人是一根能思想的苇草公开课演示文稿
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政治方面:“仁”的思想。 文化方面:“礼”的思想。 教育方面:诸多辉煌的教学方 法。比如，循循善诱、因材施教 ，温故知新等。 孔子是中国的，也是世界 的，儒学已经成为世界文化中 重要的一部分。
第十八页，共33页。
我即使被关在果壳 之中，
仍自以为是无限 空间之王。
第十九页，共33页。
第二十页，共33页。
这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关。
• 文化人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与
科技发展的生物，尤其是能够建立团体与机构来达到互相支持 与协助的目的。
• 中国古代对人的定义是：有历史典籍，能把历史典籍当作镜子以自
省的动物。 （那些没有历史典籍的部族，虽有语言，能使用工具劳动，都只能
第二十七页，共33页。
或你说：
人是？…… ……
第二十八页，共33页。
不断追求真理要比占有真理更高贵。
——18世纪，德国，莱辛 (1729.1 — 1781.2）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——公元前3世纪，中国，屈原
（前340？—前278？）
第二十九页，共33页。
第三十页，共33页。
我是谁？
第十二页，共33页。
▪ 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的
东西，但他是一根能思想的苇草。
第十三页，共33页。
第十四页，共33页。
▪ 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的 东西，但他是一根能思想的苇草。
第十五页，共33页。
▪ 思想形成人的伟大。
▪ 由于思想，我却囊括了宇宙。
▪ 我们全部的尊严就在于思想。 ▪ 我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。
人是一根能思想的苇草公开课 演示文稿
第一页，共33页。
（优选）人是一根能思想的苇 草公开课
第二页，共33页。
• 议论性随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随” ，又随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是 指内容广泛，包罗万象，大至社会问题，人生哲理 。小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情 ，学习心得，书籍品评，亲人友人，无所不写。
▪ 沿着书本的阶梯，感悟先哲们的智慧，我们一 步步由兽类变成了人类。无论何时何地，孤独的 夜行者，都应有一双追寻光明的黑色的眼睛，都 要拥有一颗回归宁静故乡的心灵。
▪ 愿我们崇尚简单生活而又牢牢守望内心 的田园，变成一颗会思考苇草！
第三十三页，共33页。
▪ 批评者对全书或每一章回的思想艺术特点发表见 解；也可以在眉批、行批、总评中，对某一叙述
、某一事件、某一人物的具体描写，用三言五语 发表看法、感想。
第四页，共33页。
▪ 评点的要义是对话，是交流，是再创造。
▪ 评点作为对话，是读者与文本、与作者、与想像中
的文本的其他读者、与自己内心的交流。并在文本的 基础上进行再创造。
着的道路，它把我们的精神带到我们想要达到的结
论。”
第二十四页，共33页。
拓展阅读：
看，一个更广阔的世界
第二十五页，共33页。
▪ 在古希腊的奥林匹斯山上，有一 座特尔斐神殿，神殿里有一块石 碑，上面刻着一句话：
▪ “人，认识你自己”。
第二十六页，共33页。
▪ 柏拉图说： ▪ 人就是没有羽毛的两条腿动物。
算野蛮动物，其邦族称号在汉字中都从犬旁。）
第九页，共33页。
网友说：
▪ 人是会思考的动物。 ▪ 人是浩瀚宇宙中微不足道的一分子。
▪ 人是该死的（向死而生）。
▪ ……
第十页，共33页。
阅读感知：
倾听智者的声音
第十一页，共33页。
帕斯卡尔
（Blaise Pascal 1623—1662）
“人是一根能思想的苇草。 ”
▪ 这种批评方式的特点是:发表意见比较自由灵活,文
笔自由，生动，趣味性强、极具个性化，和本文联 系紧密。
个性化解读，思想碰撞的火花
第五页，共33页。我是谁？ Nhomakorabea我从哪里来？
我向哪里去？
……
这是个复杂的命题，这是对生活的拷问， 我们应该在世间扮演什么样的角色，我的生活 要从哪里开始，我要以怎么样的姿态结束，是
