深受人们的爱戴，鲁迅之所以受到人们的爱戴，那是因为鲁迅先生有非常渊博的知识，他十分同情受苦受难的百姓，十分
关心自己的女佣。

他从不屈服于反动派，坚强地与反动派作斗争。

正是这样，鲁迅先生逝世的那天，有些人甚至从遥远的地方赶来上海，追悼鲁迅先生。

这篇__的内容简短，但我的感受却很深很深。

忧国忧民，情之所系。

鲁迅的爱国情深深印在我们的心中。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”鲁迅为别人想的多，为自己想的少。

鲁迅用无私的行动实践了自己。

他的精神、他的情怀，是我们人生道路上的一盏明灯，指引我们走向未来。

就想__中的一个情节：鲁迅救助受伤的车夫，鲁迅尽可能地帮助弱势群体，再次体现了鲁迅先生对劳苦人民的关心与同情。

__以孩子的口吻进行叙述，给人以朴实，亲切之感，使鲁迅先生的高尚品质跃然纸上。

这篇__也教会我们人生哲理，我们应该更多地关心他人，把我们的爱心献给别人，别人也自然会帮助我们，如果我们每个人都像鲁迅先生这样爱憎分明，中国才会有真进步!
以后我们的人生道路还很长很长，这篇__使我获得生命启迪，让我终身受益......
《我的伯父鲁迅先生》读后感7
“捧着一颗心去，不带半颗草回”这是鲁迅先生一生的写照——-鲁迅先生爱看书，用他那个尖锐的"笔杆子”与当时腐败的政府作斗争，他多次碰壁但他没有缴械投降，在文海中义正言辞地辱骂，当时政府的无能，诉出了平民生活的艰苦。

在__的第二标题中作者问鲁迅先生他的鼻子为何是扁的？鲁迅先生说了一个笑话：“小时候在捉迷藏的时候天天撞到墙鼻子就扁了。

”鲁迅先生不是胡说，由于他的作文多次辱骂政府也因此多次被捕，他的生活是多么的坎坷，这样的他不碰壁才怪。

可是这一切都没能阻止他，他多次摔倒站起来多次失败站起来，他的意志坚强不定，为了逃脱政府的抓捕，他的一生不知用了多少个笔名！
在__的第四标题中鲁迅先生救助了一位受伤的车夫，体现了他体恤民情的精神。

__中有一个情节震撼了我："鲁迅先生半跪着为车夫擦药包扎。

”半跪着说明什么？他说明了鲁迅先生为别人想的多，为自己想的少。

大家也不难忘记__中的另外一个请节，车夫他没有鞋，这说明当时百姓的困苦以及为何中国二十世纪的悲惨。

鲁迅先生他一生写作无数，其多数在写政府的腐败无能。

在第三章中，欢乐喜悦流溢在鲁迅先生的面容上，春节的烟花放飞在天空中，鲁迅先生的子孙们，在春节热闹的街市上狂欢，看到百姓们欢乐，鲁迅先生第一次笑了…
为国造福，体现民情。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”他在人们心中是一个受爱戴的人。

《我的伯父鲁迅先生》读后感8
书，是一座糖果屋，只要学会品尝，就能尝出甜甜的味道；书，是一把钥匙，等待你去开起宝库的大门；书，像一个甜蜜的梦，梦里五彩缤纷，谁也不想起来。

莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品。

”就让我们揭开书本神秘的面纱，一起品读吧！
鲁迅是我国伟大的革命家、文学家和思想家。

他用笔战斗了一生，写出不少的作品，拼击黑暗的旧社会。

同时，关心过数不胜数的青少年。

前些天我读了《我的伯父鲁迅先生》一文，使我收获很大。

故事主要讲了：“我”失去伯父之后十分难过，回忆起了当年的往事。

作者以谈论“水浒”，笑谈碰壁，救治车夫，关心女佣这四件事描绘出了鲁迅先生的伟大形象。

赞颂了鲁迅先生当时痛恨社会，热爱人民。

还写出了当时社会统治者对老百姓的欺压，致使老百姓无法过上好日子，真是痛不欲生。

读了《我的伯父鲁迅先生》一文，使我想到了很多：当时旧社会的黑暗，统治者对百姓的欺压。

也让我明白了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，在我
心中鲁迅先生真是一位伟大而高尚的人。

