鄂教版二年级语文上学期期末复习题

2012年鄂教版二年级语文上学期期末复习题（一）
第一部分：字
一、按要求变一变
1、加一笔，变一变，组词
几（）（）木（）（）尸（）（）弓（）（）三（）（）
火（）（）住（）（）立（）（）子（）（）乌（）（）
2、加部首，变一变，组词
合（）（）见（）（）车（）（）坐（）（）湖（）（）
凡（）（）巴（）（）牙（）（）争（）（）兰（）（）
木（）（）句（）（）成（）（）里（）（）直（）（）
耳（）（）头（）（）求（）（）专（）（）文（）（）
3、换一换，变一变，用新字组词
结（洁）（）但（）（）消（）（）伙（）（）会（）（）伟（）（）故（）（）观（）（）休（）（）连（）（）海（）（）彩（）（）铃（）（）校（）（）孩（）（）洋（）（）穷（）（）刚（）（）快（）（）挂（）（）拦（）（）穿（）（）理（）（）领（）（）找（）（）根（）（）铃（）（）还（）（）芳（）（）英（）（）二、按要求查字典
三、读一读，组词
给（）亮（）挂（）木（）芬（）词（）结（）高（）桂（）术（）芳（）语（）丹（）住（）现（）穿（）咬（）铃（）舟（）往（）观（）芽（）校（）怜（）店（）狗（）团（）吟（）鸣（）拦（）站（）沟（）圆（）含（）乌（）烂（）该（）些（）买（）理（）胆（）闻（）孩（）此（）卖（）埋（）担（）间（）尘（）状（）勺（）区（）姑（）悄（）尖（）伏（）句（）巨（）娘（）梢（）金（）完（）仙（）孩（）各（）声（）今（）玩（）先（）还（）个（）生（）沿（）真（）尘（）芬（）座（）湖（）严（）珍（）沉（）分（）坐（）胡（）子（）汗（）出（）求（）应（）壮（）仔（）汉（）初（）球（）英（）状（）住（）工（）步（）闻（）香（）李（）助（）公（）部（）纹（）乡（）理（）注（）功（）布（）文（）相（）里（）快（）砖（）拦（）野（）界（）采（）块（）专（）兰（）也（）介（）彩（）因（）鸣（）连（）时（）坚（）圆（）音（）明（）怜（）实（）尖（）园（）细（）刚（）夜（）跟（）知（）元（）戏（）钢（）业（）根（）枝（）原（）
四、写出下列字的正确读音
1、他对星体很好（）奇。

小明学习习惯很好（）。

2、小红一转（）身，椅子就转（）动起来。

3、数（）学是一门有趣的学科。

张衡从小喜欢数（）星星。

4、这几（）个孩子来得很晚，几（）乎要迟到了。

5、只有少（）数孩子不是少（）先队员。

6、战士们举起枪，勇敢地把子弹（）射向敌人。

弹（）涂鱼又叫跳跳鱼。

7、人们从她兴（）奋的脸上可以看出她的内心是无比高兴（）的。

8、我们正在商量（）着怎样用集体的力量（）去帮助小军。

9、北京是我国的首都（）。

我们都（）是炎黄子孙，是龙的传人。

10、当（）敌人来扫荡时，王二小把敌人引进八路军的埋伏圈。

敌人知道上当（）了，就杀害了小英雄王二小。

11、黄山上的奇松，它们的根大多生在岩缝（）里。

妈妈为我缝（）补衣服。

12、一行（）白鹭正在向南飞行（）。

五、比一比，看谁写的字多1、含有下列部首的字
冫（）（）（）（）（）（）刂（）（）（）（）（）（）口（）（）（）（）（）（）囗（）（）（）（）（）（）
土（）（）（）（）（）（）女（）（）（）（）（）（）
宀（）（）（）（）（）（）扌（）（）（）（）（）（）
木（）（）（）（）（）（）纟（）（）（）（）（）（）
衤（）（）（）（）（）（）讠（）（）（）（）（）（）
2、写出含有下列部件的字
尧（）（）（）（）（）（）木（）（）（）（）（）（）
艮（）（）（）（）（）（）力（）（）（）（）（）（）
令（）（）（）（）（）（）古（）（）（）（）（）（）
2012年鄂教版二年级语文上学期期末复习题（二）
词语部分：
一、拼一拼，写一写。

