【英语】初中英语动词被动语态技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析

【英语】初中英语动词被动语态技巧阅读训练策略及练习题(含答
案)含解析
一、动词被动语态
1．——During the APEC summit（峰会），Beijing's sky was so blue and clear.——It APEC blue.But too bad it no longer stays that way．
A. is called
B. are called
C. called
D. calls
【答案】A
【解析】【分析】句意：——在 APEC峰会期间，北京的天空是那么的蓝。

一一它叫做 APEC蓝，但是太遭糕，再没有那样的蓝了。

主语是谓语动词的执行者，用主动语态，主语是谓语动词的承受者，用被动语态。

本句主语it是谓语call的承受者，用被动语态，故选A。

2．The two girls _____ how to dance one month ago and now they can dance well.
A. taught
B. have taught
C. are taught
D. were taught
【答案】 D
【解析】【分析】句意：这两个女孩在一个月以前学跳舞，现在他们跳的非常好。

主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态be done，根据时间one month ago可知用一般过去时态。

根据主语是复数，所以系动词用were,故选D。

3．Smart phones ______ by Huawei are getting more and more popular around the world.
A. made
B. making
C. to make
【答案】 A
【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。

根据句意可知 ______ by Huawei做前面phones的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名词定语，即made，故选A。

【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。

4．Look at the picture. The top five TV plays ________ in it.
A. list
B. are listed
C. will list
D. will be listed
【答案】B
【解析】【分析】句意：看这张图片，最好的五个电视剧在上面列出了。

The top five TV plays应该是被列出来的，用被动语态被+过去分词；由“Look at the picture”得知是一般现在时，因此为一般现在时的被动语态，故答案选B。

【点评】考查动词的时态和语态。

注意主语与谓语动词之间的关系。

5．These cakes_________ with chocolate. Have one, please.
A. fill
B. filled
C. are filled
D. were filled
【答案】 C
【解析】【分析】句意：这些蛋糕里装满了巧克力。

请吃一个。

根据cakes与fill之间是被动关系，要有被动语态；由下句 Have one, please.可知上句要用一般现在时，要用一般现在时的被动语态，am/is/are+过去分词。

主语cakes，复数，要用are，fill的过去分词filled，故选C。

【点评】考查一般现在时的被动语态。

根据主语与谓语动词之间的关系确定语态，同时根据语境确定时态。

6．We are going to take the high-speed train to Xi'an tomorrow, so an early arrival at the station ____________.
A. advises
B. is advised
C. is advising
D. was advised
【答案】 B
【解析】【分析】句意：明天我们要坐高铁去西安，所以建议早到车站。

结合句意，主语an early arrival与动词advise之间是被动语态，故选B。

【点评】本题考查被动语态。

一般现在时的被动语态be+及物动词的过去分词。

7．—Quite a few new laws and rules on food safety ______ into use last month.
—Can you tell me what they are?
A. were putting
B. have been put
C. were put
D. put
【答案】C
【解析】【分析】题意：——上个月，相当多的关于食品安全的新法律和制度投入了使用。

——你能告诉我他们有哪些吗？根据时间状语last month可知时态为一般过去式，主语为“new laws and rules ”，被投入使用，使用被动语态were+过去分词。

故选C。

【点评】考查一般过去时的被动语态，注意结构为：was/were+过去分词。

8．—The traffic is too busy. We have to drive slowly.
—I think more new roads in our city.
A. should be built
B. should built
C. have built
D. build
【答案】 A
【解析】【分析】句意：-交通车辆太繁忙，我们不得不开慢点。

-我认为在我们城市更多
的新路应当被建设。

根据句意及题干分析此题是含有情态动词的被动语态，情态动词+be+及物动词的过去分词。

所以是should be built，故选A
【点评】本题考查含有情态动词的被动语态的结构为情态动词+be+过去分词。

9． Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday.
A. hundreds; were invited
B. hundred; were invited
C. hundreds of ; invited
D. hundred of; invited
【答案】 B
【解析】【分析】句意:上周五邀请了两百学生参加开业庆典。

表示实指时，hundred，thousand，million用单数，后面不跟介词of;例如two hundred 表示虚指时，hundred, thousand, million用复数，前不加数词，后跟介词of,例如hundreds of本句表示实指:两百。

主语student是谓语动作invite的承受者，句子用被动语态。

故选B。

10．Many students ________ chances to show themselves in class because the class size is too big.
A. don't give
B. aren't given
C. haven't given
D. won't give
【答案】 B
【解析】【分析】句意：在班上很多学生没有机会展示他们自己，因为班级规模太大。

当主语是动作的承受者时，用被动语态。

结合句意，故选B
11．— Waiter! I'd like some beef and a vegetable salad.
—Sorry, madam. They ___only for lunch. Why not consider _________something else?
A. served; to order
B. served; ordering
C. are served; ordering
D. are served; to order 【答案】 C
【解析】【分析】句意：——服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。

