初二物理运动和力讲义

运动和力
知识清单
一.力
1.力的概念
一个物体对另一个物体的作用叫做力。

力的作用方式有直接接触和间接作用。

力的单位是牛顿（N）
2.力的作用效果
力有两类作用效果：一是力可以使物体发生形变；二是力可以改变物体的运动状态。

物体的形状和体积的变化都是形变，形变分为弹性形变和非弹性形变（也叫塑性）两类
物体运动状态的改变有四种情况：静止变为运动，运动变为静止，速度大小改变，运动方向改变。

影响力作用效果的因素是力的大小，方向和作用点。

力的大小，方向和作用点叫做力的三要素。

3.力的描述
力的图示：用一根带有箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。

这种用一根带有箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的图示法。

做力的图示时，表示力的线段一定要是标度的整数倍，至少是两倍；如果一个物体受到几个力的作用，在同一图上用图示法描述各个力必须用同一标度。

力的示意图：在受力物体上沿力的方向画个箭头表示物体在这个方向上受到了力，线段的起点代表力的作用点，还要在线段的末端标上力的符号和大小，线段的长短不做严格要求，长度适中即可。

4.力的特点
①力的物质性，力不能离开物体而存在，任何力都包括施力物体和受力物体。

②力的相互性，物体间力的作用是相互的，一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。

③力的等时性，作用力和反作用力具有同时性。

5.力的测量
测量力大小的工具叫做测力计，实验室中常用的是弹簧测力计，它测量力的原理是在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，伸长了的长度与所受的拉力成正比。

弹簧测力计的使用：①测量前，事先观察指针是否对准零刻度线，若没对准，则要将指针调到零点。

否则测量值将要偏大或偏小；②明确弹簧测力计的量程和分度值，测量时所测的力不应超过测量范围，以免损坏测力计；③使用前把挂钩轻轻来回拉动几次，避免弹簧被壳子卡住；④在测量过程中，所测力的方向应与弹簧测力计的轴线一致，避免由于弹簧跟外壳发生摩擦而造成较大的测量误差；⑤读数时，应让视线垂直刻度面。

二.重力
地球附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。

1.对重力的几点认识:
①地球上的物体都受到重力的作用，不管质量大还是小，运动还是静止都受到重力的作用；
②重力是由于地球的吸引而产生的，但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力，重力一般小于地球对物体的吸引力；
③重力是非接触力，抛出去在空中运动的物体所受重力与静止时所受重力是不变的；
④重力的施力物体是地球。

2.重力的大小：物体受到的重力跟它的质量成正比。

质量为1 kg的物体受到的重力大约为10N。

用g
表示质量为1kg的物体受到的重力，即g=9.8N/kg。

G表示质量为m的物体受到的重力，则
物体所受重力的大小与物体的质量成正比。

g的取值随离地面的高度增加而减小(高度不大时，重力的变化可忽略不计)随所在纬度的增加而增大，在赤道上重力最小，在两极上重力最大。

月球对它表面附近的物体的引力是地球对地面附近同一物体引力的1/6。

3.重力的方向：重力的方向总是竖直向下的
4.重力的作用点：重力在物体上的作用点叫重心。

质量分布均匀，外形规则的物体的重心在它的几何中
心，例如：粗细均匀的棒的重心在它的中心，球的重心在球心，方形薄板的重心在两条对角线的交点。

对于质量分布不均匀，外形不规则的物体重心的确定可采用悬挂法，支撑法，作图法等方法寻找物体的重心。

物体的重心可能在物体上，也可能不在物体上，物体的形状改变时，重心的位置通常要随之改变。

三.合力
1.如果一个力作用在物体上产生的效果与几个力同时作用在物体上产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，那几个力就叫做这个力的分力。

合力和分力是一种等效替代关系，考虑合力时就不能再考虑分力了。

2.力的合成
求几个力的合力叫做力的合成。

力的合成中最简单的是二力的合成。

①只有作用在同一个物体上的力才能求合力，如果不是同一个物体受到的力，则无从谈论合力问题。

②二力合成是多个力合成的基础，物体受到多个力时，可以先求出任意两个力的合力，在求这个合力与第三个力的合力，以此类推，就可完成多个力的合成。

③同一条直线上两个力的合成是力的合成中最简单的情况，方法如下：
同一条直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同。

