六年级上册数学导学案 整数运算定律推广到分数练习 人教版
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《整数运算定律推广到分数练习》导学单
六年级 班 姓名： 组名： 指导老师：
【学习目标】
1、知识与技能：能正确应用运算定律进行分数的简便运算。
2、过程与方法：在观察、迁移、推理中培养学生的归类和推广能力。
3、情感态度与价值观：鼓励、提倡大胆猜测和勇于实践的思想品质。
【学习重点、难点】
学习重点：正确进行分数的混合运算及简便运算。
学习难点：灵活应用运算定律
【学习过程】
1.填空
（1）分数乘法混合运算中，先算（ ），再算（ ）,有括号要先算（ ）。
（2）整数乘法的运算定律在分数乘法中（ ）。
（3）用字母表示乘法运算定律
乘法交换律： 乘法结合律：
乘法分配律：
2.计算，能简算的要简算。
33×（
127-41） 71-83- 85 7-3×85
95×87×36 65×8765×81 18×（31+95）
10×
94-94 27×32×94×85 45×43
3
（51+71）×5×7 12×（247+65+4
3） 0.4×83+53×85
3.列式计算。
（1）比4
3的8倍多5，是多少？ （2）3米的51再加上51米，是多少？
（3）6个
185的和与43的积是多少？ （4）83的4倍与4的6
1的积相加的和是多少？
4.两个打字员，甲每天打这份稿件的
121，乙每天打这份稿件的18
1，各打3天，共打了这份稿件的多少？
5食堂运来3500千克煤，第一周用去51，第二周用去7
1，两周一共用去多少煤？
学习反思：。