jīn sè shōu huò dào yìng huǒ bàn
( ) ( ) ( ) ( )
tǔ kēng biān yán wéi kùn huī gū niang ( ) ( ) ( ) ( )
hái zi ɡè shì ɡè yàng xiū xi píng fán ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuān kàn qū bié ɡē qǔ biān yán
( ) ( ) ( ) ( )
yí zhèn fēng qiān zhànɡzhēn zhū huī chén ( ) ( ) ( ) ( )
jiā xiāng lián xiàn chuán fān zán men ( )( ) ( ) ( )
dǎ luàn dòu zhēnɡxīnɡ dǒu chī kǔ
( ) ( ) ( ) ( )shì jiè guān zhù pá xíng chén mò
( ) ( ) ( ) ( )
ɡōng dào zì rán chénɡɡào shì jù dà
( ) ( )( )
nòng jiǎ chéng zhēn qǐng qiú huān yíng
( ) ( ) ( )
dān guì dānɡchū fēn fāng méi huā
( ) ( ) ( ) ( )
yīng gāi dāi tóu dāi nǎo shàng àn xiāo miè( ) ( ) ( ) ( )
jǔ shì wén míng fáng dǐnɡjīnɡchánɡxiàn zài ( ) ( ) ( ) ( )
kūn chónɡnèi bù fǎnɡwèn bù shēnɡbù xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )
shǐ yòng xīng fèn ɡēn cónɡjí hé
( ) ( ) ( ) ( )
liǎn sāi guānɡjìnɡlónɡzhōu chú xī tuán yuán ( ) ( ) ( )
yuán xiāo ɡuān dēnɡxìn xī tán qín ɡǒu fèi shēng ( ) ( ) ( ) ( )
qí guài yán shí xíng zhuànɡzhāo lǐnɡjiè shào ( ) ( ) ( )( ) ( )
làn ní tánɡcǎi mìfú wù píng ɡài yīng yǒu jìn yǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuī ɡǎn yǐn shuǐ quē yī shǎo shí xīn wén wū yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bānɡzhù mái fú kě lián ɡōu tōnɡpín qiónɡ( ) ( )( ) ( ) ( )
kuā fù shǒu zhànɡchōu dǎ shūzhī mào pào
( ) ( )( ) ( ) ( )
fā yá jiān qiánɡjiē shi dān xīn zhí dé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、反义词
古――（）黑――（）正――（）危――（）前――（）深――（）忙――（）静----（）谦虚--（）光明--（）肥胖－－（）表扬――（）
白天―（）
2.照样子，写一写
冷热_______ ________ ________
又唱又跳 _______ _________ ________
平平安安＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
绿油油＿＿＿＿＿＿＿＿______
火红火红______ ＿＿＿＿＿＿＿＿
追——赶——追赶——你追我赶
（）—（）——（）——（）
3.填一填，近义词。

小草慢慢长大了，长得很健壮（），很结实。

岩石高兴（）地说：“孩子，不错，你是坚强（）的，值得我们为你骄傲（）！”
三、收获小站（这学期我又学到了不少成语和四字词语呢！）
叶公好（）夸父（）日女娲（）天坐井（）天守株待（）（）有成（）（）（）止渴精卫填（）
大禹（）（）愚（）移（）盘古（开）（天）（）郎织（）
（我还知道有这些成语）
————————————- ——————
冉冉（）（）江（）（）海（）（）钻研（）世闻名
（）势雄壮（）蹄生（）一（）无际千（）百态
傲霜（）（）洁白（）（）国（）天（）天高（）（）层林（）染大雁（）( ) 风景（）（）春（）秋（）登高（）（）（）（）飘香（）旷神（）元宵（）（）
（）（）远足端午（）粽除夕（）（）（）（）登高
（）（）赏月秀丽（）（）奇（）怪（）
（）（）一群，五个（）（）
四选一选，填一填。