即F=F1+F2.
同一条直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的力的方向相同。

∣.
即F=∣F1—F
2
④不在同一条直线上的两个力的合成，其合力大小介于在同一条直线上两力的最大合力与最小合力之间。

⑤合力可能大于两个力中的任何一个力，也可能小于两个力中的任何一个力，还可能为零。

四.弹力
发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。

产生弹力的两个必要条件：
（1）物体间要直接接触
（2）接触处要有相互挤压或拉伸
五.平衡力
1.力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。

物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。

物体处于平衡状态下所受的力，统称为平衡力。

2.二力平衡：物体在受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这二力平衡。

3.二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。

注意：二力平衡的四个条件必须同时满足，缺一不可。

4.二力平衡的特点：①力的大小相等②力的方向相反③力的作用线在同一条直线上④力的作用点在同一个物体上
5.物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件：①不受力的作用②受平衡力作用
6.力和运动的关系：
（1）物体不受力或受平衡力即合力为零时，物体处于平衡状态：静平衡(静止状态)；动平衡（匀速直线运动状态）
（2）物体所受合力不为零时：①合力方向与运动方向相同时，物体做加速直线运动。

②合力方向与运动方向相反时，物体做减速直线运动。

③合力方向与运动方向不在同一条直线上时，物体做运动方向改变的曲线
运动。

7.对平衡状态的几点认识：
①物体受平衡力跟物体不受力的区别：从力产生的效果来看，物体受平衡力跟不受力对物体的运动是等效的，物体都处于静止状态或匀速直线运动状态；但对物体的形变来说，物体不受力，它就不产生形变；物体受平衡力，它就产生形变。

②速度为零的物体，不一定处于平衡状态。

物体保持静止才是处于静平衡状态。

③做匀速直线运动，表明物体处于平衡状态，研究它的受力情况时，不需要考虑速度的大小。

8.相互作用力：作用力和反作用力是发生在相互作用的两个物体之间，即发生在施力物体和受力物体之间。

如果甲物体对乙物体的作用称为作用力，那么乙物体对甲物体的作用称为反作用力。

9.相互作用力的条件：作用在两个不同物体上的力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

10.平衡力与相互作用力的区别：
平衡力是同时作用在同一个物体上的力，而相互作用力是发生在相互作用的两个物体之间，即发生在施力物体和受力物体之间。

六.摩擦力
1.摩擦力的种类：静摩擦力，滑动摩擦力，滚动摩擦力。

静摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫静摩擦力
滑动摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力
滚动摩擦力：轮子或球状物体滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。

滚动摩擦比滑动摩擦小。

2.摩擦力产生的条件：（1）两物体相互接触（2）两物体相互挤压，发生形变，有弹力（3）两物体发生相对运动或有相对运动趋势（4）两个接触面不光滑。

四个条件缺一不可。

3.摩擦力的方向：摩擦力是力的一种，即有大小又有方向，摩擦力的方向，总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。

4.对摩擦力的几点认识：（1）不能把摩擦力的方向理解为必定与运动方向相反，也就是说，摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动，但无论那种情况，必与相对运动或相对运动趋势方向相反。

例如人走路时，地面给鞋底的摩擦力方向是向着人的运动方向的。

（2）摩擦力的作用点在接触面上（初步讨论这个问题时，可把作用点画在重心上）
5.影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力和接触面的粗糙程度有关；表面受到的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

6.增大或减小摩擦力的办法
增大有益摩擦的方法：增大压力；使接触面粗糙；用滑动代替滚动。

减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；使两个互相接触的摩擦面彼此分离（如加润滑油，形成气垫，电磁场使摩擦面脱离接触等）
七.牛顿第一定律与惯性
1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到任何外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

这个规律叫做牛顿第一定律，也称为惯性定律。

2.对牛顿第一定律的几点认识：
（1）牛顿第一定律是在实验的基础上经过推理得出来的，实际中“不受力作用”的物体是不存在的，可理解为所受合力为零，即受平衡力的作用。

（2）“一切”说明该定律对于所有物体都是普遍适用的，不是特殊现象。

（3）“总保持”：指的是总是这样，没有例外。

（4）“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说如果物体不受力的作用时，原来是静止的，后来还是静止的；原来是运动的，后来将以原来的速度沿直线运动下去。

