【物理】河南省周口中英文学校2019-2020学年高一上学期期中考试试卷
河南省周口市中英文学校2020_2021学年高一物理上学期期中试题2
河南省周口市中英文学校2020-2021学年高一物理上学期期中试题（全卷共3个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（每小题4分，共48分。
1—8题为单选题，9—12题为多选题，多选题全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是( )A ．钟表上显示的11点15分是时刻B ．40分钟一节课，这里的40分钟指的是时刻C ．从早上8点至下午2点，这里的8点和2点指的是时间间隔D ．早上8点开始上课，这里的8点指的是时间间隔2．如图所示，物体沿两个半径为R 的圆弧由A 运动到C ，则它的位移和路程分别为( ) A.5π2R ，A 指向C ；10R B.5π2R ，A 指向C ；5π2R C.10R ，A 指向C ；5π2RD.10R ，C 指向A ；5π2R3．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，甲质点的速度为＋4 m/s ，乙质点的速度为－5 m/s ，则以下说法正确的是( )A ．两质点运动方向相反B ．甲质点比乙质点运动得快C ．两质点之间的距离正在逐渐加大D ．两质点之间的距离可能先增大后减小 4．下列关于加速度的说法中，正确的是( ) A ．加速度是表示物体速度变化快慢的物理量 B ．物体运动的速度越大，加速度越大C ．v 0>0，a <0，物体做加速运动D ．v 0<0，a <0，物体做减速运动5．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳并做出各种空中动作的运动项目．一个运动员从高处自由落下，以大小为8 m/s 的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10 m/s 的速度弹回．已知运动员与网接触的时间为Δt ＝1.2 s ，那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为( )A ．15 m/s 2，向上 B ．15 m/s 2，向下 C ．1.67 m/s 2，向上D ．1.67 m/s 2，向下6．假设某无人机靶机以300 m/s 的速度匀速向某个目标飞来，在无人机离目标尚有一段距离时发射导弹，导弹以80 m/s 2的加速度做匀加速直线运动，以1 200 m/s 的速度在目标位置击中该无人机，则导弹发射后击中无人机所需的时间为( ) A ．3.75 sB ．15 sC ．30 sD ．47．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。
河南省周口市中英文学校2020_2021学年高一物理上学期期中试题
河南省周口市中英文学校2020-2021学年高一物理上学期期中试题（全卷共3个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（每小题4分，共48分。
1—8题为单选题，9—12题为多选题，多选题全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是( )A ．钟表上显示的11点15分是时刻B ．40分钟一节课，这里的40分钟指的是时刻C ．从早上8点至下午2点，这里的8点和2点指的是时间间隔D ．早上8点开始上课，这里的8点指的是时间间隔2．如图所示，物体沿两个半径为R 的圆弧由A 运动到C ，则它的位移和路程分别为( )A.5π2R ，A 指向C ；10R B.5π2R ，A 指向C ；5π2R C.10R ，A 指向C ；5π2R D.10R ，C 指向A ；5π2R 3．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，甲质点的速度为＋4 m/s ，乙质点的速度为－5m/s ，则以下说法正确的是( )A ．两质点运动方向相反B ．甲质点比乙质点运动得快C ．两质点之间的距离正在逐渐加大D ．两质点之间的距离可能先增大后减小4．下列关于加速度的说法中，正确的是( )A ．加速度是表示物体速度变化快慢的物理量B ．物体运动的速度越大，加速度越大C ．v 0>0，a <0，物体做加速运动D ．v 0<0，a <0，物体做减速运动5．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳并做出各种空中动作的运动项目．一个运动员从高处自由落下，以大小为8 m/s 的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10 m/s 的速度弹回．已知运动员与网接触的时间为Δt ＝1.2 s ，那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为( )A ．15 m/s 2，向上B ．15 m/s 2，向下 C ．1.67 m/s 2，向上 D ．1.67 m/s 2，向下 6．假设某无人机靶机以300 m/s 的速度匀速向某个目标飞来，在无人机离目标尚有一段距离时发射导弹，导弹以80 m/s 2的加速度做匀加速直线运动，以1 200 m/s 的速度在目标位置击中该无人机，则导弹发射后击中无人机所需的时间为( )A ．3.75 sB ．15 sC ．30 sD ．47．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。
2019-2020年高一上学期期中考试物理(理)试题 含答案
2019-2020年高一上学期期中考试物理（理）试题 含答案居凯 许景敏一、单项选择：本题共8小题，每小题4分，共计32分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
1.在如图所示的照片中，关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是（ ）A.甲图是一列在8﹕00~9﹕25之间由宝鸡开往西安的高速列车，8﹕00是指动车的运动时间B.乙图中的a 点是电风扇扇叶边缘上的一点，它在运动一周的过程中，其平均速度为零C.丙图是在男子单杠比赛运动到最高点的体操运动员，此瞬间，运动员的速度和加速度均为零D.丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员，台下的观众可以把她们看做质点 2.做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x=5t ＋2t 2(各物理量均采用国际 单位制单位)，则该质点（ ） A ．加速度为2m/s 2 B ．前2 s 内的平均速度是6m/sC ．任意相邻的1 s 内位移差都是4 mD ．任意1 s 内的速度增量都是2m/s 3．如图所示，汽车以10 m/s 的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20 m 处时，绿灯还有3 s 熄灭。
而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度(v )－时间(t )图像可能是（ ）4.某同学身高1.8m ，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过1.8m 高度的横杆。