道座片个口首
一（）屏风一（）新歌一（）白帆
一（）青山一（）白银一（）池塘
轰隆隆扑扑扑呼呼唰唰唰咯咯
1.乌云已经爬满了天空，突然“（）”一阵阵雷声传来，小猫咪害怕地钻进了妈妈的怀抱。

2. 北风鼓足了力气“（）”它要把所有的小动物们都赶回家。

3. 小黄鸡刚把篓子打开，“（）” 只见一大群蝴蝶飞出来了。

4. 我刚进家门，就听见“（）”的洗鞋声，原来是妈妈在帮我耍球鞋呢。

5.小妹妹（）地笑着，那声音真好听。

温和温暖
1. 妈妈（）地对我说：“下次要注意，别再错了。

”
2. 吃着妈妈送来的电信，我心里（）极了。

五、下面的括号应该填什么词语呢
（）的姑娘（）的孩子（）的歌声（）的生活
（）的太阳（）水乡（）的愿望（）的眼睛照样子，把能搭配的词语用线连接起来
难忘的心情
紧张的童年
满意的日子
幸福的笑容
句的练习
一、照样子，写句子。

1、“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、小鸟飞来说，这里缺点树。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、句子变变变
例：我把这片落叶夹在语文书里。

这片落叶被我夹在语文书里。

1、小象用长长的鼻子把树卷起来。

2、树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。

3、我用胶水把几只蚂蚁围困起来。

4、被围困的伙伴被蚂蚁救出来了。

例：蚂蚁救出了伙伴。

伙伴被蚂蚁救出了。

蚂蚁把伙伴救出了。

1、小象用长长的鼻子卷起了大树。

2、岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。

三、照样子，先用字组词，再写一句话游（游泳）我最喜欢游泳。

城（）
服（）
集（）
四、把下面的句子补充完整，加上标点。

1、我最喜欢
2、快乐极了
3、徐悲鸿观察马奔跑的样子
4、收音机为什么
5、夏天可以，可以，还可以
5、每当
6、多好的地方！有有有
五、句子创作室
1、终于＿＿
2、尤其＿＿
3、一面……一面……
4、常常＿＿
5、特别＿＿六、词语排排队，你能把他们排成一句通顺的话吗
1、听到欢快的鱼儿溪水笑声
2、林中最早清晨谁来得
3、海洋一片广场成了上欢乐的
4、要认真我们学习知识科学
七、读一读，学一学
例：张衡坐在院子里。

张衡仰着头，数着天上的星星。

张衡坐在院子里，仰着头，数着天上的星星。

1、徐悲鸿常常跟在马车后面。

徐悲鸿仔细观察马奔跑的样子。

2、理发师把椅子放平，让小贝当仰面躺下。

理发师自己坐到一边看报去了。

3、青蛙在周围的山上找到泉水。

青蛙用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。

4、文与可经常仔细观察它们。

文与可为了画好竹，就在房前屋后种了许多竹子。

2012年鄂教版二年级语文上学期期末复习题（三）
背诵、理解课文：
1．（）的小花，有个（）的愿望：（）来了，我要送给（）（）……
（）的小树，有个（）的愿望：（）来了，我要送给（）（）……
（）的小河，有个（）的愿望：（）来了，我要为（）（）……
（）的雪花，有个（）的愿望：（）来了，我要给（）（）……
2．小鹿是非常（），可现在他屏住气，（），因为他知道，小鸟是（）。

