人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文学业过关测评(II)卷

人教版（新课程标准） 2019-2020 学年三年级放学期语文学业过关测评（
II ）
卷
姓名 :________班级:________成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！
一、基础累积 ( 共 9 题；共 36 分)
1.（ 14 分）看拼音写词语
ɡē yáo yuán ji àn j ìdi àn j ǔju éqí dǎo
________ ________ ________ ________ ________
nuò y án ji àn t ǐnɡchān f úbì bǎnɡpéi chánɡ
________ ________ ________ ________ ________
j ùn qi ào chún shúqīng mièhǔpò
________ ________ ________ ________
2. （2 分）字音、字形全正确的选项是
（）。

A . 愧疚 (ji ù) 梢微和善
B . 纠正 (ji ǖ) 祟拜凯旋
C . 单杠 (g àn g) 淳朴乱七八糟
3.（2分）以下成语有错别字的一组是（）
A.畅所欲言神清气爽货真价实人声鼎沸
B .神机秒术冷静自在诡计多端身临其境
第1页共8页
C .不以为意溜之大吉闷闷不乐无微不至
D .穿流不息亘古未有斗志高昂爱不失手
4.（2分）选择正确的说法（）
A .《一其中国孩子的呼声》是一其中国孩子写给联合国秘书长的信，写出了他爸爸为保护和平而壮
烈牺牲，他非常爸爸的思想感情。

B .《一其中国孩子的呼声》是一其中国孩子写给联合国秘书长的信。

写出了他爸爸为保护和平而壮
烈牺牲，他要学习爸爸英勇地用自己的生命捍卫和平。

C .《一其中国孩子的呼声》是一其中国孩子写给联合国秘书长的信。

写出了他对爸爸为保护和平壮
烈牺牲的与崇拜，饱含着一个孩子盼望和平的诚挚感情。

5.（2分）相看两不厌，只有敬亭山。

理解正确的是（）。

A .用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知知情。

B .用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

C .“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知音的感情。

6.（2分）选出不是比喻句的一项（）
A .旧事记忆犹新，忧如发生在昨天。

B .那又浓又翠的风景几乎是一幅水墨画。

C .地中海被称为西方文明的摇篮。

D .燕子像黑色的闪电，傲慢地翱翔在蓝天上。

7.（2 分）选词填空：
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上收集原料。

A.一定
B.必要
8.（2分）以下词语全部是反义词的一组是（）。

A .亲密——疏远汲取——发散
B .上涨——降落暖和——平和
C .听话——灵便矫捷——快捷
D .激烈——轻柔圆滑——大略
9.（8 分）回首课文内容，填空。

①小信 ________则大信 ________。

②《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦幻里有________，有 ________，还有紫葡萄的________，在溪水里流动
③《沙岸上的童话》中，“我们”要攻打城堡的原由是________。

④《我是一只小虫子》中，“我” ________（喜爱不喜爱）当一只小虫子，假如你在夜晚听见________ 里的歌声——你就必定能找到“我”。

二、阅读运用 ( 共 2 题；共 25 分)
10.（18 分）课内阅读，回答以下问题。

有一天，我起得很早去垂钓，发现草地其实不是，而是。

正午回家的时候，我看见
草地是。

夜晚的时候，草地又。

这是为何呢？我到达草地上，认真察看，发现蒲
公英的花瓣是合拢的。

本来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，
草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变为绿色的了。

多么可爱的草地（）多么风趣的蒲公英（）从那时起（）蒲公英成了我们最喜爱的一种
花（）它和我们一同睡觉（）和我们一同起床（）
（1）按课文内容填在横线上
（2）找出文中的一个拟人句。

（ 3）在“（）”中增补适合的标点符号
（ 4）填写适合的词语。

________的草地________ 的花瓣________ 的蒲公英
11.（7 分）课内阅读。

去的只管去了，来的只管来着，去来的中间，又如何的急忙呢？清晨我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻静静地挪动了；我也茫茫然随着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静静时，便从凝然的双眼前过去。

我察觉他去的急忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶机灵俐地从我身旁越过，从我脚边飞去了。

等我张开眼和太阳再会，这算又溜走了一日。

我掩着面惋惜。

可是新来的日子的影儿又开始在惋惜里闪过了。

（ 1）联合课文解说以下词语。

挪动： ________
茫茫然： ________
（ 2）文中画横线的句子运用了________的修辞方法。

（ 3）画横线的句子是一组________句，我也会用这样的句子描述光阴的飞逝：________ （ 4）这段文字中的词语形象正确地表达了_____
A .光阴不知不觉地消逝。

B .太阳和时间都是易逝的。

C .时间来得快去的也快，拦挡不住，挽留不住。

三、习作表达 ( 共 1题；共 5分)
12.（ 5 分）这一组课文都是出自中外名著，相信你必定从中领会到了阅读名著的乐趣。

请你联合所学课文，任选下边一个题目达成一篇习作。

①缩写《老人与海》，最好不要超出500 字。

②本组故事中的人物绘声绘色，请以“我喜爱_______（一个人物）”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，许多于500 字
参照答案一、基础累积 ( 共 9 题；共 36 分)
1-1 、
2-1 、
3-1 、
4-1 、
5-1 、
6-1 、
7-1 、
8-1 、
9-1 、
二、阅读运用 ( 共 2 题；共 25 分) 10-1 、
10-2 、
10-3 、
10-4 、
11-1 、
11-2 、
11-3、
11-4 、
三、习作表达 ( 共 1题；共 5分)
12-1 、。