据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约是(g 取10m/s 2)( )A ．2m/sB ．4m/sC ．6m/sD ．8m/s 5. 下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是 （ ） A ．物体的重心一定在物体的几何中心上 B ．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D ．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 6.如图所示，物体A 、B 、C 在水平外力F的作用下在水平面上一起向右做匀加速a甲 丙 乙 丁直线运动，则有关A 、B 、C 三个物体的受力情况，下列说法中正确的是 ( ) A ．物体A 一定受5个力作用B ．物体B 可能受4个力作用，也可能受5个力作用C ．物体C 一定受3个力作用D ．物体A 可能受4个力作用，也可能受5个力作用7. 如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮，两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是 ( )①只增加绳的长度 ②只增加重物的重量 ③只将手指向下移动 ④只将手指向上移动A ．②③B ．①②C ．③④D ．②④8. 如图所示，直角三角形框架ABC(角C 为直角)固定在水平地面上，已知AC 与水平方向的夹角为α＝30°.小环P 、Q 分别套在光滑臂AC 、BC 上，用一根细绳连接两小环，静止时细绳恰好处于水平方向，小环P 、Q 的质量分别为m 1、m 2，则小环P 、Q 的质量之比为( )A ． B. C. D.二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。
河南省高一上学期期中考试物理试卷(附带答案和解析)
河南省高一上学期期中考试物理试卷-附带答案和解析学校:___________班级：___________姓名：________考号：________一、单选题1．在物理学的探索和发现过程中常用一些方法来研究物理问题和物理过程，下列说法错误的是（）A．在伽利略研究运动和力的关系时，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想化模型法C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时用质点来代替物体，运用了理想化模型法D．比值定义包含“比较”的思想，例如，在电场强度的概念建立过程中，比较的是相同的电荷量的试探电荷受静电力的大小2．下列说法中正确的是（）A．绕半径为r的圆形跑道跑了1.75圈的人，他的位移为3.5πrB．平均速率就是平均速度的大小C．速度为零时，加速度一定为零D．加速度不为零时，速度一定发生变化3．两木块自左向右运动. 现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，时间间隔是相等的，由图可知A．在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同B．在时刻t1两木块速度相同C．在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同D．在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同4．一个质点从静止开始做直线运动，其加速度随时间的变化情况如图所示，t3时刻质点的速度刚好为零。
则在0~t3时间内（）A．质点在t1时刻的速度最大，在t2时刻的位移最大B．质点在t1时刻的速度最大，在t3时刻的位移最大C．质点在t2时刻的速度最大，在t2时刻的位移最大D．质点在t2时刻的速度最大，在t3时刻的位移最大5．在研究小车速度随时间变化的规律实验中，计算出小车经过各计数点的瞬时速度6．一名宇航员在某星球上做自由落体运动实验，让一个质量为0.5kg的小球从足够高的高度自由下落，测得在前3s内的位移是9m，则（）A．该星球上的重力加速度为32m/sB．物体在前3s内的平均速度为4m/sC．物体在2s末的速度为4m/sD．物体在3s末的速度为9m/s7．2022年2月15日，苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中夺得冠军，成为首位赢得冬奥会单板滑雪金牌的中国运动员。
河南省周口市中英文学校2024届物理高一上期中统考试题含解析
河南省周口市中英文学校2024届物理高一上期中统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、长征八号运载火箭将于2020年迎来首飞，据新闻报道，长征八号火箭采用了子级整体垂直反推回收的方式，能有效实现火箭部件再利用，降低发射成本，有利于增强中国商业卫星发射在全球的竞争力。
下列说法正确的是（）A．火箭第一级发动机在刚刚脱离主体时就停止了推进动力，这时候没有动力的第一级发动机的加速度为零B．火箭第三级在准备把运载的卫星送入预订轨道之时，会先把顶端的卫星保护外壳脱落下来，这部分脱落的外壳一脱落就做自由落体运动C．长征八号火箭在刚刚点火的瞬间，速度几乎为零，但是它的加速度却比较大D．火箭升空后速度越来越大，加速度也越来越大2、如图所示，质量为11kg的物体在水平面上向左运动，同时受到水平向右的外力F=11N，物体与平面之间的动摩擦因数为1．2，则物体受到的合力是（）（g=11N/kg）A．1 B．11N，水平向左C．21N，水平向右D．31N，水平向右3、由静止做匀加速直线运动的物体，从开始运动计时，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，则这三段位移之比是（）A．1∶4∶9 B．1∶8∶27 C．1∶2∶3 D．1∶3∶54、一物体做直线运动的速度-时间图象如图所示，物体在4s至6s 内的加速度a和前10s内的位移S分别为（）A．a=2.5m/s2，S=40mB．a=2.5m/s2，S=95mC．a=5m/s2，S=95mD．a=5m/s2，S=30m5、如图所示，重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，在另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25N，当弹簧的长度仍为8cm时，测力计读数不可能为( )A．10 N B．20 N C．40 N D．60 N6、一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时速度为v，再运动到C点时的速度为2v，则AB与BC 的位移大小之比为（）A．1：3 B．1：4C．1：2 D．1：17、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则下列说法正确的是（）A．前3秒内的位移是6m B．物体的加速度是1.2 m/C．第3秒内的平均速度是3m/s D．3s末的速度是4m/s8、如图所示，A、B两物体叠放在的水平地面上，各接触面的动摩擦因数均为0. 5（最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力），A物体质量m=10kg，B物体质量M=30kg．处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250N/m．现有一水平推力F作用于物体B上，开始使A、B两物体缓慢地向墙壁移动，整个过程中A物体始终没有从B物体上滑落．则下列说法正确的（g 取10m/s2）A．刚开始推动该物体时，推力F的大小为200NB．当B物体移动0.4m时，弹簧的弹力大小为100NC．当B物体移动0.4m时，水平推力F的大小为250ND．当B物体移动0.4m时，水平推力F的大小为300N9、如图所示，是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是（）A．2 s末物体距出发点最远B．4 s末物体距出发点最远C．6 s末物体回到出发点D．8 s末物体回到出发点10、如果没有限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形。
河南省周口中英文学校2019-2020学年高一上学期第一次月考物理试卷 (含答案解析)