我以后一定要好好学习，刻苦攻读，长大之后成为祖国的栋梁，为民造福！
《我的伯父鲁迅先生》读后感9
《我的伯父鲁迅先生》真是一部生动而富有教育意义的好__。

鲁迅先生生前十分受人们的爱戴，死后；仍被人们所尊敬。

课文中所讲的几件事就充分表现了社会老人、青少年爱戴他的原因。

其中最能教育我的是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把重要精华“消化”掉。

平时，我读一篇__或课文时都是一晃而过，云里雾里不知写的什么。

往往只记住了那些扣人心弦的故事，紧张动人的情节，而那些真正应该记住的知识却被我忽略了。

文中那些主人公的个性，复杂的内容我全搞不清楚。

在小伙伴面前我就乱吹一气，逗得伙伴们笑破了肚皮。

这时，我不由得的脸红——我一定要把鲁迅先生的教导铭记在心。

鲁迅先生救助车夫也给我留下深刻印象。

鲁迅先生在一个严寒的傍晚躬腰给车夫包扎伤脚。

这时我不禁感叹：当时的社会真黑暗！——车夫冒着严寒没穿鞋还在满大街地跑，结果被玻璃碎片扎伤了脚，却没有一人救助他只有鲁迅先生关心他。

我为车夫的悲惨遭遇而感到感伤；为鲁迅先生的高尚行为而感叹。

__最后介绍鲁迅先生的女佣阿三，阿三因丈夫失业而愁得眼睛起了蒙。

鲁迅先生生前十分关心阿三，叫她别干重活儿，让她多休息。

这充分体现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。

所以，我相信你只要为别人着想，那他人一定会在你需要帮助时帮助你。

鲁迅先生却时是我生活中的一面镜子。

《我的伯父鲁迅先生》读后感10
鲁迅先生，一位优秀的作家，不久前，我读了周晔写的__——《我的伯父鲁迅先生》，其中，鲁迅先生教育作者读书要的严谨认真，这一片段给我留下了深刻的印象。

有一次，作者与鲁迅先生谈《水浒传》，由于作者没有认真读书中的内容，被伯父用这句话批评了。

他说：“哈哈，还是我的认性好！”经过这件事以后，作者读书变得认真多了。

看到这，我不禁想起了我亲身经历过的一件事。

在一、二年级的时候，我在读书的时候总是把字读颠倒过来。

比如，我会把“夕阳无限好，只是近黄昏”读成“夕阳无限好，是只近黄昏”，等等。

那天，妈妈让我给她讲一讲《呼兰河传》，我胸有成竹地拿出书，大声地读了起来，“《呼兰传河》是中国近代著名女作家萧红的代表作……”还没我等读完，妈妈笑着说：“乐乐，你可真是一位大‘做词家呀’！连喜欢的萧红也不放过，她如果知道你把她呕心历血写成的书改了名，一定会被你气得活过来了。

”听了这话，我的脸一下子就红了，恨不得找条地缝钻进去，因为这话实在是太难以入耳了。

从那以后，我暗下决心，读字时一定仔细，再也没丢字、落字，将字读颠倒了。

这样坚持了一段时间，我终于做到了。

《我的伯父鲁迅先生》读后感11
读了《我的伯父鲁迅先生》这一篇课文，我深受感触。

这篇课文改变了我许多的坏习惯，令我受益无穷……
我读书时总是囫囵吞枣，总是马马虎虎地过目一遍就完了，我在看《三国演义》的时候，总是把许多人物都给弄反，居然有一次我认为曹操的三顾茅庐！还有许多片段我都看不懂，就乱看一遍，看下一页，可是读了这篇课文，鲁迅教“我”读书的片段后，我明白，看书就要看好书，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一样囫囵吞枣。

鲁迅先生乐于助人，帮助黄包车车夫包扎伤口的片段，深深地捞冰在了我的心中，我清楚的记着那天我在放学回家的路上，看见路边躺着一个人，他痛苦，的身影罩之间他神情痛苦，脸色苍白，双手捂着头躺，在地上，地上还有一摊血，许多路人见过分分的走开，突然我的脑子飞快地呈现出了，妈妈对我说的话与新闻上种种的事例，我马上加快乐脚步，走走走，开了，但是我读了这篇文后，我觉得如果真的有人受伤的话，也不会被误认为“碰瓷”的人吗？如果有好心人相助，如果那个好闲人被骗了，那他以后还会再帮助别人吗？我想以后如果再遇到这样的人，一定要到附近的保安作证，或者用手机拍下照片，以防碰瓷。

我们要向鲁迅先生那样做一个好公民，尽心尽力的为人民服务。

《我的伯父鲁迅先生》读后感12
最近我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇__，知道了鲁迅先生是个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。

这篇__通过回忆，记叙了伯父鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事，表现了鲁迅先生对待学习的认真态度、痛恨旧社会和热爱劳动人民的思想感情。

表达了作者对伯父的敬爱和怀恋之情。

文中很多地方都表现了鲁迅先生是个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，例如：“爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。

他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

他们又给他敷上药，扎好绷带。

”
从鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的高尚品质中，我想到了我自己：自私、小气，永远以自己为中心；总认为自己的事该别人管，别人的事与自己没关系；自己需要帮助时，别人必须来帮忙，别人需要帮忙时，自己却冷眼旁观……想起来真是太不应该了。

