幼儿园小班音乐教案《苹果》含反思

幼儿园小班音乐教案《苹果》含反思
教学目标：
1.通过唱歌、舞蹈和手势，能够表演歌曲《苹果》。

2.培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。

3.激发幼儿的想象力和创造力。

教学准备：
1.物品：苹果的图片、苹果的模型、音乐播放器。

2.材料：一段适合幼儿的音乐。

教学过程：
一、热身
1.老师与幼儿们一起做一些简单的舒展运动，放松身体。

2.唱一首活泼的儿歌来引起幼儿的注意，比如《小兔子乖乖》。

二、导入歌曲《苹果》
1.递给每个幼儿一张苹果的图片，让他们仔细观察，并回答问题：“这是什么水果？”
2.老师向幼儿展示苹果的模型，并演示如何从苹果中取出种子，然后将种子散落在地上。

让幼儿们模仿老师的动作。

3.播放歌曲《苹果》。

幼儿们可以边听边观察苹果模型和种子散落的地方。

三、学唱歌曲《苹果》
1.老师分小节教唱歌曲《苹果》，并让幼儿们模仿自己的动作和节奏，合唱这首歌曲。

2.老师和学生一起反复唱歌，直到幼儿们能够熟练地唱出整首歌。

四、表演歌曲《苹果》
1.幼儿们排成一行，表演歌曲《苹果》的舞蹈和手势，展示给其他班
级的同学和家长。

2.播放音乐，幼儿们开始表演，老师带头指导动作和节奏。

3.完成表演后，老师与幼儿们一起回顾整个表演过程，让幼儿们进行
自我评价：自己是否动作、节奏齐全，是否有表达出歌曲的意境。

五、反思讨论
1.老师引导幼儿们讨论《苹果》这首歌的意义和主题。

询问幼儿们对
苹果的喜爱和他们最喜欢的苹果食品是什么。

2.老师与幼儿们一起进行感受、体验苹果的游戏，比如“猜苹果”的
游戏。

3.结合音乐和舞蹈，鼓励幼儿们发表自己的感想和创造性的想法，例
如他们可以编出一个新的歌曲、一个新的舞蹈动作或故事情节。

六、课堂作业
让幼儿们带回家，要求他们找到自己最喜欢的苹果图片，在家庭中与
家人一起唱一遍《苹果》这首歌曲，然后在贴纸上画出苹果并贴到家门上。

教学反思：
在这节音乐课中，幼儿们能够通过唱歌、舞蹈和手势，表演歌曲《苹果》。

通过观察、模仿和练习，他们掌握了歌曲的节奏和动作，培养了他们的音乐欣赏能力和节奏感。

在表演过程中，他们能够配合动作和节奏，并通过反思讨论，发表自己的见解和创造性的想法。

通过这个课堂活动，幼儿们不仅学到了音乐知识，还培养了他们的想象力和创造力。

同时，通过在家庭中的练习和分享，他们能够与家人互动，加深亲子关系。