《长大以后做什么》PPT
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因为刘洋阿姨是我学习的榜样。
多问一问。
因为________________，所以_______________________。
Hale Waihona Puke (1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？你是怎么知道的？
我猜他是_______________，因为__________________________。
(2)再说一说自己长大想干什么。
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
人减轻痛苦。 (2)再说一说自己长大想干什么。
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
翔翔：我长大了要当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖
国的边疆，让祖国人民安居乐业。
三、小组合作说一说。 (1)注意的事项。
a.清楚地表达想法，简单说明理由。 b.对感兴趣的内容多问一问。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通。
丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样称作宇宙飞
(2)再说一说船自己去长大探想干索什么太。空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。
这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了想干什么？为什么？
本我次猜口 他语是交__天际__中__天我__们_：_应__该_我_注_，意长因什为么大_？__了____想____当___一____名____老___师_。 。因为老师有丰富的知识，令我
我是通过他们的服装判断的。 本次口语交际的交际话题是“长大以后做什么”。 (2)再说一说自己长大想干什么。 小蕊：我长大了想当一名医生。 我是通过他们的服装判断的。 因为________________，所以_______________________。 天天：我长大了想当一名老师。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通。 (2)想一想，图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一说为什么喜欢吗？
(1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？你是怎么知道的？
羡慕。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通。
我是通过他们的服装判断的。 因为________________，所以_______________________。
小蕊：我长小大了蕊想当：一名我医生长。大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为病
听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌 地提问或补充。
四、评议谁最棒。 全班评议，看谁讲得最有趣。
教师总结
同学们，谁能说说，介绍自己愿望的时候 应该注意些什么？
清楚地表达想法，简单说明理由。 对感兴趣的内容多问一问。
感受美好自然，培养语文素养！
因为我想保卫祖国的边疆，让祖G国A人N民SH安O居U乐M业E。I HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
作的？同桌之间相互说一说。 可以用上句式： 我猜他是_______________，因为__________________________。 (2)再说一说自己长大想干什么。用上句式： 我长大以后想_______________________。因为________________， 所以_______________________。
交际方法
一、看图想一想 (1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？
你是怎么知道的？
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
(2)想一想，图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一 说为什么喜欢吗？
辛勤的园丁是我的榜样，我要做一名老师。
二、我来说一说。 (1)小组说一说，仔细观察图片，看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工
激趣导入
观察图片，说说他们的职业。
这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了 想干什么？为什么？
明确交际要求
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了 哪些要求？
本次口语交际的交际话题是“长大以后做什 么”。除了说清想做什么，还要说出原因。
温馨提示
对感兴趣的内容多本问一问次。 口语交际中我们应该注意什么？
天天：我长大了想当一名老师。
辛勤的园丁是我的榜样，我要做一名老师。
我是通过他们的服装判断的。
清楚地表达想法， 我猜他是_______________，因为__________________________。
这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了想干什么？为什么？
对感兴趣的内容
简单说明理由。 读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
多问一问。
因为________________，所以_______________________。
Hale Waihona Puke (1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？你是怎么知道的？
我猜他是_______________，因为__________________________。
(2)再说一说自己长大想干什么。
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
人减轻痛苦。 (2)再说一说自己长大想干什么。
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
翔翔：我长大了要当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖
国的边疆，让祖国人民安居乐业。
三、小组合作说一说。 (1)注意的事项。
a.清楚地表达想法，简单说明理由。 b.对感兴趣的内容多问一问。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通。
丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样称作宇宙飞
(2)再说一说船自己去长大探想干索什么太。空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。
这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了想干什么？为什么？
本我次猜口 他语是交__天际__中__天我__们_：_应__该_我_注_，意长因什为么大_？__了____想____当___一____名____老___师_。 。因为老师有丰富的知识，令我
我是通过他们的服装判断的。 本次口语交际的交际话题是“长大以后做什么”。 (2)再说一说自己长大想干什么。 小蕊：我长大了想当一名医生。 我是通过他们的服装判断的。 因为________________，所以_______________________。 天天：我长大了想当一名老师。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通。 (2)想一想，图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一说为什么喜欢吗？
(1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？你是怎么知道的？
羡慕。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通。
我是通过他们的服装判断的。 因为________________，所以_______________________。
小蕊：我长小大了蕊想当：一名我医生长。大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为病
听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌 地提问或补充。
四、评议谁最棒。 全班评议，看谁讲得最有趣。
教师总结
同学们，谁能说说，介绍自己愿望的时候 应该注意些什么？
清楚地表达想法，简单说明理由。 对感兴趣的内容多问一问。
感受美好自然，培养语文素养！
因为我想保卫祖国的边疆，让祖G国A人N民SH安O居U乐M业E。I HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
作的？同桌之间相互说一说。 可以用上句式： 我猜他是_______________，因为__________________________。 (2)再说一说自己长大想干什么。用上句式： 我长大以后想_______________________。因为________________， 所以_______________________。
交际方法
一、看图想一想 (1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？
你是怎么知道的？
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
(2)想一想，图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一 说为什么喜欢吗？
辛勤的园丁是我的榜样，我要做一名老师。
二、我来说一说。 (1)小组说一说，仔细观察图片，看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工
激趣导入
观察图片，说说他们的职业。
这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了 想干什么？为什么？
明确交际要求
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了 哪些要求？
本次口语交际的交际话题是“长大以后做什 么”。除了说清想做什么，还要说出原因。
温馨提示
对感兴趣的内容多本问一问次。 口语交际中我们应该注意什么？
天天：我长大了想当一名老师。
辛勤的园丁是我的榜样，我要做一名老师。
我是通过他们的服装判断的。
清楚地表达想法， 我猜他是_______________，因为__________________________。
这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了想干什么？为什么？
对感兴趣的内容
简单说明理由。 读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？