幼儿乘车安全教育课教案(3篇)

第1篇
课时：1课时
年级：幼儿园中班
教学目标：
1. 让幼儿了解乘坐公共交通工具的基本安全常识，提高安全意识。

2. 教会幼儿在乘车过程中如何保护自己，避免发生意外。

3. 培养幼儿遵守乘车规则的意识，养成文明乘车的良好习惯。

教学重点：
1. 乘车时的基本安全常识。

2. 乘车过程中自我保护的方法。

教学难点：
1. 让幼儿理解并记住安全知识。

2. 培养幼儿在紧急情况下能够冷静应对的能力。

教学准备：
1. 交通安全知识PPT
2. 交通标志图片
3. 交通安全小故事书籍
4. 交通安全教育视频
教学过程：
一、导入
1. 教师带领幼儿唱一首交通安全歌，激发幼儿学习安全知识的兴趣。

2. 提问：小朋友们，你们知道什么是交通安全吗？我们在生活中要怎样注意交通安全呢？
二、讲解交通安全知识
1. 教师通过PPT展示交通安全标志，如：红灯停、绿灯行、斑马线、人行横道等，让幼儿认识这些标志的含义。

2. 讲解乘车时的基本安全常识：
a. 乘坐公共交通工具时，要排队等候，不要拥挤。

b. 乘坐公交车、地铁时，要扶好扶手，防止摔倒。

c. 乘坐私家车时，要系好安全带。

d. 乘车时不要将头、手伸出窗外。

e. 乘车时不要随意触碰车内设施。

三、互动环节
1. 教师出示交通安全标志图片，让幼儿说出标志的含义。

2. 分组讨论：如果遇到以下情况，我们应该怎么做？
a. 公交车进站时，有人推搡。

b. 地铁门即将关闭，有小朋友的手还在门外。

c. 乘坐私家车时，安全带突然断了。

四、观看交通安全教育视频
1. 教师播放交通安全教育视频，让幼儿了解交通安全的重要性。

2. 视频观看后，教师提问：视频中出现了哪些不安全的行为？我们应该怎样做才
能避免这些行为？
五、总结
1. 教师总结本次课程的主要内容，强调交通安全的重要性。

2. 鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的交通安全知识。

六、课后作业
1. 家长陪同幼儿一起观察家附近的交通安全设施，如：交通标志、斑马线等。

2. 家长引导幼儿讲述自己在生活中遇到的交通安全问题，并提出解决方法。

教学反思：
1. 本节课通过多种教学手段，让幼儿掌握了乘车时的基本安全常识，提高了安全意识。

2. 互动环节让幼儿积极参与，提高了学习兴趣。

3. 视频观看环节让幼儿直观地了解交通安全的重要性，增强了教育效果。

4. 课后作业让幼儿将所学知识运用到实际生活中，巩固学习成果。

注意：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

第2篇
课时：1课时
年级：大班
教学目标：
1. 知识目标：让幼儿了解乘坐公共交通工具的安全知识，包括上下车、乘坐过程中的注意事项。

2. 技能目标：培养幼儿在乘车过程中的自我保护能力，学会应对突发情况。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，提高幼儿对生命的尊重和珍惜。

教学重点：
1. 乘车过程中的安全注意事项。

2. 突发情况下的应对措施。

教学难点：
1. 幼儿对安全知识的理解和掌握。

2. 幼儿在实际情况中运用安全知识的能力。

教学准备：
1. 交通工具图片、视频或实物。

2. 乘车安全知识卡片。

3. 情景模拟道具。

教学过程：
一、导入
1. 教师出示交通工具图片或视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？你们平时是怎么乘坐交通工具的呢？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“今天，我们就来学习一下乘坐交通工具的安全知识。