（5）力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。

（6）在对牛顿第一定律的推理过程中，一共做了三次实验，让小车分别滑过毛巾，棉布和木板的平面，以便归纳出物体受到的阻力越小，速度改变的越慢，也就是小车滑动的距离越远。

实验时必须保证其它的实验条件相同，而只改变三次滑行的表面粗糙程度，让小车由斜面的同一高度滑下的目的是让小车进入平面时的速度相同。

3.惯性与惯性现象
我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。

对惯性的几点认识：
（1）一切物体都具有惯性。

一切物体是指无论是固体，液体还是气体；无论物体质量大还是小；无论是静止还是运动；无论受不受力都具有惯性。

惯性是物体本身具有的一种固有属性。

（2）惯性是由物体质量决定的，质量越大，惯性越大，与外力，运动状态无关。

（3）惯性是物体的一种属性，它不是力，只有大小没有方向。

惯性现象：惯性现象是物体的惯性在运动状态改变时的表现。

在回答有关惯性现象的问题时，应注意以下几点：
（1）确定研究对象
（2）此物体原来处于什么运动状态
（3）此物体由于受到外力作用，将改变原来的运动状态，若不受外力作用，则将保持原来的运动状态（4）不能把惯性说成“惯性力”或“受到惯性作用”，应说“由于惯性”或“具有惯性”。

（5）惯性和惯性现象是两个不同的概念，不要认为物体只有在运动状态改变时才有惯性。

4.惯性与惯性现象的区别
惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。

惯性与物体是否受外力，处于何种状态无关。

而惯性定律即牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律，它的实质是说明力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。

考点例析
一.惯性应用专题
例1.有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在光滑的水平桌面上以相同的速度同时开始转动（）
A.生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会儿才停止
B.熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会儿才停止
C.两个鸡蛋都很快停止转动
D.两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止
例2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）
A.减小质量，使运动状态易于改变
B.减小质量，使运动状态不易于改变
C.增大惯性，是运动状态易于改变
D.增大惯性，使运动状态不易于改变
例3.关于惯性，下列说法正确的是（）
A.物体速度大时惯性大
B.静止时物体没有惯性
C.一切物体都具有惯性
D.物体运动状态改变时，惯性也随之改变
例4.惯性有时要利用，有时要防止其危害。

下列事例中属于防止惯性带来危害的是（）
A.拍带衣服，把灰尘拍去
B.将足球射入球门
C.公路上的汽车限速行驶
D.跳远时快速助跑
二.力的合成专题
例5.小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（）
A.推力小于此时桌子受到的摩擦力
B.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动
C.小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
例7.水平地面上有一个装满图书的木箱。

小浩用沿着竖直方向100N 的拉力向上提木箱，但木箱没有被 提起。

下列说法正确的是（ ）
A ．木箱受到的重力可能等于100N
B ．木箱受到的支持力和拉力的合力可能为零
C ．木箱受到的支持力和对地面的压力可能平衡
D ．木箱受到的重力和支持力的合力可能小于100N 三.摩擦力专题
例8. 如图2所示，水平面上叠放着A ，B 两个物体，在水平方向力F 1和F 2的作用下，以共同的速度v 一起向右匀速运动，已知F 1=5N ，F 2=3N ，那么物体B 上下表面所受摩擦力大小分别为（ ） A. 5N ，2N B. 3N ，0N C. 0N ，2N D. 5N ，
8N
图2 例9.对于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A.物体间摩擦力的大小是由物体重力的大小决定的 B.摩擦力总是在两个物体相互接触时才会产生 C.物体在做匀速直线运动状态时一定不受摩擦力
D.竖直向上抛出一个粉笔头，由于它不与任何物体接触所以不受摩擦力 例10.下列几种情况，不属于滑动摩擦的是（ ） A.自行车刹车时，闸皮和闸圈之间的摩擦 B.用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸间的摩擦
C.用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦
D.小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦
例11.一物体以1m/s 的速度在水平桌面上做匀速直线运动，受到的摩擦力是40N ，若速度增大到3m/s 后，仍在该水平桌面上做匀速直线运动，此时，它受到的摩擦力为（不计空气阻力）（ ） A.大于40N B.小于40N C.等于40N D.条件不足，无法判断
例12.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。

