小学语文_22.人物描写一组(二)临死前的严监生教学课件设计

二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是 还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”
他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠 狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两 位舅爷不在跟前，故此记念。”
他听了这话，把眼闭着摇头，那 手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走进上前道：“爷，别人 都说的不相干，只有我能知道你的意思！…… 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐 费了油。我如今挑掉一茎就是了。”
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
• 赵氏慌忙揩揩眼泪，走进上前道：“爷，别人都说的不相干， 只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草， 不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
拓展阅读
本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛
(
)的严监生
◆ 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一
声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，
伸着两个指头。
默读课文
1.用“—”画出诸亲六眷的猜测。
2.用 “~~~~~” 画出严监生的反应，并在 旁边写下自己的感受。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不 是还有两个亲人不曾见面？”
他就把头摇了两三摇。
———节选自《儒林外史》
• 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见 面？”
他就把头摇了两三摇。
• 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里， 不曾吩咐明白。
他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
• 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此 记念。”
台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几个小时的眼
睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也
最后地动了一动。神父把镀金的十字架送到他唇边，给
他亲吻基督的圣像，他却做了一个骇人的姿势想把十字
架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。
1.作者抓住了（ 仿佛能听到他心里在想：
众人看严监生时，点一点头，把手垂下， 登时就没了气。
失望、着急——焦急、生气——绝望——满足
他把头摇了两三摇。
他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇， 越发指的紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着 不动。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登 时就没了气。
“他家有十多万两银子，钱过百 斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马 成行，良田万亩，铺（pù）面二 十多间，经营典当，每日收入少 有几百两银子。 ”
穿梭 郎中 记念 登时 诸亲六眷 两茎灯草 挑掉一茎 揩揩眼泪 一声不倒一声
课文主要写了临死前的严监生
◆ 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回 头。 ◆ 到中秋已后，医家都不来下药了。 ◆ 病重得一连三天不能说话。 ◆ 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一 声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸 着两个指头。
22.人物描写一组（二） 临死前的严监生
吴敬梓
吴敬梓，清朝最伟大的小说家之一。 他出身于官宦之家。由于屡次科举 不中，晚年穷困潦倒，使他有机会 接触更多的下层知识分子与普通民 众，看到了社会的黑暗和科举制度 的罪恶，为他的创作奠定了现实基 础，他用近20年时间创作出《儒林 外史》这部享誉世界文坛的长篇讽 刺小说。
。
3.从中，我能读出一个（
）的人物形象。
课后作业：