河南省周口中英文学校2019-2020学年高一上学期第一次月考物理试卷一、单选题（本大题共9小题，共36.0分）1.下列说法中正确的是()A. 研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B. 在某次铅球比赛中，某运动员以18.62m的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程C. 瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度D. “北京时间10点整”指的是时间，一节课45min指的是时刻2.下列说法中正确的是()A. 中央电视台每天晚上7点开始播报新闻联播，这里的“晚上7点”表示的是时间B. 只有静止的物体才能被选作参考系C. 研究“歼11”飞机在空中飞行的轨迹时，可以把飞机看成质点D. 路程等于位移的大小3.如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是()A. 0，0B. 4R向东，2πR向东C. 4πR向东，4RD. 4R向东，2πR4.一个人沿着一条直线做往返运动，如图所示已知OA=AB=OC=CD=1m，设O点为直线轴的原点，且人由A点出发向正方向运动到B点再返回直到D点，则以下说法正确的是()A. 人从A→B→C时间内发生的位移为2m，路程为4mB. 人在B→D时间内发生的位移为4m，路程为4mC. 人在B→D时间内发生的位移为−4m，路程为4mD. 当人运动到D点时，相对于O点的位移为−2m，走过的总路程为6m5.设想“和谐号”动车组在相距96km的甲、乙两车站之间的平直轨道上调试运行，每次动车组都是从其中一站匀加速启动，达到216km/ℎ 的速度后匀速运行直到通过另一站．某次调试时，第一次从甲站到乙站用3节动车带4节拖车组成动车组，动车运行的总时间为40分钟；第二次从乙站到甲站用4节动车带3节拖车，结果比第一次节省了5分钟．则第一次与第二次加速过程的加速度之比为()A. 7:8B. 5:8C. 3:4D. 1:26.正在做减速运动的物体，如果它的加速度在逐渐增加，则该物体()A. 立即做加速运动B. 立即反向加速运动C. 立即反向减速运动D. 运动的速度仍在减小7.根据速度的定义式v=△x△t，可以判断做匀速直线运动的物体()A. 其速度v与位移△x成正比B. 其速度v与位移△x成正比，与时间△t成反比C. 其速度v与时间△t成反比D. 其速度v与位移△x和时间△t都无关8.沿直线运动的汽车刹车后匀减速运动，经3.5s停止，它在最后一秒的位移为1m，以下说法中正确的是()A. 汽车刹车的加速度为1m/s2B. 汽车刹车时的速度为7m/sC. 汽车刹车后共滑行8mD. 汽车刹车后的平均速度为2m/s9.做匀加速直线运动的汽车，通过某位移s所用的时间为t，通过一相邻位移2s所用的时间为T，则汽车运动的加速度为()A. 2s(2t−T)tT(T+t)B. 2s(T−2t)tT(t+T)C. 2s(T−2t)tT(t−T)D. 2s(t+T)tT(t−T)二、多选题（本大题共5小题，共30.0分）10.下列说法中，正确的是()A. 质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义B. 当汽车驶过一座桥梁时，我们可以说“汽车是运动的”，也可以说“桥梁是运动的”C. 刘翔获得雅典奥运会110m栏冠军，“成绩是12秒91”指的是一个时刻D. “从上海到北京的直线距离为1080km”指的是位移大小11.甲、乙两小分队进行代号为“搜狐”的军事学习，指挥部通过GPS全球定位系统，在屏幕上观察到两小分队的行军路线，如图所示。
河南省周口中英文学校2019_2020学年高一物理上学期第一次月考试题
河南省周口中英文学校2019-2020学年高一物理上学期第一次月考试题一、单项选择题(4′×9＝36′)1．下列关于质点的说法中正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看做质点C．凡轻小的物体，皆可看做质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点2．下列关于位移和路程的说法中正确的是( )A．路程是标量，只有大小；位移是矢量，有大小，也有方向B．物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移大小C．物体两次通过的路程不等，位移不可能相等D．物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零3．某人向正东方向运动了x米，然后再沿东偏北60°方向又运动了x米，则该人运动的位移大小为( )A．x米 B.2x米C.3x米D．2x米4. 如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为( )A．πR B．2RC．2πR D. R4＋π25．火车从甲站到乙站的正常行驶速度是60 km/h，有一次火车从甲站开出，由于迟发车5 min，司机必须提速，使平均速度为72 km/h，才能正点到达乙站，则甲、乙两站之间的距离是( )A．28 km B．30 kmC．32 km D．45 km6．(2014·泉州高一检测)关于加速度概念的描述中，以下说法正确的是( )A．加速度数值很大的物体，速度必然很大B．加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，速度的值必然随之减小7. 如图所示，F1赛车是世界上速度最快、科技含量最高的运动．F1赛车不仅加速快，而且有很强的制动特性，可以在1.9 s内从200 km/h减速到0，则其制动加速度大小约为( )A．10 m/s2 B．20 m/s2C．30 m/s2 D．40 m/s28.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是( )A.物体在某时刻的速度是3 m/s,则物体在1 s内一定走3mB.物体在某1 s内的平均速度是3 m/s,则物体在这1 s内的位移一定是3mC.物体在某段时间内的平均速度是3 m/s,则物体在1 s内的位移一定是3mD.物体在某段位移内的平均速度为3 m/s,则物体在通过这段位移一半时的速度一定是1.5 m/s9.一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Δx所用的时间为t1,紧接着通过下一段位移Δx所用时间为t2。
河南省周口市中英文学校2019_2020学年高一物理上学期第一次月考试题(含解析)
河南省周口市中英文学校2019-2020学年高一物理上学期第一次月考试题（含解析）一、单项选择题1.下列关于质点的说法中，正确的是（）A. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B. 只有体积很小的物体才能看作质点C. 凡轻小的物体，皆可看作质点D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】D【解析】【分析】根据“关于质点的说法中”可知，本题考查物体看作质点的条件，根据质点的意义及物体看作质点的条件分析解答。
【详解】A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念可以简化我们对问题的分析，不是没有意义，故A错误；B、体积大的物体也可以看做质点，比如研究绕太阳公转时的地球，故B错误；C、轻小的物体，不一定可以看做质点，要看它的形状对分析的问题有没有影响，故C错误；D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点，故D正确。
故选：D。
2.下列关于位移和路程的说法中正确的是( )A. 路程是标量，只有大小；位移是矢量，有大小，也有方向B. 物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移大小C. 物体两次通过路程不等，位移不可能相等D. 物体通过一段路程，则它通过位移不可能为零【答案】A【解析】试题分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．路程只有大小没有方向，是标量，而位移既有大小又有方向，是矢量，A正确；当物体做单向直线运动时，通过的路程等于位移大小，B错误；北京到上海，坐飞机和坐火车两种情况下路程不同，但位移相同，B错误；物体做圆周运动，当运动一整圈后，路程不为零，但位移为零，D错误．3.某人向正东方向运动了x米，然后再沿东偏北60°方向又运动了x米，则该人运动的位移大小为A. x米B. 2x米C. 3x米D. 2x米【答案】C【解析】【详解】作出图象，三点之间正好组成了一个知两边与一角的三角形，由余弦定理得222=-⋅⋅︒=，该人运动的位移大小为3x米.故选C.s x x x x22cos1203【点睛】考查解三角形的知识，其特点从应用题中抽象出三角形．根据数据特点选择合适的定理建立方程求解．4.如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯位移的大小为（）A. πRB. 2R2+4πD. 2πR【答案】C【解析】【详解】当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，轮子向前运动了半个周长，气门芯的初位置与末位置如上图的直线x ，由几何知识得气门芯得位移大小为222πR x R =+（）（）24π+A. πR 与上述计算结果24x R π=+A 不符合题意；B. 2R 与上述计算结果24x Rπ=+B 不符合题意；C. 24π+24x R π=+C 符合题意；D. 2πR 与上述计算结果24x R π=+D 不符合题意。
