浙江省宁波市海曙区七年级(上)期末语文试卷

浙江省宁波市海曙区七年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用（24分）
1．（4分）请根据拼音写出相应的汉字。

在风中，她的脸是那么yǒu黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么àn 淡，然而她立在那儿却是那么挺bá，那么坚定，仿佛在chōng憬，又仿佛在等候。

2．（4分）解释下列句中加点字。

（1）不亦颠．乎（2）转转不已．
（3）天雨．墙坏（4）家富．良马。

3．（8分）古诗文名句填空。

（1）子在川上曰：，不舍昼夜。

《子罕》
（2），志在千里。

《龟虽寿》
（3）争渡，争渡，。

《如梦令》
（4），天光云影共徘徊。

《观书有感》
（5）出师未捷身先死，。

《蜀相》
（6），少年富则国富。

《少年中国说》
（7）杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的诗句是：，。

4．（4分）名著阅读。

（1）古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：
（2）唐僧师徒遇到的第八十一难是
（3）孙悟空为西天取经立下汗马功劳，被封为
（4）从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写。

例句：鲁智深倒拔垂杨柳。

5．（4分）综合性学习
“风雨送春归，飞雪迎春到。

”一年一度的春节就要到了，写对联、颂新春成为人们喜迎新年的一个十分有趣的民俗活动。

一般来说，一副完整的春联由上联、下联和横批构成。

如：对联“五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。

”横批是“万象更新”。

按要求完成下题目：
（1）下面是某餐馆门上贴的春联，请你化用古诗中的有关词句，将上联补充完整。

上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。

（2）请你从下面几副对联中选取一副贴在小明的书房门上。

横批：持之以恒
A．苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日
寒。

B．五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意。

横批：恭贺新春
C．绿竹别具三分景，红梅正报万家春。

横批：春回大地
D．春花含笑意，爆竹增欢声。

横批：喜气盈门。

二、现代文阅读（23分）
6．（12分）阅读《再多走一步》一文，完成下列各题。

再多走一步
佟晨绪
①我们是生命的行者，螳过时光的长河，翻越季节的山峦，追寻缤纷的落英，芳菲的芳草。

但我们常被困难的沟壑绊住，倒在苦难的岸边，殊不知，如果我们多走一步，也许就是一个茂林修竹、草长莺飞的世外桃源。

②再多走一步，意味着在事业上迎来“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的辉煌。

③著名编剧六六早年在新加坡工作，她和自己的两个朋友一起做最普通家’教，拿着新加
坡的最低工资，扣除吃饭和坐车的日常开销费用，经常连房租也支付不起，每每躺在地铁站中过夜的困窘生活令六六的两个朋友不堪其苦，终于先后离去，唯有六六坚持了下来，正是由于她的坚韧和努力，她在新加坡的收入开始稳步提升，终于逐渐和大学教授齐平，同时这不平凡的阅历，也为她的创作积累了素材。

④冰心曾说：“人们都羡慕花儿开放的美丽，却不知她开放时洒下的血与泪。

”当六六的两
个朋友在家中艳羡地看着电视台对六六进行的专访，她们哪里知道，正是因为在新加坡六六比她们在工作中再多走了一步，才会取得今天的不凡成绩。

⑤再多走一步，意味着在生活中迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。

⑥英国平凡的磨镜师日复一日地做着魔镜的工作，在人们认为他这一生就要在枯燥乏味的
磨镜生活中度过时，他却并不气馁妥协，仍旧精心钻研磨镜技术。

⑦终于有一天，他磨出了世界上第一个显微镜片，带领人们走入了微观世界，同行羡慕于
他拥有会见英国女王的荣光，却不曾知晓，正是因为他凭借着自己的细致与耐心，在生活中多走了一步，才取得了举世瞩目的成就。

⑧再多走一步，意味着在文学创作上“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的惊叹。

⑨中国近代动乱的历史上，曾涌现出一批文学斗士，而像老舍这样的平民作家却少之又少，
他创作的《骆驼祥子》，因为贴近生活，生动地描写了人力车夫在困苦中挣扎的生活而引发轰动。