小鹿在心里（）地说：“（），（），我是（），（）……”3．小野猪、小象和小鼠一起上山栽树。

小野猪用（）拱出了（），小袋鼠用（）运来了（），小象用（）把树坑（），他们围着栽好的树（）。

4．我喜欢的卡通人物中：（）能变出七色花，（）最后穿上了美丽的水晶鞋，（）吃了毒苹果差点死掉，（）坐下来动动脑筋就能想出好办法，（）能吐出三味真火。

5．每天清晨，北京天安门广场（）。

从（），还有（），都怀着（）的心情，来观看（）。

五星红旗在（）中，沿着（）徐徐升到杆顶。

这时，（）正从地平线上冉冉升起。

6．瀑布的声音好像（），又像（）；瀑布全身的样子是没法比喻：（）；站在瀑布脚下仰望，瀑布像（）！
7．水乡什么多（）多，（）；（）多，（）；（）多，（）。

8．晚上，满天的星星像（）撒在夜空里。

张衡在院子里数星星，他觉得：只要（），就能（）；星星是（），可不是（）；这颗星和那颗星（）。

爷爷还告诉他：北边的天空有七颗星，连起来像（），叫（）。

（）对着的那颗星就是（），（）总是绕着（）转。

张衡从小（），长大（），成了着名的（）。

9．徐悲鸿是一位（）的（）。

他为了画好马，常常跟在（），（）马跑动的样子。

画马也是（），小屋里贴满了骏马图。

（），徐悲鸿终于获得了成功。

他画的骏马图成了世界公认的（）。

你看《奔马图》中，那（）、（）的骏马，奔腾在（）的原野上，显示出一股（）。

那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，（）。

10．霍金是（）的（）。

他小时候特别喜欢问这问那，妈妈告诉他：不知道的时候可以（）；可是当从书上读到“能量”这个词时，他也不理解，爸爸告诉他：许多东西，必须通过（），才会（）。

从此，（）的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。

11．（）傲雪霜，（）初开放。

（）红十里，（）国色香。

（）红似火，（）映池塘。

（）花如雪，（）满树黄。

（）姿百态，（）正上妆。

（）洁如玉，（）吐芬芳。

其中，国色天香的是（）花，千姿百态的是（）花，洁白如玉的是（）花，傲霜斗雪的是（）花。

12．（）在大白菜上产了（）。

后来这些（）变成了（）。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了，最后它们变成了（）。

13．会上树的鱼叫（），又叫（）。

它在岸上身子可以（），对螃蟹又（）又（），敢把（）的螃蟹打跑。

它可以（）和（）紧贴着树干，（）就向树顶爬去，像（）似的，吃掉了嘲笑它的（）。

最后蹦跳着向大海奔去。

14．大自然就是（），在大自然动植物身体的内部有个神秘的（），人们把它叫做（）。

植物知道（）：（）大约在清晨四点（）；五点钟，（）；六点钟，（）。

到了（）的中午，（）。

（），夜来香（）。

动物也有这种本领：（），（）就开始（）了；（），躲在地洞里的（）开始活动了；（）似乎知道（）的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠。

昆虫根据（），安排（）：辛勤的（）一早飞向（），中午飞向（）；至于（），它们是（）的客人，每天（）总是准时去拜访它。

15．嫩（）的树梢（），（）！水里（），快乐得（）。

小哥哥（）地（）水，把水花儿溅起多高。

他喊：“（），（），滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍（）的（），嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他（）的脸上，却发射出（）和（）。

小（）撅着两条（）的小辫，（）（）这（），她（）唇儿，（）裙儿，（）（）（），心里却希望自己，也摔这么（）一跤！
16．晨光里，（），（）。

（）和（）摩擦，发出（）的声音；（）在路面上（），发出（）的声音；我（）着（），脚步（），发出（）的声音。

这些声音像合奏着（）（）的乐曲，跑进了（）的早晨。

朝霞张开（），（）；（），（）；（）的歌声（），（）；（）摇响的（）的（），（）……大家（）成（）（），一齐朝前路，跑向（），跑向（），跑进（）……
17．小贝当什么都学大人：他（）地走进理发店，他（）鼻梁上的眼镜，对老板说：“（。