河南省周口中英文学校2020届高三物理上学期期中试题(含解析)
河南省2021届高三物理上学期期中试题（含解析）一、选择题1.如图所示，一小球从A 点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ：BC 等于（ ）A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 1:4【答案】C【解析】 【详解】根据匀变速直线运动的速度位移公式2202v v ax -=有：22B AB v x a= 22C ACv x a = 所以AB ：AC =1：4则AB ：BC =1：3A.1:1与分析不符，故A 项错误；B.1:2与分析不符，故B 项错误；C.1:3与分析相符，故C 项正确；D. 1:4与分析不符，故D 项错误。
2.在无限大的光滑水平桌面上有一小球(可视为质点)处于平衡状态，从某时刻起，小球受到水平方向的恒力作用，关于小球以后的运动，下列说法正确的是( )A. 小球可能做匀速直线运动B. 小球只能做匀变速运动C. 小球可能做匀速圆周运动D. 小球可能做变速圆周运动【答案】B【解析】在无限大的光滑水平桌面上有一小球(可视为质点)处于平衡状态，可能静止，也可能做匀速直线运动．从某时刻起，小球受到水平方向的恒力作用，产生的加速度也是恒定的，所以小球一定做匀变速运动，可能是直线，也可能是曲线，要根据合力与初速度的方向确定，故B 正确，ACD 错误。
3.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。
现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端，木炭包将会在传送带上留下一段黑色的径迹。
下列说法中正确的是A. 黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B. 木炭包的质量越大，径迹的长度越短C. 传送带运动的速度越大，径迹的长度越短D. 木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短【答案】D【解析】【详解】A ．因为木炭包相对于传送带向后滑，即相对于传送带向左运动，黑色径迹出现在木炭包的右侧。
故A 错误。
BCD ．根据牛顿第二定律得，木炭包匀加速运动时的加速度大小mg a g m μμ== 设传送带的速度为v ，则木炭包速度达到传送带速度时经历的时间 v v t a gμ== 位移 12v x t =在这段时间内传送带的位移 x 2=vt则木炭包与传送带间相对位移大小，即径迹的长度22122vt v x x x vt gμ=-=-=则知，径迹的长度与木炭包的质量无关，传送带运动的速度越大，径迹的长度越长，动摩擦因数越大，径迹越小。
河南省周口中英文学校2019_2020学年高一英语上学期期中试题
河南省周口中英文学校2019-2020学年高一英语上学期期中试题第二部分阅读理解（本大题共两节，每小题2分,共40分）第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的（A,B,C和D)中，选出最佳选项。
ALast week my youngest son and I visited my father at his new home in Tucson, Arizona. He moved there a few years ago, and I was eager to see his new place and meet his friends.My earliest memories of my father are of a tall, handsome, successful man devoted to his work and family, but uncomfortable with his children. As a child I loved him; as a school girl and young adult feared him and felt bitter about him. He seemed unhappy with me unless 1 got straight A's and unhappy with my boyfriends if their fathers were not as "successful" as he was. Whenever I went out with him on weekends, I used to struggle to think up things to say, feeling on guard.On the first day of my visit, we went out with one of my father's friends for lunch at an outdoor cafe. We walked along that afternoon, did some shopping, ate on the street table, and laughed over my son's funny facial expressions. Gone was my father's critical(挑剔的)air and strict rules. Who was this person I knew as my father, who seemed so friendly and interesting to be around? What had held him back before?The next day my dad pulled out his childhood pictures and told me quite a few stories about his own childhood. Although our times together became easier over the years, never felt closer to him at that moment. After so many years, I'm at last seeing another side of my father. And in so doing, I'm delighted with my new friend. My dad, in his new home in Arizona, is back to me from where he was.21. Why did the author feel bitter about her father when she was a young adult?A. He was silent most of the time.B. He expected too much of her.C. He did not love his children.D.He was too proud of himself.22. When the author went out with her father on weekends, she would feel________.A. tiredB. sorryC. nervousD. safe23. What does the author think of her father after her visit to Tucson?A. More critical.B. More talkative.C. Strict and hard-working.D. Gentle and friendly.24. The underlined words "my new friend" in the last paragraph refer to_____A. the author's fatherB. the author's sonC. the friend of the author's fatherD. the cafe's ownerBA lot of people say maths is not their strong suit. One New Jersey parent wants to help change that. Laura Overdeck grew up with numbers. She always helped measure ingredients when her mother baked, and she learned about angles(角) from her father. She went on to major in astrophysics in college. Overdeck knew she wanted her own children to be good at maths, too.