游蓬莱小学,作文

游蓬莱小学,作文
《游蓬莱小学》
在一个阳光明媚的日子里，我走进了那所充满神秘与期待的蓬莱小学。

还没踏入校门，就被那独特的建筑风格吸引住了。

校门并不是那种
高大上、金光闪闪的，而是透着一股朴实又亲切的劲儿。

校门两侧的
墙壁上爬满了绿油油的爬山虎，就像给校门穿上了一件天然的绿色披风。

阳光透过叶片的缝隙洒下来，地上的光斑一闪一闪的，仿佛在跟
我玩捉迷藏。

走进校园，最先映入眼帘的是一个大大的操场。

这操场啊，可真是
热闹非凡！一群小朋友在操场上你追我赶，欢笑声、呼喊声响成一片。

有的在踢足球，那小小的足球在他们脚下就像个听话的小精灵，乖乖
地跑来跑去；有的在跳绳，绳子在空中快速飞舞，打在地上发出“啪啪”的声音，跳绳的小姑娘们就像一只只轻盈的小燕子，上下翻飞；还有
的在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”则奋力地
张开双臂保护着身后的“孩子们”，那紧张又刺激的场面让我也忍不住
跟着捏了一把汗。

沿着操场边的小路往前走，就能看到一片花园。

花园里种满了各种
各样的花，红的、黄的、紫的、白的，五颜六色，争奇斗艳。

凑近一看，每一朵花都有着独特的姿态。

有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的
花蕊，就像一个笑脸，在对着我开心地笑；有的还是花骨朵儿，饱胀
得马上要破裂似的，就像一个害羞的小姑娘，躲在绿叶后面不敢出来。

花丛中还飞舞着一群蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中忙碌地穿梭着，一会
儿停在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，好像在比较哪一朵花更香
更甜。

再往前走，就是教学楼了。

教学楼一共有五层，每一层的走廊上都
挂满了同学们的作品。

有精美的绘画，有工整的书法，还有充满创意
的手工。

我慢慢地走着，仔细地欣赏着每一幅作品，仿佛能感受到同
学们创作时的认真和用心。

教室里传来了老师们讲课的声音和同学们
回答问题的声音，那声音此起彼伏，就像一首动听的交响曲。

我走进了一间教室，看到同学们正在上语文课。

老师在讲台上声情
并茂地朗读着课文，同学们则坐在座位上聚精会神地听着，眼睛里闪
烁着求知的光芒。

我找了个空位坐下，也跟着他们一起听起课来。

老
师讲得真精彩，我都被深深地吸引住了，仿佛回到了自己的小学时光。

下课后，同学们像小鸟一样飞出了教室，走廊上顿时热闹起来。

他
们有的在聊天，有的在打闹，还有的在讨论刚刚课上的问题。

我看到
一个小男孩正拿着一本漫画书看得津津有味，脸上还不时露出开心的
笑容。

我凑过去问他：“这本书好看吗？”他抬起头看了我一眼，兴奋
地说：“好看极了！这里面的故事可有趣啦！”
接着，我又来到了学校的图书馆。

图书馆里静悄悄的，只有偶尔传
来的翻书声。

书架上摆满了各种各样的书，有童话、有科普、有历史、有文学。

我随手拿起一本《小王子》，找了个角落坐下，静静地读了
起来。

不知不觉中，我仿佛走进了小王子的世界，和他一起在星球上冒险。

从图书馆出来，已经是傍晚时分了。

夕阳的余晖洒在校园里，给整个校园蒙上了一层金色的面纱。

我慢慢地走出校门，心中满是感慨。

这一天的游览，让我感受到了蓬莱小学的活力与魅力。

这里不仅有优美的环境，还有认真负责的老师和可爱活泼的同学们。

我相信，在这样的学校里学习和生活，一定是一件非常幸福的事情。

当我离开蓬莱小学时，我忍不住回头看了一眼。

那校门，那操场，那花园，那教学楼，都深深地印在了我的脑海里。

我期待着下一次的相遇，期待着再次感受这所小学的温暖与美好。