2014年浙江省台州市中考化学试题及参考答案(word解析版)

2014年浙江省台州市中考化学试题及参考答案与解析
本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40
一、选择题（本题有3小题，每小题4分，共12分。

请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
5．银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为（）
A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O2
16．下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（）
A B C D
A．读取量筒中水的体积
B．使刚停止沸腾的水重新沸腾，向外抽气
C．结晶时待水完全蒸发，再停止加热
D．氧气收集完毕，先熄灭酒精灯后将导管移出水面
18．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（）
A．B．
C．D．
二、简答题（本题有1小题，2空格，每空格3分，共6分）
24．（6分)“登高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励．甲同学根据规则能顺利获奖，乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填入①、②两处，也顺利获奖．
（1）②是．
（2）写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式．
三、实验探究题（本题有1小题，2空格，每空格2分，共4分）
31．（4分)化学反应过程中常伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量．小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化．
将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰（如图）．
（1）由实验可知，氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时热量．
（2）实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为反应生成了．
四、分析计算题（本题有1小题，共8分）
35．（8分)为了节能减排，科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分Mg3Si2O5（OH）4]为原料的绿色水泥．全球镁硅酸盐储量丰富，新型绿色水泥不必担心原材料，推广潜力很大．新型绿色水泥与传统水泥对比如图．
（1）传统水泥和绿色水泥的生产过程分别涉及以下反应：
CaCO3═CaO+CO2↑ Mg3Si2O5（OH）4═3MgO+2SiO2+2H2O↑
以上两个反应都属于（填写基本反应类型）．
（2）与传统水泥相比，每生产和使用1吨绿色水泥能够减少排放吨二氧化碳．
（3）传统水泥生产中，高温煅烧某种石灰石50吨，可产生二氧化碳多少吨？已知该石灰石中碳酸钙含量为80%，杂质不反应．
参考答案与解析
一、选择题（本题有3小题，每小题4分，共12分。