“And when our first chil d was about two, we just started giving her a maths problem every night,” Overdeck said. The problem was usually a story, involving animals, cars or candies that let the kids count. “Our third child started, at the age of two, yelling that he wanted his own maths problem because he saw his brother and sister doing it. And we thought, “Wow, we have a household where maths is the popular thing at bedtime.” Overdeck said.In February, Overdeck launched Bedtime Maths, an Internet website where she posts daily puzzles for children. Overdeck is particularly keen to hook children on numbers before they go to school. So why introduce little ones to maths so early?Sian Beilock, an expert on performance anxiety, says the more fun and familiar maths is early on, the less likely children feel nervous when they start to learn maths in school. “My lab has shown recently that kids as early as first grade report feeling anxious about doing maths,” Beilock said.“You can hear totally educated adults say, ‘You know I’m just n ot that good at maths.’or ‘I’m kind of afraid of maths.’And that’s a totally acceptable thing for a well-educated person to say, but you never hear them say, ‘Well, you know, I’m just not that good at reading,’ ”Overdeck said.She wants children and theirparents to become fluent in numbers as they are in Harry Potter.25. Overdeck majored in astrophysics because she __________.A. was really fond of mathematicsB. had an interest in teaching physicsC. hoped to change maths education in the USD. would like her children to be good at maths26. What can be inferred from Paragraph 2 ?A. Toys can be used to encourage kids in solving maths problemsB. Maths will become more popular in every household.C.The third child is cleverer than his brother and sister.D. Maths is enjoyable in Overdeck’s family.27. Beilock’s attitude towards Overdeck’s idea is __________.A. anxiousB. puzzledC. agreeableD. critical28. The unfavourable(不利的) situation of the US in maths ability is shown by______.A. people’s response to mathsB. children’s performance anxiety in schoolC. the popularity of Bedroom MathsD. adults’ great fondness for Harry PotterCBelieve it or not, the ability to choose is the power to change. If you can chooseto live your life differently, will you be the same person?Well, choosing to do the following few "simple" things will help to change your life.Review your life. Take time to go through your life and ask yourself, "If I do the same thing I do every day, will there be a change? If I want to change, where willmy first step be?"Make careful choices. Choose exactly what you wish to get to live your life; describe and think what you really want.Keep up with chances. Find out about the possibilities and ways that can make you move toward your goals, write them down and see which one suits you most.Get down to business. Start working on your goals. People may bring you down;you may have difficulties; you will fail and want to give up. But the most important thing is never to give up.If you try these "simple" things, you will find that success is something for