某天，他用一块较长的木板N 与木块M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。

先将长木板N 平放，用弹簧测力计拉着木块M 在N 上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M 所受滑动摩擦力为f 甲；然后再将N 支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M 沿N 斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M 所受滑动摩擦力为f 乙。

请你判断这两种情
况下，木块M 受到的滑动摩擦力大小关系是（ ）
A ．f
甲
＞ f
乙
B ．f
甲
＜ f
乙
C ．f
甲
= f
乙
D ．f
甲
≤f
乙
例13.如图3所示，金属块P 沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F 1（F 1>0）将 金属块P 压向竖直墙壁，竖直向上的力F 2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P ，金属块P 所受重力为G ，金 属块P 对竖直墙壁的压力为F 3，竖直墙壁对金属块P 的压力为F 4，竖直墙壁对金属块P 的摩擦力为f, 则
甲
乙
下列选项正确的是（ ） A. F 1与F 4大小相等
B. F 3与F 4是一对相互作用力
C. F 2与G 是一对平衡力
D. G 与f 之和与F 2大小相等
四.牛顿第一定律专题
例14.正在加速的雪橇，如果它所受到的外力都突然消失，则雪橇将（ ） A.速度越来越快 B.速度越来越慢，直至停下来 C.做曲线运动 D.做匀速直线运动 五.平衡力与相互作用力专题
例15. 如图4所示，重力分别为G 甲和G 乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上。

甲物体对乙物体的压力为N 1，乙物体对水平桌面的压力为N 2，水平桌面对乙物体的支持力为N 3，则下列选项正确的是（ ） A. G 甲与N 1是一对平衡力 B. G 乙 与N 2大小相等
C. N 2与N 3是一对相互作用力
D. N 3大小等于N 1与N 2大小之和 六.力的基本概念专题
例16.质量为60kg 的宇航员在地面附近的体重是 N ，宇航员凳上月球后，体重是 N ，质量是 kg 。

例17.下列关于力的说法中，正确的是（ ） A.力可以离开物体而独立存在
B.物体间要有力的作用，物体必须互相接触
C.力的作用效果只与力的大小，方向有关
D.物体间发生力的作用时施力物体，受力物体同时存在 例18.用手推开一扇窗，下列说法中正确的是（ ） A.只要用力大，推什么地方效果都一样
B.只要用力大，向什么方向推效果都一样
C.用力的大小，推的位置和推窗用力的方向，都将影响开窗的效果
D.以上说法都不对
例19.判断下列说法的对错
1.只要有力作用在物体上 ，物体就一定运动。

2.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用。

3.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来。

4.力是维持物体运动状态的原因。

5.物体受到平衡力的作用，一定保持静止状态。

6.力是使物体运动的原因。

7.物体受力就运动，不受力就静止。

8.物体运动状态发生改变必然受力。

9.做匀速直线运动的物体，速度越大，受力也越大。

10.力是维持物体运动状态不变的原因。

11.物体受到力的作用，其运动状态可能改变。

12.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变。

13.相互平衡的两个力，这两个力的三要素一定相同。

图4
14.做匀速直线运动的物体，受到的合力一定为零。

15.如果物体静止，那么这个物体一定没有受到外力的作用。

16.没有力的作用，物体就会慢慢停下来。

17.甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用。

18.物体在平衡力的作用下，运动状态一定不变。

19.如果两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力。

20.推出去的铅球，可以在空中飞行，是因为受到了推力的作用。

21.物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因。

22.两个物体不接触，就不能发生力的作用。

23.只要有力的作用，物体的运动状态就一定改变。

24.平衡力一定是作用在一个物体上的两个力。

25.物体在平衡力作用下，一定做匀速直线运动。

26.跳伞员在空中张开降落伞后匀速下降，是因为他受到的重力大于阻力。

27.木块立在小车上，小车与木块之间没有摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左做匀速直线运动，当小车遇到障碍物突然停止时，木块将向前倾倒。