请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
5．银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为（）
A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O2
【知识考点】质量守恒定律及其应用．
【思路分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．
【解答过程】解：由4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O可知，
反应前银原子是4个，反应后应该是4个，包含在2X中；
反应前氢原子是4个，反应后氢原子是4个；
反应前硫原子是2个，反应后硫原子应该是2个，包含在2X中；
反应前氧原子是2个，反应后氧原子是2个；
由分析可知，X中含有2个银原子和1个硫原子，是硫化银，化学式是Ag2S．
故选：C．
【总结归纳】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．
16．下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（）
A B C D
A．读取量筒中水的体积
B．使刚停止沸腾的水重新沸腾，向外抽气
C．结晶时待水完全蒸发，再停止加热
D．氧气收集完毕，先熄灭酒精灯后将导管移出水面
【知识考点】测量容器-量筒；蒸发与蒸馏操作；制取氧气的操作步骤和注意点．
【思路分析】A、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积；
B、水的沸点随水面气压的增大而升高，随水面气压的减小而降低；
C、当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干；
D、若先撤离酒精灯，试管内的温度降低，试管内的气体遇冷收缩，压强减小，在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管，热的试管遇到冷水，试管炸裂．
【解答过程】解：A、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，不能仰视．故本选项操作方法错误；
B、用注射器向外抽气，则烧瓶内的气压减小，水的沸点随之降低，因此水又重新开始沸腾．故本选项操作方法正确；
C、当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干．故本选项操作方法错误；
D、氧气收集完毕，先将导管移出水面后熄灭酒精灯．故本选项操作方法错误；
故选：B．
【总结归纳】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
18．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（）
A．B．
C．D．
【知识考点】二氧化碳的检验和验满．
【思路分析】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来进行检验．
【解答过程】解：A、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气也能，故A错；
B、二氧化碳是无色无味的气体，无色无味的气体很多，例如氧气、氮气都是无色无味的气体，故B 错；
C、振荡汽水瓶瓶子变瘪，出来的气体不一定是二氧化碳，故C错；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用澄清石灰水检验是正确的，故D正确．
故选D．
【总结归纳】解答本题关键是要知道二氧化碳的特性：能使澄清石灰水变浑浊．
二、简答题（本题有1小题，2空格，每空格3分，共6分）
24．（6分)“登高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励．甲同学根据规则能顺利获奖，乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填入①、②两处，也顺利获奖．
（1）②是．
（2）写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式．
【知识考点】盐的化学性质；酸的化学性质；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【思路分析】（1）最上边是铁，在所给的物质中与铁反应的是硫酸铜，再根据②既能与硫酸铜反应，又能与硝酸银反应考虑；
（2）根据氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，或碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；
【解答过程】解：（1）最上边是铁，在所给的物质中与铁反应的是硫酸铜，②既能与硫酸铜反应，又能与硝酸银，在所给的四种物质中只有氯化钡符合该条件；
（2）氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，用观察法配平，所以方程式是：CuO+2HCl═CuCl2+H2O；碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，用观察法配平，反应条件是高温，二氧化碳后面标上上升符号，所以方程式是：C+2CuO2Cu+CO2↑．
故答案为：（1）BaCl2；（2）CuO+2HCl═CuCl2+H2O 或C+2CuO2Cu+CO2↑．
【总结归纳】解答本题关键是要知道金属铁的化学性质，熟悉方程式的书写注意事项．
三、实验探究题（本题有1小题，2空格，每空格2分，共4分）
31．（4分)化学反应过程中常伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量．小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化．
将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰（如图）．
（1）由实验可知，氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时热量．
（2）实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为反应生成了．
【知识考点】物质发生化学变化时的能量变化；铵态氮肥的检验．
【思路分析】（1）根据反应中能量的变化分析；
（2）根据氨气的性质分析判断．
【解答过程】解：（1）由玻璃片上的水结成了冰说明了氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时吸收热量．（2）由于氯化铵能与氢氧化钡反应生成了氨气，氨气有刺激性气味．所以，实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，像厕所里的气味，这是因为反应生成了NH3．
故答为：（1）吸收；（2）NH3．
【总结归纳】本题的难度不大，熟悉反应中能量的变化、铵盐的性质即可解答．
四、分析计算题（本题有1小题，共8分）
35．（8分)为了节能减排，科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分Mg3Si2O5（OH）4]为原料的绿色水泥．全球镁硅酸盐储量丰富，新型绿色水泥不必担心原材料，推广潜力很大．新型绿色水泥与传统水泥对比如图．
（1）传统水泥和绿色水泥的生产过程分别涉及以下反应：
CaCO3═CaO+CO2↑ Mg3Si2O5（OH）4═3MgO+2SiO2+2H2O↑
以上两个反应都属于（填写基本反应类型）．
（2）与传统水泥相比，每生产和使用1吨绿色水泥能够减少排放吨二氧化碳．
（3）传统水泥生产中，高温煅烧某种石灰石50吨，可产生二氧化碳多少吨？已知该石灰石中碳酸钙含量为80%，杂质不反应．
【知识考点】物质的相互转化和制备；反应类型的判定；根据化学反应方程式的计算．
【思路分析】（1）根据化学基本反应类型满足的条件进行分析；
（2）根据传统水泥和绿色水泥中产生、吸收的二氧化碳进行分析；
（3）根据题中所给的物质质量换算成纯净物，然后依据化学方程式进行计算．
【解答过程】解：（1）传统水泥和绿色水泥的生产过程分别涉及以下反应：
CaCO3CaO+CO2↑，Mg3Si2O5（OH）4═3MgO+2SiO2+2H2O↑
都是一种物质生成了多种物质，满足分解反应一变多的条件，所以两个反应都属于分解反应；（2）与传统水泥相比，每生产1吨绿色水泥能够减少排放0.3吨，每使用1吨绿色水泥能够多吸收0.3吨，所以与传统水泥相比，每生产和使用1吨绿色水泥能够减少排放0.6吨；
（3）通过分析题中的反应关系可知，石灰石中含CaCO3质量=50吨×80%=40吨，
设产生二氧化碳的质量为m
CaCO3CaO+CO2↑
100 44
40吨m
=
m=17.6吨
答：产生二氧化碳的质量是17.6吨．
故答案为：（1）分解反应；（2）0.6；（3）17.6吨．
【总结归纳】在解此类题时，首先分析题中的反应流程，然后结合学过的知识和题中所给的已知条件进行分析解答．。