⑪其实关于人力车夫这个题材，鲁迅等作家都曾有过创作，但他们往往止步于知识分子对劳动人民的同情和对社会黑暗面的批评，老舍却对这类人群做了深入细致的研究，广泛地收集资料，厚积薄发，最终绘成了北平世俗生活的动人画卷。

⑫再多走一步，可能是生活中的一小步，但却可能是改变命运的一大步。

⑬再多走一步，是一种坚持不懈的不断努力，是一种不放弃不抛弃的可贵精神。

⑭再多走一步，或许，成功的桂冠就在不远处守候，只待你走过磨难，还在坚持的旅途上。

（1）请用精简的语言概括六六、磨镜师、老舍这三个人物的事例，并说说它们在文中的作用。

（2）第①段中的“世外桃源”一词在文中指的是什么？
（3）阅读下面的材料链接，结合选文，写出你从中获得的感悟。

【链接材料】我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

（选自《走一步，再走一步》）
7．（11分）
炊烟里的母亲朱成玉
①母亲老了，总是遗忘。

晾晒的衣物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄伤了手脚，衣服上
的扣子去向不明，做饭煳锅底的次数越来越多……有人说，这是老年痴呆症的前兆，的确，现在的母亲，有时候甚至分不清左手和右手。

②唯一忘不掉的，是她自己的孩子。

忘不掉孩子们的生日，大概她也知道自己的记性不佳，
便在日历上找到那些日子，然后叠起来，用以提醒自己。

③除了儿女，母亲的口袋空空如也。

如今，儿女们如鸟一样飞远，母亲的桌上只有一双孤
独的筷子。

母亲，被冷落在遥远的炊烟里，一转身又是一年。

④看到炊烟，就看到母亲了。

我总是这样想。

并习惯了这样去看每个人家的炊烟：炊烟缓
缓，那一定是孩子们都在母亲的怀里，母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦；炊烟凌乱，那一定是孩子们迟迟未归，母亲牵肠挂肚，急得在院子里打转。

⑤那时，我就是个喜欢疯跑的孩子，也是喜欢哭泣的孩子，满脸鼻涕的孩子。

可是，母亲
依然会毫不犹豫地把我抱起，毫不犹豫地，深深地吻下去。

⑥一丝风也没有的时候，炊烟笔直笔直的，那很像年轻时候的母亲，身材高挑，相貌出众，
被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。

⑦可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯，就像现在佝偻着的母亲。

原来，炊烟也是会老的
啊。

母亲，用褶皱，用后半夜的一盏油灯，用老花镜，用哆哆嗦嗦的手，用手上的针线……
爱着我们，却极力不发出声来。

哪怕一声轻咳，都埋在一块柔软的巾帕里。

⑧柴米油盐，是这一生和母亲最亲密的事物。

厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗
瓢盆是她的乐声。

即便在艰苦的日子里，母亲也总是认认真真地做饭，从来不对付。

都说巧妇难为无米之炊，可是母亲却不一样，没看见她用了多少食材，却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。