everyone, and you will finally become what you want to be. Remember, success is more than what you hold in your hands; it is something from the heart.29. How many pieces Of advice does the writer give on changing one's life?A. ThreeB. FourC. FiveD. Six.30. Once you get down to business, the most important thing is to _____.A. see possibilitiesB. set goalsC. ask for helpD. keep on trying31. This passage mainly discusses the relationship between _____.A. choice and changeB. power and lifeC. choice and difficultyD. power and successDThe Internet has become part of teenage life. There's a report on 3,375 students in seven Chinese cities. It says that 38% of them believe they use the Internet often. While most of them get useful information and use the Internet to help in their studies, some are not using it in a good way. Many are playing online games too much.A few even visit websites they should not look at. Bad things can happen if young people spend too much time on the Internet.In order to help young people use the Internet in a good way, a textbook has been used in some Shanghai middle schools this term. It uses real examples to teach students all about good ways of using the Internet. It gives useful advice such as it's good to read news or find helpful information to study. Some students also make online friends.Teachers and parents all think the book is a very good idea. It will teach students how to be a good person in the online world. It will be a guide for teens using the Internet and keep students away from bad sites.32. The report shows that _________ of the 3,375 students are playing online games too much.A. 38%B. mostC. manyD. a few33. How does the textbook teach students?A. With tapes.B. With pictures.C. With music.D. With real examples.34. Which of the following useful advice is NOT mentioned in the passage?A. Watch films.B. Find information.C. Make friends.D. Read news.35. What do teachers and parents think of the textbook?A. It's a very good idea.B. It's a foolish idea.C. It keeps students looking at bad sites.D. It can't teach students how to be good.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
河南省周口市中英文学校2019-2020学年高一上学期第一次月考物理试题(没答案)
2019-2020高一物理第一次月考一、单项选择题1. 下列关于质点的说法中正确的是（ ）A. 质点是一个理想化模型，实际并不存在，所以引入这个概念没有多大意义B. 只有体积很小的物体才能看成质点C. 凡是质量小、体积小的轻小物体皆可看作质点D. 如果物体的形状大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点 2. 下列关于位移和路程的说法中正确的是（ ） A. 路程是标量，只有大小；位移是矢量，有大小也有方向 B. 物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移大小 C. 物体两次通过的路程不等，位移可能相等 D. 物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零3. 某人向正东方向运动了x 米，然后再沿东偏北60°方向又运动了x 米，则该人运动的位移大小为 A. x 米B. 2x 米C. 3x 米D. 2x 米4. 如图所示，自行车的车轮半径为R ，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时，气门芯位移的大小为（ ）A. R πB. 2RC. 2R π24R π+5. 火车从甲站到乙站的正常行驶速度是60km/h ．有一次火车从甲站开出，由于迟开了5min ，司机必须提速，使平均速度为72km/h 时，才刚好正点到达乙站，则甲、乙两站的距离是( ) A. 28 kmB. 30 kmC. 32 kmD. 45 km6. 关于加速度概念的描述中，以下说法正确的是( )A. 加速度数值很大的物体，速度必然很大B. 加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大C. 加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快D. 加速度数值减小时，速度的值必然随之减小7. F1赛车是世界上速度最快、科技含量最高的运动．F1赛车不仅加速快，而且有很强的制动特性，可以在1.9 s内从200 km/h减速到0，则其制动加速度大小约为( )A. 10 m/s2B. 20 m/s2C. 30 m/s2D. 40 m/s28. 物体沿一条直线运动，下列说法中正确的是（）A. 物体在某时刻的速度是3m/s，则物体在1s内一定运动了3mB. 物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC. 物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3mD. 物体在某段位移内的平均速度为3m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是1.5m/s9. 一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x∆所用的时间为1t，紧接着通过下一段位移x∆所用时间为t．则物体运动的加速度为（）2 A.1212122()()x t t t t t t∆-+ B. 121212()()x t t t t t t∆-+ C. 1212122()()x t t t t t t∆+- D. 121212()()x t t t t t t∆+-二、多项选择题10. 