初三班科联系会班主任发言稿

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篇一：班科联系会发言材料
班科联系会发言材料
九（3）班确实让我头疼，主要是有以下两个特点：
一、学生自制力极差，上课纪律很糟
当我第一次走进九（3）班的教室大门，足足花了十分钟，才让全班同学安静下来。

安静不了5分钟，又有同学开始讲话、大笑、吃零食。

如此反复多次，一节课要花一半的时间在维持纪律、批评同学上面，工作起来特别吃力。

第二天，我又发现，打了上课铃，他们不知道要快速的进教室，等老师进了教室以后，他们才知道上位，然后又是几分钟找书、借笔、翻课桌，基本上没哪节课不吵不闹的。

还没到下课时间，他们会故意摔课桌，书本，提醒老师下课。

二、班集凝聚力差，学生各自为政。

班级的卫生任务布置后，如果没有老师亲自的督促，那
就绝对没人去扫。

或者是一打上课铃，他们就背着扫把之类的东西出门了。

编座位，就有同学和老师对着干，我愿意坐哪就坐哪，你把我编在后面，我偏不去，看你怎么样？或者是趁老师不注意，私自又调换了座位。

在班级你如果想问个真实情况，没有一个同学会给你说实话，全是一脸无辜，很好啊！老师严厉一点，就有学生当着全班同学的面和你对着干！
以上的这些情况，在座的科任老师比我更清楚。

所以，担任九（3）班班主任来，我可以毫不夸张的说，从清晨开始，直到晚上学生睡觉，我没有办法休息一分钟。

我主要从整顿课堂纪律开始。

比较明显的是，现在课堂纪律有所改变。

卫生基本上不要我亲自督阵，在班干部的督促下，昔日的懒鬼能够在上课前把卫生打扫完毕。

月考分析：
但要改变一个班级，需要大家的合作。

科任教师亲自找学生谈话，经常深入到我的班级，帮着我教育学生，到班时间比我还早。

还有各科的科任老师，尽管课堂纪律很差，却一直没有放弃。

在这里，我首先要说一声谢谢！没有大家的支持，九（3）班绝对搞不好！
为了一个共同的目标，我希望九（3）班的科任老师，在校内外，发现我班的学生正在做违纪的事，请想办法制止或通知到我。

如(:初三班科联系会班主任发言稿)果发现学
生有什么问题或有什么好的建议，我很乐意大家随时我和交流。

只要我们能团结协作，付出足够的耐心和爱心，一切皆有可能。

篇二：初一期中考试班科分析会班主任(发言稿)
七（1）班期中考试班科分析会
一、现阶段情况：
首先非常感谢各位老师，能在百忙之中抽出时间参加我们班的班科分析会。

考试的各项数据已在各位手中了.本次考试，我班的总均分在普通班第二，年级前100名下降到人。

就单科成绩而言，除地理科目为普通班第一，其他科目成绩均有所下滑。

尤其是优生下滑现象比较明显。

俗话说“金无足赤，人无完人”，更何况是一个有着四十多位学生的班级，问题显然是存在的。

通过这次考试，以及平时我与各位老师的沟通交流和对学生的观察。

我把本班存在的问题初步总结了一下，有不到之处，还请各位老师给予批评指正。

二、存在的问题：（重点）
1.各科发展不平衡，学生存在薄弱学科。

主课好，副科差（），副科好，主课差（）
2.部分学生学习缺乏积极性，没有激情，上课不爱回答问题（）（原因：害怕犯错，不敢主动举手）
3.有的同学虽对薄弱学科努力但进步不大已经有点没
信心，甚至有恐惧感（以数学为例：等）
4.没有把心思放在学习上，课堂效率不高（）
请我们各位教师要更加关注和关心这些学生，不能远离了这些学生。

三、下阶段工作建议：
1.齐心协力，团结一心，把自己的精力集中到研究学生上来，坐下来，静下心，钻进去。

2.多从鼓励、欣赏的角度去调动学生的积极性。

3.讲解新知明朗化、重点化，落实重点、考点知识题目化，要引导学生在解题过程中体会该考点会从哪些角度进行考查。

4.盯紧优生（）不放松，对进步较大的学生（）多给予关注，潜力很大。

5.盯紧班级希望生和退步较明显的学生，做好个别谈心和辅导工作。

（希望生：）
6.请各科老师对学生做的作业进行分析，查找学生学困的原因（学困生：）
7.对问题较多的要面批面改，根据情况做好补救措施，认真搞好后期学业训练与提升。

最后，作为班主任，我在这里要自我检讨一下，我在和各科老师的交流上，一直不够积极主动，没能有效的协助各位老师更好地完成教育教学工作。

在以后的工作中，我一定
积极改正。

希望各位老师以后在工作上有什么要求，尽管向我提出来，我一定全力配合。

以上仅仅是我个人的观点，有不当之处，还请各位谅解。

篇三：迎新学校20XX年秋班科联系会发言稿
迎新学校20XX年秋六年级班科联系会发言稿
一、目标
1、学期目标：
全班各科成绩比20XX春有所提高。

2、阶段目标：
树立良好的班风和学风，全班成绩有较大提高。

本学期将重点进行常规教育，加强思想教育工作，“要成才先成人”。

其次树立良好的班风和学风，努力提高每一位学生的学习成绩，以实际行动向学校、和家长汇报。

二、班级情况分析
班级总人数42人，男生28人，女生14人。

班级存在的问题：有部分学生学习不认真。

表现在：
1、课堂、家庭作业完成不好。

2、上课听讲不认真，学生学习兴趣不浓。

3、课外追逐打闹，男女生打闹的人多。

4、作业交不齐。

三、学生情况分析
目标生
平均成绩95分以上：
陈金凤、马骁丽、刘榛、骆欢、骆思怡、杨宵、、李蓁、、舒淇、康青成、毛智赫、、王昱超、骆明宇、张文静。

罗成、康昭熙、
希望生80分
刘佳、唐雪梅、姜兵、张泽涛、、骆浩铭、李咏泉、周丽强、进步生成绩再提高
崔显锐、邓成平、黄亮、夏俊辉、康小燕
四、学生分配到老师管理
语文：王善华
数学：刘忠
英语：唐莉
科学：张定举
五、措施：
1、找学生谈话
2、进行座位调整
3、严格班级管理
4、成立学习兴趣小组
5、合理分配课外时间。