”小贝当许多字还不认识，但他把报纸翻得（）。

他坐到椅子上让理发师给他理个（），理好头发，小贝当又叫理发师给他（），要求像先生一样（）。

18．元宵（）好热闹：猜（），耍（），舞（），踩（），唱（）；清明（）祭祖先；端午（）赛（）；中秋（）吃（）；重阳（）插茱萸；除夕（）吃（）。

19．中午，我观察到（）下面蚂蚁大军正在搬运（）。

我做了两个实验：（1）我（）地在它们走过的路上用脚（），再放上（）阻拦（）。

蚂蚁乱了一阵，但（）就（）重新排成了（）。

（2）我又用（）在地上画了（），把几只蚂蚁（）。

开始，胶水周围都是蚂蚁，好像在（）。

过了（），蚂蚁用（）在胶水上（），把（）营救出来
了。

20．这里的风景最美：林中有（），它（），它（）。

微风吹过湖面，（），好像（），在林中草地上（）。

你听，这里播送出多么好听的音乐：（），（），（）（），（），（）。

假日里，我们常坐在湖边，手里捧着野果，（），（）。

21．（）的黄山风景区景色（），尤其是那些（），有趣极了。

就说“（）”，它好像（），落在（）。

在一座（）的山峰上，有一只“猴子”。

它两只胳膊（），（）地（）山头，（）翻滚的云海。

这就是有趣的“（）”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位（），（）。

每当太阳升起，有座山峰的几块巨石，就变成了（）。

它（），（）天都峰（）。

不用说，这就是着名的“（）”了。

黄山的奇石还有很多，像“（）”“（）”“（）”……那些叫不出名字的（）的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
22．二年级（1）班同学去（）秋游，唐老师和张爷爷招呼同学们认领自己的失物，这些失物是（）。

他们一个个跑到唐老师面前领回了自己的“失物”，这“失物”是（）。

23．青蛙住在烂泥塘里，他和大家都觉得这儿不怎么样：（）走过来，说这儿没有（）；（）飞过来，说这儿没有（）；（），说这里缺点儿（）；（），说这里缺点儿（）；（），说这里还缺（）；（），这里应该（）。

青蛙觉得它们说得有道理，于是他（）了（）、（）了（）、（）、（）、（），还在泥塘旁边（），于是这儿变成了一个美好的地方：有（）、有（）、有（）、有（）；你可以（），（）；你可以（），（）；这儿（）。

但他转念一想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢于是青蛙不再卖泥塘了。

24．口加鸟，是（）字。

（）（）（）鹂（）翠柳，（）（）（）鹭（）（）（）。

口加今，（）和（），龙（）杂（）啸，（）夏（）（）（）。

口加帝，是（）字。

（）（）（）（）霜满（），（）枫渔（）（）愁眠。

口加犬，是（）字。

柴（）（）犬（），（）（）夜归（）。

25．王二小是（），他常常（），（），是个非常机警的孩子。

它为了（）是我们心中的（）。

26．小草的种子落到了（）里，岩石妈妈说这里太（）了。

但经过春雨的（）、阳光的（）、春风的（）、雨露的（）、岩石妈妈风化了的尘泥的（），它长得很（）、很（），岩石妈妈夸他是（）的，值得她们为他（），诗人也来赞美他的（）。

27．夸父是个（）。

他坐在地上，就像（）。

他一站起来，（）。

他是个（），为了把（），让地上的人们不分（），都能（），得到（）。

当快追到太阳时，太阳像（），（），把夸父烤得（）。

他“（）”几口就把黄河、渭河的水都喝光了，可还是渴得难受。

最后，他（），渐渐地停下来，身子晃了晃，“（）”一声，倒在地上渴死了。

夸父死后，（）掉在地上一会儿（），再过一会儿，（），抽了枝，长成了（）。

人们都说，这些（），夸父（）的。

28．古诗诵读：
游（）吟望庐（）瀑（）
（唐）（）（唐）（）
慈（）（）（）线，游（）（）（）（）。

（）照（）炉（）紫烟，临（）密密缝，（）恐（）（）归。

遥（）瀑（）（）前川。

谁（）（）（）（），报得（）（）晖。

（）流直（）（）（）尺，疑（）银（）落（）（）。

（）歌（）（节选）绝（）寻隐者（）遇
汉乐府民歌（唐）（）（唐）（）
（）川（）到海，（）（）黄鹂鸣翠柳，（）（）（）童（），
何（）复（）归。

（）（）（）鹭（）（）（）。

（）（）（）药（）。

（）（）（）努（），窗含（）岭（）（）（）。

（）（）（）（）（），（）（）徒伤悲。

（）泊（）吴（）（）（）。

（）深（）（）（）。

（）行逢（）宿芙蓉（）（）（）（）乡偶（）
（唐）（）（唐）（）（唐）（）（）（）寒（）（）径斜，（）暮苍（）（），（）（）离（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