2013年6月11日17时38分，酒泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟十号”载人航天飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间约为90分钟，“神舟十号”载人航天飞船一项任务是绕“天宫一号”目标飞行器绕行一圈．根据以上信息有A. “17时38分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”B. 飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C. 飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D. 飞船围绕地球运动和绕“天宫一号”绕行时可以将飞船看成质点11. 三个质点A 、B 、C 均由N 点沿不同路径运动至M 点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N 点出发，同时到达M 点，下列说法正确的是A. 三个质点从N 点到M 点的平均速度相同B. 三个质点任意时刻的速度方向都相同C. 三个质点从N 点出发到任意时刻的平均速度都相同D. 三个质点从N 点到M点的位移相同 12. 如图所示是A 、B 两个物体做直线运动的v －t 图象，则下列说法中正确的是( )A. 物体B 做减速直线运动B. 物体A 做加速直线运动C. 物体A 的加速度大于物体B 的加速度D. 物体B 的速度变化比物体A 的速度变化快13. 物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是A. 在1 s 末，物体速度为9 m/sB. 0～2 s 内，物体加速度为6 m/s 2C. 6～7 s 内，物体做速度方向向西的加速运动D. 10～12 s 内，物体做速度方向向东的加速运动14. 如图所示为一物体做直线运动的v t 图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）A. 物体始终沿正方向运动B. 物体的加速度一直没有变化C. t＝2 s前物体的加速度为负，t＝2 s后加速度为正，在t＝2 s时，物体的加速度为零D. 物体先减速后加速四、计算题15. 如图所示为某高楼电梯上升的速度图象，试求：（1）在t1=5 s、t2=8 s时刻的速度大小；（2）各段的加速度．16. 让小球从斜面的顶端滚下，如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，已知闪频为10Hz，且O点是0.4s时小球所处的位置，试根据此图估算：（1）小球从O点到B点的平均速度；（2）小球在A点和B点的瞬时速度；（3）小球运动的加速度．17. 在某次海上军事演习中，一艘鱼雷快艇以30m/s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰．当两者相距L0=2km时，快艇以60m/s的速度发射一枚鱼雷，经过t1=50s，艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰仍在继续逃跑，于是马上发出了第二次攻击的命令，第二枚鱼雷以同样速度发射后，又经t2=30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉．求第一枚鱼雷击中前后，敌舰逃跑的速度v1、v2分别为多大？。
河南省周口中英文学校2019-2020学年高一物理上学期全科竞赛试题(含答案)
河南省周口中英文学校2019-2020学年高一物理上学期全科竞赛试题一、选择题（本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，第l～9题只有一个选项正确，第10～12题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.—个皮球从5m高的地方落下,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中( )A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7mC.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mD.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m2.如图所示是物体做直线运动的图象.由图可知,该物体( )A.第1内和第3内的运动方向相反B.第3内和第4内的加速度相同C.第1内和第4内的位移大小不相等D.0-2和0-4内的平均速度大小相等3.重为20kg的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦力μ=0.1,同时物体还受到一个大小为10N、方向水平向左的拉力F作用,如图所示,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是(g取10m/s2)( )A.10N,水平向右B.10N,水平向左C.20N,水平向右D.20N,水平向左4．下列各物理量属于标量的是（）A．位移B．速率C．加速度D．摩擦力5．在探究弹力和弹簧伸长量关系试验中，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧的长度为16cm；悬挂20N重物时，弹簧的长度为18cm，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别是（）A．L0=0.02m k=500N/m B．L0=0.10m k=500N/mC．L0=0.02m k=250N/m D．L0=0.10m k=250N/m6．一物体做匀加速度直线运动，某时刻速度的为4m/s，1s后的速度变为10m/s，在这1s的时间内，该物体的（）A．位移的大小等于4m B．位移的大小等于7mC．加速度的大小等于4m/s2 D．平均速度的大小等于10m/s7．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，m在水平拉力作用下向右滑行，长木板仍处于静止状态。
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周口中英文学校2019-2020学年上期高一期中考试物理试题
一。
选择题 【 每小题4分，共48分．其中（1—8单选，其余多选） 1 下列说法中正确的是 （ ） A 重力的方向总是垂直向下
B 物体的质量没有变化，但它的重力可能发生变化
C 跳高运动员在空中时受到重力和向上的升力
D 重为2N 的物体从直升飞机上抛下，落地前物体重力大于2N
2．一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t 内的平均速度是v ，紧接着t
2内的平均速度
是v
2
，则物体在这段时间内的平均速度是( ) A.v B.23v C. 56v D.4
3v
3.关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大 B.速度很大的物体，其加速度可能为零 C.某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大 D.加速度很大时，物体运动的速度一定很快变大
4. 如图所示，小球以v 1＝3 m/s 的速度水平向右运动，与一墙壁碰撞经Δt ＝0. 01 s 后以v 2＝2 m/s 的速度沿同一直线反向弹回，小球在这0.01 s 内的平均加速度是( )
A.100 m/s 2，方向向右
B.100 m/s 2，方向向左
C.500 m/s 2，方向向右
D.500 m/s 2，方向向左
5．如图所示，一辆正以8 m/s速度沿直线行驶的汽车，突然以1 m/s2的加速度加速行驶，则汽车行驶了18 m时的速度为( )
A．8 m/s B．12 m/s C．10 m/s D．14 m/s
6 A、B两小球从不同高度自由下落，同时落地，A球下落的时间为t，B球下落的时间为
t
2，当B球开始下落的瞬间，A、B两球的高度差为()