母亲在厨房里劈啪作响，把贫苦颠得上下翻飞，把日子炒得香滋辣味。

灶台底下的火焰，总是忍不住窜出来为母亲鼓掌。

⑨而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟，是缠绕在母亲手上的戒指，一生都未曾褪下。

因为，
在母亲的指缝间，我总能闻到葱花的味道，家的味道。

⑩所以，我家的炊烟是有着葱花味儿的炊烟。

我家的炊烟也是最好客的炊烟，总是微笑的。

或是点头，或是招手，欢迎你，挽留你。

⑪炊烟，就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭，又一茬一茬地升起。

⑫今夜，我想念母亲。

可是我无法回到她的身边，唯有希望故乡的风能轻一点儿，别把我家的炊烟吹得东倒西斜。

因为母亲在炊烟里睡着，她累了，让她多睡一会儿吧，借着炊烟的暖。

⑬母亲，今夜我们梦中相见。

（选自《辽宁青年》2014年第10期，有改动。

）
（1）作者由“炊烟”回忆了母亲的哪些活动？
（2）请分析第③段中“除了儿女，母亲的口袋空空如也”这句话的作用。

（3）从修辞角度赏析下列句子的妙处。

厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声。

（4）请结合文章内容，简要分析母亲是一个怎样的人？
四、古诗文阅读（20分）
8．（10分）（一）课内文言文阅读
虽有佳肴（《礼记•学记》）
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰：“学学半”。

其此之谓乎？
1．解释下面句中的加点词语。

（1）不知其旨．（2）教然后知困．
（3）然后能自强．也（4）学．学半
2．下列句中“其”字用法不同的一项是
A．其．此之谓乎B．其．子好骑C．如其．言D．择其．善者而从之
3．请用现代汉语解释下面的句子。

知不足，然后能自反也。

4．读了此文，请依据文章内容谈一点你的学习体会。

9．（9分）（二）课外文言文阅读
斫蟒
胡田村①胡姓者，兄弟采樵，深入幽谷。

遇巨蟒，兄在前，为所吞。

弟初骇欲奔，见兄被噬，遂怒出樵斧，斫蟒首。

首伤而吞不已然头虽已没幸肩际不能下。

弟急极无计，乃两手持兄足，力与蟒争，竟曳兄出。

蟒亦负痛去。

视兄，则鼻耳俱化，奄将气尽。

肩负以行，途中凡十余息，始至家。

医养半年方愈。

至今面目皆瘢痕，鼻耳惟孔存焉。

噫！
农人中乃有悌弟如此哉！或言：“蟒不为害，乃德义所感。

”信然！
【注释】①胡田村：在今淄博市张店区。

今作湖田。

1．给文中画横线的句子断句，停顿处用“/”划开。

（限断两处）
首伤而吞不已然头虽已没幸肩际不能下
2．解释句中加点的字。

（1）乃．两手持兄足（2）或．言
3．用现代汉语写出下面句子的意思。

蟒不为害，乃德义所感。

4．文中的弟弟具有怎样的品质？用自己的话简要概括。

10．（4分）（三）古诗词鉴赏
秋风引
（唐）刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

【注】：刘禹锡曾在偏远的南方过了一段时期的贬谪生活。

“引”是古代的一种诗体。

1．诗歌的第二句“萧萧送雁群”写出了秋天怎样的特点？
2．有人点评“孤客”二字，“使无限情思，溢于言表”。

这“孤客”二字，传递出诗人这样的情感？
五、写作（30分）
11．（30分）少年的心里住着童心，我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，痴想水边沙滩的历史；也曾在不经意间，发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱，严谨的长者天真的笑容……让我们用眼睛去看，用耳朵去听，童心可以装下整个世界。

以“童心”为题写一篇文章。

要求：（1）补全题目，可以填入“拥有”“发现”“久违了”“美丽的”等；
（2）文体自选，诗歌除外；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

浙江省宁波市海曙区七年级（上）期末语文试卷
参考答案
一、积累与运用（24分）
1．黝；黯；拔；憧；2．通癫，疯狂；停止；下雨；多；3．逝者如斯夫；老骥伏枥；惊起一滩鸥鹭；半亩方塘一鉴开；长使英雄泪满襟；少年智则国智；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；4．大闹天宫；通天河遇鼋湿经书；斗战胜佛；示例一：孙行者智调芭蕉扇示例二：猪八戒大战流沙河
示例三：孙悟空三打白骨精；5．盘中餐粒粒皆辛苦；A；
二、现代文阅读（23分）
6．；7．；
四、古诗文阅读（20分）
8．甘美；不通，理解不了；勉励；教；A；9．于是、就；有人；蟒蛇不加害（他们），是被（弟弟的）德行和义气所感动。

；10．；
五、写作（30分）
11．美丽的；。