”
二、基本知识讲解
1. 介绍乘坐不同交通工具的安全注意事项，如公交车、地铁、火车等。

- 公交车：上车后要站在座位旁，不要随意走动；遇到紧急情况，听从司机和
乘务员的指挥。

- 地铁：进入地铁车厢后，不要在车厢内奔跑、推搡；上下车时，注意车辆与
站台的距离，避免摔倒。

- 火车：乘坐火车时，要坐在座位上，不要随意走动；注意保管好自己的随身
物品。

2. 讲解乘车过程中的安全知识，如：
- 不要将头、手伸出窗外。

- 不要随意触摸车内设施。

- 不要在车内大声喧哗、乱扔垃圾。

三、情景模拟
1. 教师将幼儿分成小组，每组准备一个情景模拟道具，如模拟公交车、地铁车厢等。

2. 各小组按照教师设定的情景进行模拟，其他幼儿观察并指出其中的安全隐患。

3. 教师点评并总结，强调正确的乘车行为。

四、安全知识卡片制作
1. 教师分发安全知识卡片，卡片上印有乘车安全注意事项。

2. 幼儿根据所学知识，将卡片上的内容补充完整。

3. 教师检查并给予指导。

五、总结与反馈
1. 教师带领幼儿回顾所学内容，强调乘车安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在乘车过程中的安全经验，教师给予肯定和鼓励。

六、课后作业
1. 家长协助幼儿完成以下任务：
- 与家长一起查看家附近的公共交通工具路线。

- 与家长一起讨论在乘坐公共交通工具时应该注意哪些安全事项。

教学反思：
本节课通过图片、视频、情景模拟等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了乘车安全知识。

在教学过程中，要注意以下几点：
1. 注重幼儿的参与度，让幼儿在课堂上积极发言，提高他们的学习兴趣。

2. 结合实际情况，讲解安全知识，让幼儿能够将所学知识应用到实际生活中。

3. 在情景模拟环节，教师要注重引导，让幼儿在模拟过程中发现问题，提高他们的安全意识。

4. 课后作业要注重与家庭教育的结合，让家长参与其中，共同提高幼儿的安全意识。

第3篇
课时：1课时
年级：大班
教学目标：
1. 知识目标：了解乘坐公共交通工具的基本安全知识，包括乘坐汽车、火车、地铁等。

2. 技能目标：学会在乘车过程中保护自己，如系安全带、不将头手伸出窗外等。

3. 情感目标：培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力，增强对生命的尊重和珍惜。

教学重点：
1. 乘车基本安全知识的掌握。

2. 乘车过程中的自我保护技能。

教学难点：
1. 培养幼儿的安全意识。

2. 使幼儿能够在实际情境中运用所学知识。

教学准备：
1. 多媒体课件或图片，展示不同公共交通工具的安全标识和注意事项。

2. 安全带、头手伸出窗外等道具。

3. 故事书《小猴子乘车的经历》。

教学过程：
一、导入
1. 教师出示不同公共交通工具的图片，引导幼儿观察并说出名称。

2. 提问：乘坐公共交通工具需要注意什么呢？鼓励幼儿积极回答。

二、基本安全知识讲解
1. 介绍乘坐汽车的安全知识：
- 乘坐汽车时，要坐在座位上，不随意走动。

- 要系好安全带，特别是坐在前排的乘客。

- 不要将头手伸出窗外，以免发生危险。

- 不要在车内玩耍，以免影响驾驶员的注意力。

2. 介绍乘坐火车、地铁的安全知识：
- 乘坐火车、地铁时，要站在黄色安全线内候车。

- 不要在车厢内奔跑、打闹。

- 不要将物品扔出窗外。

- 不要在车厢内随意触摸电源和开关。

三、互动环节
1. 教师展示安全带、头手伸出窗外等道具，让幼儿辨认并说明其正确使用方法。

2. 组织幼儿进行“安全乘车小比赛”，模拟乘车过程中可能遇到的情景，让幼儿在游戏中学会自我保护。

四、故事分享
1. 教师讲述故事《小猴子乘车的经历》，让幼儿了解乘车时的危险和注意事项。

2. 引导幼儿讨论：小猴子在乘车过程中遇到了哪些危险？我们应该如何避免这些危险？
五、总结与反思
1. 教师总结本节课的重点内容，强调乘车安全的重要性。

2. 鼓励幼儿回家后与家人分享所学知识，提高家人的安全意识。

教学评价：
1. 观察幼儿在互动环节的表现，了解其对乘车安全知识的掌握程度。

2. 通过幼儿的回家分享情况，了解其对安全知识的运用能力。

教学延伸：
1. 组织幼儿参观公交车站、地铁站等公共交通场所，实地了解乘车安全知识。

2. 家园合作，共同开展“安全乘车家庭日”活动，提高家长和幼儿的安全意识。