（）寒（）屋贫。

乡（）（）改鬓（）衰。

停（）（）爱枫（）晚，柴（）闻犬吠，（）童（）（）（）（）（），
霜（）（）（）（）（）（）。

（）（）夜归（）。

笑（）客（）何（）（）。

阅读短文，完成练习。

（一）
小动物过冬
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。

它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子和小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。

我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。

等明年春暖花开的时候，我再飞回来。

”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗可你不会飞，怎么到南方去呢”小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。

我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。

等到来年春天，再出来找虫子吃。

”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。

”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

1、文章里讲了、和三个小动物过冬的故事。

2、飞到去过冬。

钻到去过冬。

藏到去过冬。

3、你还知道哪些动物过冬的方法，快告诉大家吧！
（二）
大家都笑驴子笨，驴子觉得很苦恼，他怎么也不明白：“为什么大家都说我笨呢”
一天，他听说小猩猩很聪明，便去登门请教。

小猩猩听了驴子的问题，眼睛眨了几下，问：“你白天做什么呀”
（1）“蒙着两只眼睛，一个劲儿地拉着磨子转呀！”
（2）“早晨和晚上做什么呢”
（3）“除了大口大口地吃草料，就是呼噜呼噜睡大觉。

”“那么，”小猩猩盯着驴子认真地问，“你用什么时间思考呢”
“思考”驴子听了这个词儿，十分吃惊地问，“除了吃、睡和干活，干吗还要思考呢”小猩猩肯定地点点头说：“好了，你提出的问题有答案了。

”
1、“觉得”和“睡觉”中的两个“觉”字的读音一样吗请选择正确的读音并读一读。

觉得（）睡觉（）
2、在短文中找出带有下列偏旁的字，并想想它们和什么有关。

（1）日：，这些字大都和有关。

（2）目：，这些字大都和有关。

3、驴子向小猩猩问了一个什么问题用“lasga”在文中画出来。

4、文中画“——”部分的对话省掉了提示语，你知道是谁说的吗
（1）（2）（3）
5、小猩猩说：“你提出的问题有答案了。

”答案是什么
（三）
画鸡蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达.芬奇。

他是个着名的画家。

达.芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。

他画得不烦恼了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。

在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。

每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。

我让你画鸡蛋，就是训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。

”
达.芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来，达.芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

1、达.芬奇是（）人，他是着名的（）。

2、用“lasgaldkf”画出老师说的话。

3、写近义词。

用心——（）着名——（）
4、照样子写词语。

例：又快又像
5、达.芬奇后来为什么无论画什么，都能画得又快又像
二年级上册看图写话复习
1、请小朋友认真观察图，然后以日记的形式把你看到的写下来。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
2、看图续编故事。

一天放学后，李明走在回家的路上。

这时，
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________
晚饭以后，东东家里可热闹了。

客厅里有_________________正在______________。

_________和_________坐在________上，一边喝茶一边________。

他们看得_______________。

_____________正在_____________ 。

__________正在厨房里洗碗筷呢！这真是一个___________的家！
植树节
植树节到了，同学们一大早来到___________________里____________________。

李林和王洁一起____________________。

_______________正在______________________。

_________________正在_____________________________。

远处的同学们有的
____________________，有的______________________，还有的
_________________________。

大家干得可带劲了！到了中午，
___________________________________。

3、做值日放学以后，同学们在_____________________________。

大家做得很认真，有的
__________________________，有的________________________，有的
____________________________，还有的__________________________。

最后，课堂被_________________________，大家高高兴兴地回家了。

4、选你喜欢的一种小动物，写几句话。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
5、你喜欢吃水果吗选你最喜欢的一种水果，写3-5句话。

用上平时积累的好词，说说它们的样子，颜色，味道，你为什么喜欢它们。

__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
6、看图编故事
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________。