28.一个人匀速爬绳和爬竿时，受到的摩擦力是相等的。

29.物体的运动状态改变了，可能受到力的作用。

30.人用力拉物体，物体没动，则人受到的合力为零。

31.重500牛的物体，受到200牛竖直向上的拉力作用，物体处于______状态，物体受到的合力为______牛，重力与拉力的合力是______牛。

32.物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，物体的运动状态一定发生变化。

33.汽车在水平路面上做匀速直线运动，汽车的惯性等于他受到的阻力。

34.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然撤去一个力的作用，则该物体可能不再作直线运动。

35.静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定改变。

36.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力。

37.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力。

专项习题
一. 单项选择题
1.下列说法中正确的是（ ）
A. 只有相互接触的物体间才会有力的作用
B. 静止的物体一定不受力的作用
C. 运动的物体一定受到力的作用
D. 力的存在离不开两个相互作用的物体
2.下列现象中最能表现出惯性现象的是（ ）
A. 足球由静止变为运动
B. 草地上滚动的小球越滚越慢
C. 汽车起动时乘客向后倒
D. 人推车的力大小等于地面对车的摩擦力
3.一台起重机的挂钩上吊着一箱重N 3
105.1 的货物，当这箱货物处于下列四种不同情况时：① 静止不动；② 以1m/s 的速度匀速上升；③ 以1m/s 的速度水平匀速右移；④ 以2m/s 的速度匀速下降，则连接货物的钢丝绳承受的拉力（ ） A.在①种情况下最大 B.在②种情况下最大
C.在③种情况下最大
D.上述四种情况时都相等
4.九龙渊国际龙舟赛中，红星龙号上的20名划桨手奋力整齐地划着桨，追赶着正前方的第一名，如果每把桨对水的作用力为80N ，水对船的阻力始终为400N ，则下列分析中正确的是（ ）
A.在划桨时，船所受合力大小为1600N
B.在划桨时，船所受合力大小为1200N
C.划船时，使船前进的力是桨对水的推力
D.划船时，使船前进的力是人对船的推力
5.香港摩托车飞车演员柯受良骑摩托车成功地跳越了长城，下列说法中正确的是（）
A.摩托车飞越长城是靠惯性
B.摩托车飞越前必须助跑，提高速度，目的是为了增大惯性
C.摩托车腾空时，仍受到向前的冲力
D.飞越成功后，当摩托车静止不动时，没有惯性
6.某同学站在台秤上，在下列几对力中，哪一对力是平衡力（）
A.人的重力与台秤对人的支持力
B.人对台秤的压力和台秤对人的支持力
C.人的重力和人对台秤的压力
D.台秤的重力与人对台秤的压力
7.锤头松了，小樱从爸爸手中接过来，把锤柄的一端在地面上撞击了几下，锤头就紧套在锤柄上了，爸爸问小樱这是为什么？小樱的解释是：①锤柄着地后，因地面撞击而停下；②锤柄和锤头在撞击地面前共同处于运动状态；③锤头由于惯性要继续保持原来的运动状态；④锤头就紧套在锤柄上了。

解释这个现象的合理顺序是（）
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ②③①④
D. ③②①④
8.一质量为20kg的物体在光滑的水平面上以1m/s的速度做匀速直线运动时，它受到的拉力是（）
A.200N
B.小于200N
C.0N
D.无法确定
9.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么（）
A. f1向下，f2向上，且f1= f2
B. f1向下，f2向上，且f1＞f2
C. f1向上，f2向上，且f1= f2
D. f1向上，f2向下，且f1= f2
10.下列说法中正确的是( )
A.只有一个物体可能产生力的作用
B.不直接接触的物体间不可能产生力的作用
C.一个物体对外施力的同时必然受力
D.磁铁吸引铁钉时铁钉不会吸引磁铁
11.如图所示,A、B、C、D四图中，F1、F2平衡的是( )
12.下列作用力中，大小最接近1牛的是( )
A.蚂蚁的拉力
B.人的拉力(一般)
C.马的拉力
D.托起两只鸡蛋的力
13.下列说法中正确的是( )
A.物体的质量跟它受到的重力成正比
B.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
C.质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克=9.8牛
D.重力的方向总是垂直于物体表面
14.有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（）
A.运动快所以惯性大，因此难停下来
B.刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C.由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来
D.刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
15.人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（）
A．人的重力与电梯对人的支持力B．人对电梯的压力与电梯对人的支持力。