—下期四级体育期末复习及测试方案

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四年级体育学科2017-2018学年下期
期末复习及测评方案
年段质量负责人:冉吉林
复习方案复习
目标
1、知识与技能:使学生初步了解体育体育锻炼对身体健康的影响,教
育学生热爱生命关心健康;使学生初步学习田径、体操、小球类项目
的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生身体素质,提高
身体基本活动能力。

2、过程与方法:通过练习与游戏的方法提高学生身体素质,培养荣誉
感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义、良好的道德教育。

3、情感与态度:使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣。

培养同学
间友好相处、团结协作的精神。

复习
内容
梳理
1、50米跑: 25米往返跑、50米迎面接力比赛、小步跑、高抬腿
2、坐位体前屈:站位体前屈、横叉、正踢腿、双人练习(一人按照单
人练习的要求做,另一人在其身后用双手压其肩,使其最大限度地拉
伸肌肉,一定次数两人互换。


3、1分钟跳绳:计数跳、定时跳、花样跳绳
4、1分钟仰卧起坐:收腹跳、一分钟静力支撑
5、1分钟单脚交替跳短绳:计数跳、定时跳、花样跳绳
6、家庭体育锻炼内容:1分钟跳绳/组×5组、高抬腿50个/组×5组、
自测考试项目。

7、告知学生各项等级标准,让学生练习有目标。

作业
量控
制具
体措

本学期体育学科作业,主要集中在家庭练习中,时间在15—30分钟之内。

作业的主要内容为坐位体前屈练习,以及1分钟跳绳练习。

教师将练习内容公布在班级QQ群或微信群,并与家长交流。

让家长了
解孩子在那些方面不足,督促孩子在家练习。

学困生辅导措施1、对体育成绩较差的学生进行单独的指导。

2、通过电话、QQ、微信等方式联系家长,告知学生体育成绩的具体情况,分析原因,家长督促学生练习。

3、结合学生学习情况,对不同的学生制定不同的复习计划,安排合理的练习。

复习时间安排第11周:复习
11周:50米快速跑复习,对学生的问题进行针对练习。

(起跑、途中跑、冲刺跑、手臂摆臂);1分钟仰卧起坐复习,通过练习,让学生体会腹肌的用力方法,提高肌肉耐力。

健美操完整套路练习。

1分钟跳绳、1分钟单脚交替跳复习,通过不同方式的练习,激发学生的跳绳兴趣,提高学生身体的协调性以及灵敏性。

坐位体前屈复习,通过不同的柔韧练习和游戏提高学生成绩。

测评方案评价
标准
及测
评办

1、50米跑:(单位:秒)
优秀良好及格不及格男生8.7—8.9 9.0—9.1 9.3—11.1 12.1—11.3
女生8.7—8.9 9.5—9.2 9.7—11.5 11.7—12.5
2、坐位体前屈:(单位:厘米)
优秀良好及格不及格男生16.4—13.6 11.7—9.8 8.6—-2.2 -3.2—-7.2
女生19.5—16.9 15—13.1 12—2.1 1.3—-1.9
3、1min跳绳:(单位:个)
优秀良好及格不及格男生137—127 121—115 108—45 42—30
女生135—149 127—119 112—49 46—34
4、仰卧起坐:(单位:个)
优秀良好及格不及格
男生49-43 40—37 35—17 15—7
女生47—43 40—37 35—17 15—7 5、花样跳绳(单脚交替):(单位:个)
优秀良好及格不及格男生120—110 105—100 95—50 40—10
女生123—113 108—103 98—53 43—13
学生成绩=基本身体素质测试(30分)+体育基础课与特色课运动技术与能力测试(30分)+技评(10分)+过程性评价(20分)+体育理论测试(10分)+体育特长(5分)≥100分,打破了百分制。

一、基本身体素质测试:(30分)
1、50米跑
2、坐位体前屈
3、1分钟跳绳
4、1分钟仰卧起坐
二、体育基础课与特色课运动技术与能力测试:(30分)
1、1分钟单脚交替跳短绳
2、广播操:七彩阳光
3、50米跑
三、技评:(10分)
50米跑
四、过程性评价:(20分)
1、1小时体锻
2、健康生活
3、课堂表现
4、出勤
五、体育理论测试:(10分)
六、体育特长:(5分)
学生在该学期参加各级、各类体育赛事可获得相应加分,按全国、省、市、区、校级别分别加分5、4、3、2、1分,“加分”只取最高级别1次,不累加。

测评时间安排第12——14周:期末测评
12周: 50米跑、1分钟跳绳、坐位体前屈
13周: 1分钟仰卧起坐、1分钟单脚交替跳
14周:健美操、理论测试
备注:因场地器材使用有冲突时教师根据实际情况作出调整
测评结束后课程安排第15——16周:身体素质练习
内容如下:
室内课:宣布期末测试成绩,安排暑假锻炼计划。

锻炼建议:
速度素质:30米、25米×2、100米、200米
耐力素质:600—800米、3分钟跳绳
跳跃素质:跳台阶、蛙跳、单双脚交换跳、收腹跳力量素质:仰卧起坐、俯卧撑、悬垂举腿。

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