济宁市小升初语文全真模拟试卷4B卷

济宁市小升初语文全真模拟试卷4B卷
一、积累和运用（40分） (共6题；共40分)
1. （8分）按要求填空。

①“及”的笔顺是________，第二笔是________，组词________。

②“奶”的第五笔是________，共________画，读音是________，组词________。

③“巨”的笔顺是________，读音是________，组词________。

④“切”共________画，部首是________，它有两个读音________、________。

2. （4分）按要求写词语。

（1）来自寓言的成语：掩耳盗铃________
（2）带“月”字的词语：花好月圆________
（3） ABAB形式的词语：丁零丁零________
（4） AABB形式的词语：和和睦睦________
3. （2分）下列划线字的读音没有错误的一项是（）
A . 满载（zǎi）而归有求必应（yìnɡ）张冠（ɡuān）李戴从（cónɡ）容不迫
B . 拾（shè）级而上逞（chěnɡ）强好胜乘（chénɡ）其不备回眸（móu）一笑
C . 龇（zī）牙咧嘴苦心孤诣（yì）称（chèn）心如意捧腹（fǔ）大笑
D . 踱（duó）来踱去徘徊（huí）不前固执（zhì）己见窗明几（jǐ）净
4. （2分）下列各组词语，书写完全正确的一项是（）
A . 陪合口哨
B . 韵味朱红
C . 清澄歉气
5. （8.0分）请你仿照张晓风的《我喜欢》写一段文字，表达自己的爱好和情怀。

6. （16分）古诗填空。

（1） ________，明月何时照我还？
（2）飞流直下________，________。

（3）空山不见人，________。

（4） ________，复照青苔上。

二、阅读与理解（30分） (共2题；共30分)
7. （16.0分）阅读短文，回答问题。

开发太空资源宝库
①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。

目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。

而且，人进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。

②高运的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。

③也就是说，高远位置也是一种资源。

人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极目四跳，则“一览众山小”。

我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。

④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。

而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。

空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。

这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。

⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。

地球表面的大气层中，每立方厘米中含有1000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0.1个氢原子。

⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。

这大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。

而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、太阳旧电磁辐射等，这将使种子，微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物种。

⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息：外空资源是研究新材料、新工艺、新的生物品的绝妙实验场，是一座可源源不断产生新物质的富矿。

（1）文章第段中的“奇特环境”是指________它对人类从事新村料加工，细胞、蛋白质品体的生长与培养是十分有利的。

（2）文章第⑤段运用了________的说明方法，第⑥段运用的说明方法有________等。

（3）外层空间有哪些可供人类利用的资源？
（4）从写作角度看，文中哪两段的顺序需要调整？为什么？
（5）下列选项中不符合文意的两项是（）。

A . 研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。

B . 人类利用外空资源进行了许多有益的探索，但至今还没有取得实际成果。

C . 外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。

D . 太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。

8. （14.0分）(2019·怀远) 阅读下文，回答问题。

拔萝卜
一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。

可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。

小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。

”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。

”小熊说：“好吧。

”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。

于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。

终于把大萝卜拔上来了。

小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”
到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。

这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。

它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！
（1）这篇短文共________个自然段。

（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。

（3）这个故事告诉我们什么道理？（）
A . 团结的力量大。

B . 小象的力气最大了。

C . 蜜汁大萝卜真好吃。

三、习作与表达（30分） (共1题；共30分)
9. （30分） (2019三下·长春期中) 在我们成长的过程中，我们学会了很多本领，会遇到困难，也会收获成功的喜悦。

请以“我学会了……”为题，把自己学习某项本领的过程写下来吧！
参考答案
一、积累和运用（40分） (共6题；共40分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
二、阅读与理解（30分） (共2题；共30分) 7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
三、习作与表达（30分） (共1题；共30分) 9-1、。