▪ 帕斯卡尔总是将随时产生的思想片断记录于比较大 的纸页上。而后再裁成小条，按内容归纳排列。因 此，有的篇章文思流畅，有的则不过是些短章断句。 思想的流动性，章节的片断性，就成为《思想录》
很重要的形式特点。
▪ 简单说，整个《思想录》就是一部思想的记录。帕 斯卡尔说过一句话：“河流就是前进着的道路，它 把人带到他们想要去的地方。”布伦士维格对此解 说到：“事实上，文章对帕斯卡尔来说就是一条前进
▪ 纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的 东西高贵得多。因为他知道自己要死亡，以及宇 宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。
第十六页，共33页。
我思故我在 （笛卡尔的哲学命题）
▪ 意思是：“我唯一可以确定的事就是我自己思想 的存在,因为当我怀疑其他时，我无法同时怀疑 我本身的思想”。
▪ 比较权威的解释是：“我无法否认自己的存在， 因为当我否认、怀疑时，我就已经存在！”
▪ 莎士比亚说：
▪ 人是宇宙之精华，万物之灵长。
▪ 雨果说：
▪ 我们都是罪人；我们都被判了死刑，但是都有一个不定期的缓刑期； 我们只有一个短暂的期间，然后我们所呆的这块地方就不再会有我们 了。
▪ 加缪说：
▪ 人是古希腊神话中终生服苦役的西西弗斯，他命中注定要永远推 一块巨石上山，当石块靠近山顶时又滚下来，于是重新再推，如 此循环不息。
我从哪里来？
我向哪里去？
我为什么而活？
第三十一页，共33页。
课堂小结
能思想
（高贵、伟大）
第三十二页，共33页。
追求尊严
(人的价值)
苇草
（最脆弱）
文章主旨：
人本身很脆弱，伟大 之处在于能思想，人 应该努力好好思想。
▪ 久久地凝望着苍茫的天际，静静地谛听天籁 ，我们在探究人生的本义。在永远达不到的境界 中，我们学会了思考，学会了静静的仰视星空， 是在睿智状态下体现的静的思考与动的追求。
• 但随笔的重点还是一个“感”字，作者要有感而发，哪怕 是一点思考，一点感受，一点闪光的意念，都能带到文章中 去，不摆做文章的架子，保持一种随意漫谈的风格。
第三页，共33页。
何为评点？
▪ 评点是古人研读文章的一种重要方法，也是中国 古代文学评论的一种形式。
▪ 评点就是在阅读文本的基础上，对文章的内容（ 作者的思想、观点、情感等）和写作方法等进行 评论与分析，从而深入理解文章内容。
面前，说出了这个谜底：“人。”
▪ 斯芬克斯听到这个回答后，就跳崖自杀了。
第七页，共33页。
人是什么？
第八页，共33页。
• 《现代汉语词典》：人是能制造工具并能熟练使用工具进行劳动 的高等动物。
• 人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义 的结合。
• 生物学上，人被分类为人科人属人种，是一种高级动物。 • 精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中
名字命名压强单位；发明和改进注水器、水压计、气压计……
▪ 在哲学方面，他最负盛名、最有影响的著作是《思想录》，这 是讲述西方哲学和思想史无法绕开的经典名著。在法国，曾 有人说，假如遭遇一场大火，必须从中抢救一本法国人写的 书，那么，这一本书，可能就是《思想录》。
第二十三页，共33页。
▪ 《思想录》的写作时间，始于1656年9月，帕斯卡尔 33岁时。至1658年12月，完成七五成。1662年去 世，尚未成书。
……
第二十一页，共33页。
罗丹的雕塑
思想者
Rodin’s The Thinker
第二十二页，共33页。
▪ 帕斯卡尔没有受过正规的学校教育。四岁时，母亲不幸去世。 自小体弱多病，他自己说，从10岁起，每天就生活在苦痛之中。
18岁，身体开始羸弱不堪； 23岁，曾因中风瘫痪。大半生 在病床上度过。终生未婚。39岁去世。 ▪ 在数学方面，11岁，独立发现欧几里德几何学前32命题；12岁， 他自行推算出“三角形内角和等于180°”；16岁，提出几何学 中的帕斯卡定理，轰动法国学术界；19岁，发明世界上第一 台机械计算机（现在计算机通用的高级程序设计语言Pascal， 以他的名字命名）；他同时是近代概率论的奠基人。 ▪ 在物理学方面，著名的《真空论》；发现“帕斯卡定律”，以其
第六页，共33页。
▪ 怪兽斯芬克斯，整天守在行人必经的路上， 重复让众人回答一个问题：
▪ “什么动物早上用四条腿走路，中午用两条 腿走路，晚上用三条腿走路？”
▪ 如果行人能够答对，她就放他过去，否则就 把他吃掉。这样，一天一天过去，没有人答 出来，许多人都成了她的口中之物。
▪ 终于有一天，一个年轻人(俄狄浦斯)来到她
▪ “我思故我在”可精炼地理解为：当我使用理性 来思考的时候，我才真正获得了存在的价值。理 性可破除习惯、迷信以及种种所谓“已成观念” ，让真正的思考渗透进自己的人生，那么，我的 存在才有真正的意义。