A.gt2
B. 1
4gt
2 C.
3
4gt
2 D.
3
8gt
2
7．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a－t图象如图所示。
下列v－t图象中，可能正确描述此物体运动的是()
6
6
8．如图所示，物体A 在斜面上由静止开始匀加速滑行距离x 1后，又在水平面上匀减速滑行距离x 2后停下，测得x 2＝2x 1，则物体在斜面上的加速度a 1与在水平面上的加速度a 2的大小关系为 (
)
A ．a 1＝a 2
B ．a 1＝2a 2
C ．a 1＝1
2
a 2 D ．a 1＝4a 2
9.P 、Q 、R 三点在同一条直线上，一物体从P 点静止开始做匀加速直线运动，经过Q 点的速度为v ，R 点的速度为3v ，则PQ ∶QR 等于 ( )
A ．1∶8
B ．1∶6
C ．1∶5
D ．1∶3
6
10．一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，从开始运动到驶过第一个100 m 距离时，速度增加了10 m/s 。
汽车驶过第二个100 m 时，速度的增加量是( )
A ．4.1 m/s
B ．8.2 m/s
C ．10 m/s
D ．20 m/s 11、如图所示为某质点0～4s 的v －t 图象，据图知该质点（ ）
A 、 在1s 末的瞬时速度为0
B 、 在1s 末的瞬时加速度为0
C 、 前3秒内的位移为2.5m
D 、 4秒内的平均速度为0
12．如图所示，水平地面上固定有两块木板AB 、BC ，两块木板紧挨在一起，木板AB 的长度是BC 的3倍．一颗子弹以初速度v 0从A 端水平射入木板，并恰能从C 端射出，经历的
时间为t ，子弹在木板中的运动可以看成匀减速运动，则下列说法中正确的是 ( )
A ．子弹到达
B 点时的速度为v 04
B ．子弹到达B 点时的速度为v 0
2
C ．子弹从A 到B 所用的时间为t
4
D．子弹从A到B所用的时间为t
2
二．填空（每空4分，共16分）
13．(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法中有助于减小实验误差的是（)。
A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.适当增加挂在细绳下钩码的个数
(2)使用打点计时器时，应把纸带放在打点计时器的里，某次实验纸带的记录如图所示，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度为a＝，在打D点时纸带的速度为v D＝
(保留两位有效数字)。
三、计算题：（10+12+14)共36分,要求写出必要的文字和重要的演算步骤及各物理量的单位．
14.一辆汽车以108 km/h的速度行驶，现因紧急事故急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程的加速度的大小为6 m/s2，则从开始刹车经过7 s汽车通过的距离是多少？
15．一物体在与初速度方向相反的恒力作用下做匀减速直线运动，v0＝20 m/s，加速度大小为5 m/s2，求：
(1)物体经多少秒后回到出发点？
(2)由开始运动算起，求6 s末物体的速度．
16.（10分）雨后，屋檐还在不断滴着水滴，如图所示。
小红认真观察后发现，这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落。
她测得，屋檐到窗台的距离H＝3.2 m，窗户的高度为h＝1.4 m。
如果g取10 m/s2，试计算：
6
(1)水滴下落到达窗台时的速度大小；
(2)水滴经过窗户的时间。
6
6
【参考答案】
一、选择题 【本题共12小题，每小题4分，共48分． 其中1---8单选，
二填空 (每空4分，共16分)
13：答案 (1)ACD (2)限位孔 0.75 m/s 2 0.40 m/s 三：计算 14 75m
15：解析 (1)当A 、B 两汽车速度相等时，两车间的距离最远，即v B －at ＝v A ，解得t ＝3 s 汽车A 的位移x A ＝v A t ＝12 m 汽车B 的位移x B ＝v B t －21
at 2＝21 m 故最远距离Δx m ＝x B ＋x 0－x A ＝16 m
(2)汽车B 从开始减速直到静止经历的时间t 1＝a vB
＝5 s 运动的位移x B ′＝B 2
B ＝25 m
汽车A 在t 1时间内运动的位移x A ′＝v A t 1＝20 m 此时相距Δx ＝x B ′＋x 0－x A ′＝12 m 汽车A 需再运动的时间t 2＝vA Δx
＝3 s 故A 追上B 所用时间t ＝t 1＋t 2＝8 s 答案 (1)16 m (2)8 s
16：解析 (1)由v －t 图象知AB 之间的距离为：x AB ＝216×2
m ＝16 m 。
(2)设滑块从A 点滑到B 点过程的加速度大小为a 1，从B 点返回到A 点过程的加速度大小为a 2，由题意知a 1＝4a 2
根据a 1t 12＝a 2t 22
＝2x AB ，得t 2＝1＝4 s
因为2v1t 1＝2v2
t 2，则滑块返回到A 点时的速度大小为 v 2＝8 m/s
则滑块在整个运动过程中所用的时间为t ＝t 1＋t 2＝6 s 。