课件 世界文化之旅
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情景剧表演欣赏 情景一：借钱 情景二：AA制 情景三：作客
假如是我会怎么办？
如果你遇到一位外国友人，你伸出 手要跟他握手问好，他却想拥抱你， 甚至吻与中国传统节日比起来，你更 喜欢过洋节还是中国节？
实践探究：有朋自远方来 假如要举行世界中学生网球赛，有外 国朋友住你家，你会怎样招待他， 如何与他和谐相处。 要求：任选一个国家，制定详细的待 客计划，展示并说出设计依据。
活动要求： 1、每组派一名代表上台，背对着讲台， 这一组同学语言动作来暗示，投影上 的节日是什么节。
注意：不能用具体日期来提示
2、猜中后谈谈你对这一节日的了解， 如食品，习俗，来源等
找一个自己感兴趣的国家，了解其特 点：包括，有什么代表性的植物、 动物、建筑物、人物， 饮 食 、 在 待 人处世上有什么独特之处等等
Love me,Love my dog
Don’t teach fish to swim
1、你到商店买东西，人家会问你……
2、问陌生人的姓名……
例如：cool(酷)、NBA(美国职业篮球 赛)、BP机(英文beeper的缩写)、迪 斯科(英文DISCO的译音)、OK。
活动四：假如是我会怎么办？
假如是我会怎么办？
如果你遇到一位外国友人，你伸出 手要跟他握手问好，他却想拥抱你， 甚至吻与中国传统节日比起来，你更 喜欢过洋节还是中国节？
实践探究：有朋自远方来 假如要举行世界中学生网球赛，有外 国朋友住你家，你会怎样招待他， 如何与他和谐相处。 要求：任选一个国家，制定详细的待 客计划，展示并说出设计依据。
活动要求： 1、每组派一名代表上台，背对着讲台， 这一组同学语言动作来暗示，投影上 的节日是什么节。
注意：不能用具体日期来提示
2、猜中后谈谈你对这一节日的了解， 如食品，习俗，来源等
找一个自己感兴趣的国家，了解其特 点：包括，有什么代表性的植物、 动物、建筑物、人物， 饮 食 、 在 待 人处世上有什么独特之处等等
Love me,Love my dog
Don’t teach fish to swim
1、你到商店买东西，人家会问你……
2、问陌生人的姓名……
例如：cool(酷)、NBA(美国职业篮球 赛)、BP机(英文beeper的缩写)、迪 斯科(英文DISCO的译音)、OK。
活动四：假如是我会怎么办？