第十七页，共33页。
“思想形成人的伟大”的最好诠释：
孔子
孔子是我国古代伟大的思 想家和教育家，世界最著名的 文化名人之一。
第十八页，共33页。
我即使被关在果壳 之中，
仍自以为是无限 空间之王。
第十九页，共33页。
第二十页，共33页。
这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关。
• 文化人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与
科技发展的生物，尤其是能够建立团体与机构来达到互相支持 与协助的目的。
• 中国古代对人的定义是：有历史典籍，能把历史典籍当作镜子以自
省的动物。 （那些没有历史典籍的部族，虽有语言，能使用工具劳动，都只能
第二十七页，共33页。
或你说：
人是？…… ……
第二十八页，共33页。
不断追求真理要比占有真理更高贵。
——18世纪，德国，莱辛 (1729.1 — 1781.2）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——公元前3世纪，中国，屈原
（前340？—前278？）
第二十九页，共33页。
第三十页，共33页。
我是谁？
第十二页，共33页。
▪ 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的
东西，但他是一根能思想的苇草。
第十三页，共33页。
第十四页，共33页。
▪ 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的 东西，但他是一根能思想的苇草。
第十五页，共33页。
▪ 思想形成人的伟大。
▪ 由于思想，我却囊括了宇宙。
▪ 我们全部的尊严就在于思想。 ▪ 我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。
人是一根能思想的苇草公开课 演示文稿
第一页，共33页。
（优选）人是一根能思想的苇 草公开课
第二页，共33页。
• 议论性随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随” ，又随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是 指内容广泛，包罗万象，大至社会问题，人生哲理 。小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情 ，学习心得，书籍品评，亲人友人，无所不写。
▪ 沿着书本的阶梯，感悟先哲们的智慧，我们一 步步由兽类变成了人类。无论何时何地，孤独的 夜行者，都应有一双追寻光明的黑色的眼睛，都 要拥有一颗回归宁静故乡的心灵。
▪ 愿我们崇尚简单生活而又牢牢守望内心 的田园，变成一颗会思考苇草！
第三十三页，共33页。
▪ 批评者对全书或每一章回的思想艺术特点发表见 解；也可以在眉批、行批、总评中，对某一叙述
、某一事件、某一人物的具体描写，用三言五语 发表看法、感想。
第四页，共33页。
▪ 评点的要义是对话，是交流，是再创造。
▪ 评点作为对话，是读者与文本、与作者、与想像中
的文本的其他读者、与自己内心的交流。并在文本的 基础上进行再创造。
着的道路，它把我们的精神带到我们想要达到的结
论。”
第二十四页，共33页。
拓展阅读：
看，一个更广阔的世界
第二十五页，共33页。
▪ 在古希腊的奥林匹斯山上，有一 座特尔斐神殿，神殿里有一块石 碑，上面刻着一句话：
▪ “人，认识你自己”。
第二十六页，共33页。
▪ 柏拉图说： ▪ 人就是没有羽毛的两条腿动物。
算野蛮动物，其邦族称号在汉字中都从犬旁。）
第九页，共33页。
网友说：
▪ 人是会思考的动物。 ▪ 人是浩瀚宇宙中微不足道的一分子。
▪ 人是该死的（向死而生）。
▪ ……
第十页，共33页。
阅读感知：
倾听智者的声音
第十一页，共33页。
帕斯卡尔
（Blaise Pascal 1623—1662）
“人是一根能思想的苇草。 ”
▪ 这种批评方式的特点是:发表意见比较自由灵活,文
笔自由，生动，趣味性强、极具个性化，和本文联 系紧密。
个性化解读，思想碰撞的火花
第五页，共33页。我是谁？ Nhomakorabea我从哪里来？
我向哪里去？
……
这是个复杂的命题，这是对生活的拷问， 我们应该在世间扮演什么样的角色，我的生活 要从哪里开始，我要以怎么样的姿态结束，是
▪ 帕斯卡尔总是将随时产生的思想片断记录于比较大 的纸页上。而后再裁成小条，按内容归纳排列。因 此，有的篇章文思流畅，有的则不过是些短章断句。 思想的流动性，章节的片断性，就成为《思想录》
很重要的形式特点。