——对不起，女士，他们只在午饭提供。

为什么不考虑点别的东西？根据they和serve的关系是被动的，被提供，可知填入are served，结合短语consider doing sth，考虑做某事，可知第二个空填入ordering，故选C。

【点评】考查被动语态和短语consider doing sth，注意语态和短语的用法。

12．After Nanjing Youth Olympic Games Park ________, it will become a new tourist attraction.
A. completed
B. has completed
C. is completed
D. was completed
【答案】 C
【解析】【分析】句意：在南京青少年运动会公园完工之后，它会成为一个新的旅游景点。

当主句描述将来动作时，英语条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作，从句主
语是动作对象，故用被动语态。

结合语境可知选C。

【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。

解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。

语态的判断主要是确定句子主语与谓语动词的关系。

如果是主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态，尤其要注意一些特殊动词的用法。

13．I will go out to play with you as soon as my homework .
A. finishes
B. is finished
C. will be finished
D. was finished
【答案】B
【解析】【分析】句意：我的作业一做完我就出去和你玩。

时间状语从句中，若主句是一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时；本题中从句的主语是my homework，是动作的承受者，故用被动语态。

故选B。

【点评】考查动词的时态和语态，本题涉及时间状语从句中，若主句是一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时。

14．—Why are you leaving your job?
—I can't stand it any longer. I always ____ to work overtime.
A. am; asking
B. am; asked
C. was; asking
D. was; asked
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——你为什么要离职？——我再也受不了了，我总是被要求加班。

根据句意可知用被动语态，可排除AC；根据上一句are leaving是现在进行时表示将来，所以此处是一般现在时，故选B。

【点评】考查一般现在时的被动语态。

15．A cook will lose his job if he to smoke in the kitchen.
A. finds
B. found
C. is found
【答案】 C
【解析】【分析】句意:如果发现厨师在厨房里抽烟，他会失去他的工作。

从语境来看，是“发现他”，故用被动语态。

选C。

及物动词逻辑上的主语作主语时，用主动语态;及物动词逻辑上的宾语做主语时，用被动语态。

16．Has everything can be done ?
A. what; done
B. that; been done
C. that; already done
D. what; already being done 【答案】 B
【解析】【分析】句意：要做的事情已经做完了吗？第一空根据先行词everything，可知
后面的引导词用that；第二空根据询问是否过去已经完成，及everything和do的动宾关系，可知时态应用现在完成时的被动语态has been+过去分词。

故选B。

【点评】考查定语从句和现在完成时的被动语态。

注意掌握现在完成时的被动语态结构：has been+过去分词。

17．The Hong Kong—Zhuhai—Macao Bridge in 2018. We are proud of it.
A. is completed
B. is completing
C. was completed
D. completes
【答案】 C
【解析】【分析】句意：港珠澳大桥竣工于2018年。

我们为此感到骄傲。

complete，完成，竣工；动词；与the Hong Kong—Zhuhai—Macao Bridge 有动宾关系，且后者作主语，谓语动词要用被动语态be+动词的过去分词；由2018提示可知要用一般过去时，故选C。

【点评】考查一般过去时的被动语态。

18．Dr Bethune ________ still________ in both China and Canada today.
A. is; remembered
B. is; remembering
C. will; remember
D. has; remembered
【答案】A
【解析】【分析】句意：如今白求恩医生仍然被中国和加拿大的人民记着。

Dr Bethune是remember的承受者，故使用被动语态，又因句中有时间状语today（今天），故使用一般现在时被动语态，故选A。

【点评】考查一般现在时被动语态。

根据时间状语，动词和主语的关系确定正确选项。

19．Tu Youyou is the first Chinese to win the Noble Prize in Medicine, she by more people nowadays.
A. know
B. knows
C. is known
D. was known
【答案】 C
【解析】【分析】句意：屠呦呦在医药方面第一个获得诺贝尔奖的中国人，现如今她被更多的中国人知道。

A,know 一般现在时，B，knows一般现在时，主语是第三人称单数。

C，is known被知道一般现在时的被动语态。

D，was known被知道一般过去时的被动语态。

由题意可知她被知道，故答案选C
【点评】本题考查一般现在时的被动语态。

以及know，knows，is known，was known四个词的意思和时态语态的区别。

20． ---I don't think sixteen-year-olds _______ to drive.
---I agree. They aren't serious enough at that age. （）
A. can allow
B. need be allowed
C. should allow
D. should be allowed
【答案】 D
【解析】【分析】句意：—我认为不应该允许十六岁的人开车。

