八年级物理物体的浮沉条件及应用课件

后，水面将
（C）
A、上升
B、下降
C、不变
D、无法确定
4、孔明灯（热气球）
5、飞艇
——利用氦气、氢气密度比 空气的小，实现浮力大于重 力而在空中上升 。
知识平台
气球和飞艇的共同点
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
6、盐水选种
盐水选种的道理：饱满种子的密 度要大于盐水的密度而下沉。
像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上？
为什么又会下沉呢？
到底什么决定了物体的沉浮？
一、物体的浮沉条件
浸没在液体中静止的物体
当F浮＜G时，合力方向竖直向下，物体就下 沉．
当F浮＝G时，合力为零，即二力平衡此时物 体将悬浮．
当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体就上 浮．
物体漂浮时，F浮＝G．
观察
鸡蛋放入水中，然后加盐
结论：1浮力的大小与_液_体__的__密__度__有关
思考 改变物体浮沉的方法有哪些？
改变自身的重力大小。 改变自身的体积大小或改变液体密度大小从 而改变浮力大小。
二、浮力的应用
1、轮船
小小竹筏
长风破浪
航空母舰
轮船的原理
（1）利用把密度比水大的钢材制成空心的 使它排开更多的水，增大可利用的浮力。 （2）轮船在河里和海里都是浮体，因而所 受浮力相同，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV 排，它在海水里比在河水里浸入的体积小。
2、潜水艇
过程和原理:
• ①过程:潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力 不变。当向水舱充水时，F浮<G潜水艇下沉， 当F 浮=G时,潜水艇悬浮，而排水时，当 F浮>G时，则 潜水艇上浮。
• ②原理：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力 （向水舱充水或排水）来实现沉浮
3、热气球
——利用热空气密度小，空气 受热膨胀，热气球体积增大， 也就是增大V排 ，达到增大浮 力的作用 。
课堂思考 漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？
共同点：
在平衡力的作用下静止不动。 漂浮与悬浮在液面上的物体，浮力等于重力。
不同点：
漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮是整个物体浸 没在液体中。
迁移深化 由于浸没在液体中的物体，其排开 液体的体积跟物体自身的体积相等，因此， 物体的浮沉是否也可以用密度关系来描述呢？
二.浮沉条件的应用
轮船、密度计、热气球、潜水艇的浮沉原理。
课堂训练
1、浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到
的浮力 A、越大
（C ）
B、越小
C、不变
D、都有可能
2、一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中，受到浮力最大
的是（ C ）
A、水
B、酒精 C、水银
D、无法确定
水
酒精
水银
4、水面上漂浮着一块冰，当冰完全熔化
假设：实心物体完全浸没在液体中时,
V排=V物=V
F浮=ρ液gV
G =ρ物gV
物体的浮沉条件 F浮=ρ液gV排 G=ρ物gV物 (1) 漂浮 F浮=G V排<V物 ∴ρ液>ρ物 (2) 悬浮 F浮=G V排=V物 ∴ρ液=ρ物 (3) 上浮 F浮>G V排=V物 ∴ρ液>ρ物 (4) 下沉 F浮<G V排=V物 ∴ρ液<ρ物
浮力与生活
①将糖浆、水以及油注入高 玻璃杯，由于密度不同，液 体分成三层。 ②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋， 等放入杯中，观察这些东西分别 位于哪一层液面上？
——物体的密度小，就 漂浮在上层，密度最大 的就沉到最下层。
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会浮 出水面
小结
一.物体的浮沉条件
•当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉． •当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将 悬浮． •当F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮． •当物体漂浮轮船从河里驶向大海， 它受到的重力大小 不变 （变大、变小、不变）；它 受到的浮力 大小 不变（变大、变小、不变）；它排开
水的体积 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉 些还是上浮些？
河水
海水
1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮， 靠改变自身的重力来实现的。 2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或 放水的多少。