《我最好的老师》同步练习

《我最好的老师》同步练习
《我最好的老师》同步练习1:
一、选词填空。

推断推测
１、科学家经鉴定,( )出这是西汉时期的文物。

２、依照您的经验,您能( )出最后的结果不？
惊骇惊讶
1、“如何会是如此？”我( )地讲。

２、河水巨大的呼啸声使大伙儿感到十分( )、
二、依照意思写词语。

(1)惊慌害怕、( )
(2)对不人开玩笑,使为难、
( )
(３)对估计发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感受。

( )
三、心灵感悟。

您认什么缘故样的老师才是好老师？
《我最好的老师》同步练习２:
一、比一比,再组词
博( ) 矫( ) 测( ) 踢( )
薄( ) 桥( ) 侧( ) 剔( )
簿( ) 轿( ) 厕( ) 题( )
搏( ) 娇( ) 册( ) 提( )
斩( ) 嗓( ) 凑( ) 蒂( )
崭( ) 桑( ) 揍( ) 谛( )
二、给下列字选择正确读音
崭新(ｚhaｎｚan )森林(ｓen ｓheｎ)拼凑(ｃｏu choｕ )
警惕(ti tｉ )记录簿(ｂu ｂo )惊骇(haｉ he )
描述(shｕ sｕ)夜行兽(ｘiｎg hanｇ )嗓子(sang s ｈaｎg )
三、造句
一旦……__＿_＿____＿____＿＿_＿_＿__＿＿__＿
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推断……_＿__＿_____＿___＿_＿____＿__________＿__＿＿___＿__
罢休……_＿_＿__＿__＿____＿_____＿＿_＿_＿_＿＿____＿_＿_＿＿＿___
惊骇……＿__＿_＿______＿_＿_＿__＿＿＿__＿__＿____＿_____＿__＿_
四、课内阅读
１、用自己的话概括本文内容(围绕人物的主要事件讲)
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2、您认为怀特先生是一位好老师不？讲讲您的缘故。

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3、从文中那些句子能够看出,作者差不多领悟并运用怀特所教的“东西”。

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４、在您看来,什么样的老师才是好老师？请您用一段文字描绘出来,与大伙儿交流交流、
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