—我同意，在那个年龄他
们还不够严肃。

“允许十六岁的人开车”。

sixteen-year-olds作主语，用被动语态。

A、C都是主动语态，错了。

带有情态动词的被动语态，由情态动词+be+及物动词的过去分词构成。

B need be allowed, 需要被允许；D should be allowed应该被允许，根据句义，正确选D。

21．The books which ________ in that bookshop ________ well．
A. sold; sold
B. are sold; are sold
C. sell; sell
D. are sold; sell
【答案】D
【解析】【分析】句意：在那个书店里被卖的书卖得很好。

定语从句主语which 和sell之间是被动关系，所以用被动语态：be+过去分词，排除A/C；当sell表示某种东西的自然属性和特点时，一般用主动形式表被动意义，sell well，表示书卖得好，用主动语态表被动；故答案为D.
【点评】考查被动语态。

理解句意，掌握被动语态的用法和结构。

理解并掌握常用的主动表被动结构。

22． ________of the relaxing time for Chinese people every day ________in watching TV.
A. Two thirds; are spent
B. Two thirds; is spent
C. Two third; are spent
D. Two third; is spent
【答案】 B
【解析】【分析】句意为：中国人每天有2/3的休闲时间花在看电视上。

英语中分数的表达为：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，序数词应加s。

由于本句主语是“time（时间）”，是动作的承受者，应用被动语态，故选B。

【点评】考查序数词及被动语态。

23．If you ask me, I would say that I won't mind abroad to enrich my knowledge.
A. taking
B. to take
C. to be taken
D. being taken
【答案】 D
【解析】【分析】句意：如果你问我，我会说我不介意被带出国去丰富我的知识。

我和去国外之间是被动关系，这里用被动语态be done，mind doing sth. 固定用法，介意做某事，因此be用being，故选D。

【点评】此题考查固定短语。

注意mind doing sth.是固定短语。

注意分词和逻辑注意之间的主动和被动关系。

24．—Who is the little girl in the photo?
—It's me. The photo ______ 10 years ago.
A. took
B. was taken
C. has taken
D. is taken
【答案】B
【解析】【分析】句意：——照片上的小女孩是谁？——是我，这张照片是10年前拍的。

根据 photo和take之间是被动关系，又根据时间状语10 years ago，所以用一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；故答案为B。

【点评】考查一般过去时的被动语态。

掌握被动语态的构成和用法。

25．Computers_______ many things and we_______ these modern machines.
A. are used to doing; are used to use
B. are used to do; are used to using
C. used to do; are used to using
D. are used to do; used to use
【答案】 B
【解析】【分析】句意：电脑用来做许多的事情，我们习惯于使用这些现代的机器。

be used to do sth,被用来做……，be used to doing sth 习惯于做……，used to do sth,过去常常做某事。

根据句意，故选B。

【点评】考查被动语态的用法。

26．—The china looks nice. Is it _____clay?
—Yes, and it _____ Jingdezhen.
A. made of; are made
B. made of; was made in
C. made from; was made in
D. made from; is made in
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——这个瓷器看起来不错。

它是陶土做的吗？——是的，它是景德镇制造的。

be made of+原料，能看出原材料，由......制成的；be made from+原料，从成品中看不出原材料；be made in+地点，在......制造的。

clay，陶土，名词，此处表示制作陶器的一种原料，从成品瓷器中看不出原材料陶土，要用made from；由Jingdezhen，景德镇，地点名词，要用be made in，在哪里生产，要用一般过去时，主语it，第三人称单数，be要用was，故选C。

【点评】考查固定短语be made of/be made from /be made in 用法区别。

注意根据句意和语法结构，做出正确的选择。

27．—Mrs Brown, how long can books from the school library ?
—At most two weeks.
A. borrow
B. keep
C. be borrowed
D. be kept
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——Brown先生，书可以从图书馆借多久？——大概两周。

borrow 借，短暂性动词；keep借，持续性动词；be borrowed被借，被动语态，短暂性动词；be kept，被借，持续性动词。

根据疑问词how long，可知应用持续性动词；再根据book和keep之间的动宾关系，可知应用被动语态be kept，故选D。

【点评】考查动词辨析。

注意短暂性动词不能和表延续性时间的疑问词how long一起用。

28．Students can't be made ______ all day.
A. study
B. studying
C. to study
D. studied
【答案】 C
【解析】【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。

在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。

故选C。

【点评】考查动词不定式的用法。

29．The boy _______ in the teachers' office was found _______ at the school gate yesterday. A. standing, smoking B. standing, to smoke C. stood, smoking D. stood, to smoke
【答案】 B
【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。

现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。

Find后接不带to的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，故选B。

【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。

一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。

二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。

掌握这两点，基本就能完成此类问题。

30．The telephone____by Alexander Graham Bell in 1876.
A. is invented
B. was invented
C. were invented
【答案】 B
【解析】【分析】句意:电话是1876年亚历山大·格拉汉姆·贝尔发明的。

表示在1876年发生的过去动作，用一般过去时态，主语the telephone。

是谓语invent的承受者，用被动语态，故选B。