今后，我一定要改掉自己自私、小气的毛病。

要学习鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的高尚品质，做一个乐于助人的文明人！
《我的伯父鲁迅先生》读后感13
我在课本中学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇__，我的心情久久不能平静。

通过学习这篇__，让我感受到了鲁迅先生高尚的品格。

__主要写了作者回忆鲁迅先生生前，在作者囫囵吞枣地读书时，鲁迅用幽默委婉的语言来教育作者；鲁迅与作者笑谈“碰壁”；鲁迅与作者的父亲救助受伤的车夫；鲁迅关心女佣的几件事。

从这几件事中，我们可以体会到鲁迅为自己想的.少，为别人想得多的美好品质。

表达了作者对鲁迅先生的爱戴和敬仰之情。

在车夫受伤之后，鲁迅救助车夫，帮助车夫包扎伤口，而且还资助车夫，冒着寒冷去帮助车夫，从这件事我体会到鲁迅对劳动人民的同情和深厚感情。

在鲁迅与作者谈“碰壁”，鲁迅借题发挥抨击了黑暗的旧社会，人民没有一点民主，“碰壁”是在与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。

从这谈笑的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折，不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度，表明了鲁迅对黑暗社会。

从这两件事，我们可以体会到鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，他是一位越老越顽强的战士。

他用笔写出了许多脍炙人口的作品来讽刺反动派，他为革命事业奉献自己的一生。

在我们现在生活的社会上，有一些官员却利用自己的权力来谋取私利，贪赃枉法，损害人民的利益，这种行为与鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神形成鲜明的对比。

以后，我们要像鲁迅先生学习，乐于助人，有顽强斗争的精神和革命的乐观主义态度。

《我的伯父鲁迅先生》读后感14
这天，我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇__，进一步了解了鲁迅先生的特点。

鲁迅先生他那“高大”的身躯，为自己想得少为别人想得多的精神印在我的脑海里，久久不能忘怀。

鲁迅先生是中国现代最具影响力的文学家。

他年轻时学医，想为中国人治病，但他发现中国人弱点不在于身体，而是在于思想，他便弃医从文。

鲁迅是一个爱国、爱人民的人。

他写出的__、小说：《狂人日记》、《阿Q正传》等，都是揭露了中华民族当时黑暗社会的典型，有力的打击了当时社会的黑暗，他的书让许多中国人清醒了过来。

鲁迅在逝世的前一个月还半夜三更地写__。

半夜时他不住地咳嗽，他家女佣阿三说：“周先生半夜写__，听到他咳嗽我真替他难受，他总是惦记我，不让我干重活，唉!”从这点就能看出鲁迅是一个关心别人的人，他一生都刻苦钻研，在病魔面前仍坚持写__、学习。

我想：鲁迅先生这个人的身上有许多优点值得我们学习。

鲁迅虽然只活了58岁便去世了，但他短短的一生却都在为中国的革命而操劳。

他虽然人没有了，但他的思想、他的小说依然流传在这个世界，他为别人着想的精神永远值得我们学习。

我们是21世纪的儿童很自私自利，我们更就应学习鲁迅先生“蜂”一样‘为谁辛苦为谁甜’的品质。

我长大也要做一个像周爷爷一样举世闻名的大作家。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”――这就是鲁迅先生，一个值得我们敬佩，让我们敬爱的人。

《我的伯父鲁迅先生》读后感15
今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书，我对书中伯父帮助黄包车夫这件事很有感触。

这件事的大意是：有一天，作者和她的爸爸妈妈去伯父家。

在伯父门口发现了一个受了伤的黄包车夫。

她的爸爸问了他，知道了它受伤的原因。

爸爸跑到伯父家，把他的伤口给包好。

伯父又给他一些钱，叫他在家里养伤。

我很敬佩鲁迅。

在生活中，我就经历过一次与书中一样的事情：一次，一个男孩独自玩着，突然踩到一块香蕉皮，滑到了。

他大哭起来。

在旁边的人，只是冷眼旁观，没有一个人帮助他，扶着他起来。

有的人不帮助他，还幸灾乐祸，指着他哈哈大笑，还说他的狼狈样。

后来，我看见了，就过去扶他起来，带着他玩，我们玩得非常开心。

后一天，我遇到了困难，有一题不会做。

他就来告诉我这题的答案。

他上四年级了，和我一样。

后来，我们是好朋友，遇到困难互相帮助。

以后，别人摔倒了，我不会嘲笑别人，而是帮助他，你帮助别人，别人就会帮助你，互帮互助。

只要他遇到困难，我就会帮助他，让他成为我的好朋友。

在此，我希望每一个人都能热心地帮助比人。

这样，世界将会变得更加美好，也会使自己更加快乐。

我明白一个道理：你只有帮助别人，别人才会帮助你。

我会帮助比人，让世界变得更加美好。

让我们自己变得更加快乐。

我们做任何事都要有自信。