部编人教版三年级语文上册试题七到八单元课内阅读复习含答案3套合集

部编人教版三年级语文上册：试题七到八单元课内阅读复习含答案
三年级上七到八单元课内阅读复习
课内阅读一
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

1．把选文内容补充完整。

2．选文介绍的是大自然________的声音。

3．选文向我们介绍了两种声音，当________拂过，发出的声音是轻柔的，当________吹起，合奏出雄壮的乐曲。

4．选文的中心句是：
_________________________________________________________。

参考答案；
1.树叶声音季节音乐
2.风
3.微风狂风
4.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

课内阅读二
“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。

”
“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

”
我真高兴，父亲不是猎人。

1．“我知道父亲此时也最快活”。

“此时”指的是什么？
_________________________________________
2．选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用“______”画出来。

3．鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？
__________________________________________
4．从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟____________。

5．为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？
___________________________________
参考答案：
1.群鸟齐鸣的时候。

2.我知道父亲此时也最快活。

3.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

4.非常熟悉和喜爱。

5.因为父亲知道鸟的弱点，但他爱鸟，不可能去打鸟。

课内阅读三：
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
1．选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。

___________________________________________________________
2．选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？
_______________________________________________________
3．试着用简洁的语言概括选文的内容。

___________________________________________________________参考答案：
1.归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了
2.作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。

3.选文具体写了刺猬偷枣的过程。

课内阅读四：
大自然的声音(节选)
水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

( )，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：( )，河流潺潺地流向大海，( )。

从一首轻快的山中小曲，( )。

1．按课文内容填空，在文中括号里写序号。

(4分)
①大海哗啦啦地汹涌澎湃②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙地流向河流④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
2．文中画横线的词语是写______的声音的词。

(2分)
3．本段中心句是第______句。

(2分)
参考答案：
1.苍茫甜美美妙
2.那摄人心魄的婉转啼鸣……在泛着月光的涟漪里摇曳。

3.万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。

它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会
课内阅读五：
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．给下面加点的字注音。

足跌没水中( ) 众皆弃去( )
2．解释下面加点字的意思。

(1)与群儿戏于庭( ) (2)众皆弃去( )
(3)光持石击瓮破之( )
3．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
___________________________________________________________________ _______________________________________________参考答案：
1.mòjiē
2.(1)庭院(2)全，都(3)拿
3.机智、遇事沉着冷静。

我从司马光身上学到面对问题要打破常规，寻找解决办法。

面对困难既要机智，又要采取行动。

课内阅读六
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．写出下面词语的反义词。

犹豫——( ) 镇定——( )
2．同学们一共给英子鼓了____次掌。

第一次掌声是为__________________而响起，第二次是为___________________而再次响起。

3．英子为什么犹豫？又为什么流泪？
_______________________________________________________4．同学们前后两次掌声分别表达了什么？
___________________________________________________________
参考答案：1.果断紧张
课内阅读七
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。

非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1．把文中描写灰雀胸脯颜色的词语画上横线。

2．语段中画波浪线的词语体现了( )。

A．列宁很喜欢这三只灰雀。

B．列宁平时没什么事做，很清闲。

参考答案：
1.粉红深红
2.A
课内阅读八
敌机不断地在上空吼叫。

炮弹不断地在周围爆炸。

师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。

”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。

至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。

”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。

可是，手术台是医生的阵地。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们
的客人。

”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

1．用“______”画出小庙周围情况的句子。

2．你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？
_______________________________________________________
3．你觉得白求恩是一个怎样的人。

( )
A．医术高超B．对工作认真负责C．关心病人
参考答案：
1.敌机不断地在上空吼叫。

炮弹不断地在周围爆炸。

2.白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台
3.B
课内阅读九：
掌声(节选)
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。

英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。

”
1. “同学们并没有歧视我”指的是
_______________________________________________________。

(2分)
2．从文中画横线的句子中，我们能感受到英子变得________________，英子能有这样的变化，是因为________________________________。

(4分) 3．你获得过掌声吗？当时心情怎样？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案：
1.大家没有看不起“我”，没有把“我”当不正常的同学看待
2.快乐、自信同学们给英子的两次掌声让英子改变了生活态度
3.示例：我获得过掌声。