▪ 简单说，整个《思想录》就是一部思想的记录。帕 斯卡尔说过一句话：“河流就是前进着的道路，它 把人带到他们想要去的地方。”布伦士维格对此解 说到：“事实上，文章对帕斯卡尔来说就是一条前进
▪ 纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的 东西高贵得多。因为他知道自己要死亡，以及宇 宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。
第十六页，共33页。
我思故我在 （笛卡尔的哲学命题）
▪ 意思是：“我唯一可以确定的事就是我自己思想 的存在,因为当我怀疑其他时，我无法同时怀疑 我本身的思想”。
▪ 比较权威的解释是：“我无法否认自己的存在， 因为当我否认、怀疑时，我就已经存在！”
▪ 莎士比亚说：
▪ 人是宇宙之精华，万物之灵长。
▪ 雨果说：
▪ 我们都是罪人；我们都被判了死刑，但是都有一个不定期的缓刑期； 我们只有一个短暂的期间，然后我们所呆的这块地方就不再会有我们 了。
▪ 加缪说：
▪ 人是古希腊神话中终生服苦役的西西弗斯，他命中注定要永远推 一块巨石上山，当石块靠近山顶时又滚下来，于是重新再推，如 此循环不息。
我从哪里来？
我向哪里去？
我为什么而活？
第三十一页，共33页。
课堂小结
能思想
（高贵、伟大）
第三十二页，共33页。
追求尊严
(人的价值)
苇草
（最脆弱）
文章主旨：
人本身很脆弱，伟大 之处在于能思想，人 应该努力好好思想。
▪ 久久地凝望着苍茫的天际，静静地谛听天籁 ，我们在探究人生的本义。在永远达不到的境界 中，我们学会了思考，学会了静静的仰视星空， 是在睿智状态下体现的静的思考与动的追求。
• 但随笔的重点还是一个“感”字，作者要有感而发，哪怕 是一点思考，一点感受，一点闪光的意念，都能带到文章中 去，不摆做文章的架子，保持一种随意漫谈的风格。
第三页，共33页。
何为评点？
▪ 评点是古人研读文章的一种重要方法，也是中国 古代文学评论的一种形式。
▪ 评点就是在阅读文本的基础上，对文章的内容（ 作者的思想、观点、情感等）和写作方法等进行 评论与分析，从而深入理解文章内容。
面前，说出了这个谜底：“人。”
▪ 斯芬克斯听到这个回答后，就跳崖自杀了。
第七页，共33页。
人是什么？
第八页，共33页。
• 《现代汉语词典》：人是能制造工具并能熟练使用工具进行劳动 的高等动物。
• 人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义 的结合。
• 生物学上，人被分类为人科人属人种，是一种高级动物。 • 精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中
名字命名压强单位；发明和改进注水器、水压计、气压计……
▪ 在哲学方面，他最负盛名、最有影响的著作是《思想录》，这 是讲述西方哲学和思想史无法绕开的经典名著。在法国，曾 有人说，假如遭遇一场大火，必须从中抢救一本法国人写的 书，那么，这一本书，可能就是《思想录》。
第二十三页，共33页。
▪ 《思想录》的写作时间，始于1656年9月，帕斯卡尔 33岁时。至1658年12月，完成七五成。1662年去 世，尚未成书。
……
第二十一页，共33页。
罗丹的雕塑
思想者
Rodin’s The Thinker
第二十二页，共33页。
▪ 帕斯卡尔没有受过正规的学校教育。四岁时，母亲不幸去世。 自小体弱多病，他自己说，从10岁起，每天就生活在苦痛之中。
18岁，身体开始羸弱不堪； 23岁，曾因中风瘫痪。大半生 在病床上度过。终生未婚。39岁去世。 ▪ 在数学方面，11岁，独立发现欧几里德几何学前32命题；12岁， 他自行推算出“三角形内角和等于180°”；16岁，提出几何学 中的帕斯卡定理，轰动法国学术界；19岁，发明世界上第一 台机械计算机（现在计算机通用的高级程序设计语言Pascal， 以他的名字命名）；他同时是近代概率论的奠基人。 ▪ 在物理学方面，著名的《真空论》；发现“帕斯卡定律”，以其
第六页，共33页。
▪ 怪兽斯芬克斯，整天守在行人必经的路上， 重复让众人回答一个问题：
▪ “什么动物早上用四条腿走路，中午用两条 腿走路，晚上用三条腿走路？”
▪ 如果行人能够答对，她就放他过去，否则就 把他吃掉。这样，一天一天过去，没有人答 出来，许多人都成了她的口中之物。
▪ 终于有一天，一个年轻人(俄狄浦斯)来到她
▪ “我思故我在”可精炼地理解为：当我使用理性 来思考的时候，我才真正获得了存在的价值。理 性可破除习惯、迷信以及种种所谓“已成观念” ，让真正的思考渗透进自己的人生，那么，我的 存在才有真正的意义。
第十七页，共33页。
“思想形成人的伟大”的最好诠释：
孔子
孔子是我国古代伟大的思 想家和教育家，世界最著名的 文化名人之一。