在别人为我鼓掌时，我的心里充满自信。

2019-2020部编三年级语文上册：词语专项练习（含答案）(2)
参考答案
一、早晨猜测丰收敬爱狂欢可惜迟到勾住好闻加紧斧子火柴咱们旅行
门板吃饱船舱翠鸟玩耍哈欠钓鱼朝雾翅膀潮湿普通
二、排枚盒片棵首阵个片盏只辆只头次条条个双个所
团块群只只个个根根把只块个座颗个名座把把块绺场
三、拜访广阔明媚艳丽体会威风宁静杂乱摇晃真诚酷热希望杰出规矩
热情喜爱温和难过喊叫困难刚才微小责怪强烈恼怒恐惧尊敬机灵松软常常厌恶赶紧立刻洁白漂亮悦耳寻找怒放玩闹打动观看连续自豪喧闹轻便力气宏伟明白也许气息平凡急忙聪明佩服巡视明亮安静迟疑懦弱严厉指责幽暗摔倒凉快惋惜爱好回应孤独著名本领激动惊险麻烦可怜旅途珍贵
四、漆黑邻近外露暂停清晰暗淡刺耳慌张安静坚硬批评暴露张开昏暗强烈陈旧寒冷公开果断容易平静欢乐强大否定愚蠢表扬明白迟到马虎偶尔丑陋强壮悲伤上升虚假中断沉重谦虚削弱胆小苦涩反对俯视枯黄稀疏坚硬安静嬉笑怀疑陌生干燥缓慢难过强硬可恶居然喜欢昏暗减少烦心难受进步安全喧闹细小一般听话生气放弃关闭歪扭节约严肃短负弱慢
五、一本正经——嬉皮笑脸糊糊涂涂——清清楚楚细嚼慢咽——狼吞虎咽争先恐后——慢条斯理鸦雀无声——七嘴八舌和颜悦色——横眉怒目
六、1.可爱 2.悄悄 3.小溪 4.必定 5.百合 6.蝌蚪
七、1. 例如：造理铺扇包种点捉跳设打讲
2.走过荒野展开翅膀拍着大手收起戒尺抽出枝条闻到气味
3.例如：好奇婉转轻轻沙沙暗暗舒畅整齐一个一个小心仔细努力紧紧安静呼呼缓慢费力
4.例如：可爱边疆雄伟动听明朗蓝蓝丰收欢乐香甜好闻鲜艳美丽金色绿色聪明诚实古老粗壮洁白润湿欢快浓密彩色潮湿茂密绿色年轻巨大伸出浓浓飘扬敬爱高大欢唱书中寒冷
5.详细出神很好认真特别高兴满脸通红吐出舌头哇哇直叫绚丽多彩鸦雀无声
葱葱茏茏倒了下去数不清直跺脚像兔子还挺重
八、1.晶晶火火吞吞溜溜漉漉腾腾洋洋亮亮
2.认认真真舒舒服服吱吱嘎嘎规规矩矩咿咿呀呀严严实实急急忙忙斑斑驳驳
3.点头赶来发光于怀大笑俱到不舍有味
4.言语里涂来去
5.秋风果实硝烟
6.一束束一片片一堆堆一朵朵一块块一阵阵
九、1.天高云淡果实累累秋风习习秋高气爽丹桂飘香五谷丰登秋风萧瑟枫林如火
一叶知秋层林尽染
2. 捧腹大笑喜笑颜开哄堂大笑谈笑风生眉开眼笑相视大笑哑然失笑开怀大笑
十、1.摇头晃脑
2.五光十色
3.怒目圆睁
4.一本正经
5.成群结队
6.四面八方
7.七上八下
8.大吃一惊
9.哄堂大笑
10.面红耳赤
十一、1.（1）追逐（2）追赶（3）追捕（4）追求2.（1）计算（2）算盘（3）算数（4）打算
3.（1）条理（2）道理（3）物理（4）理由（5）理想
十二、1.当当当当当当 2. 吱吱嘎嘎 3.吱吱呀呀叽叽4.咕咕咕咕砰砰 5. 沙拉沙拉6.叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩
十三、1.如果2.一就 3. 因为4. 只要就 5.哪怕也 6.并不是而是 7. 除了都
十四、1.可爱有趣睡觉起床2. 小巴掌平展规则凌乱3.银杏树小扇子炎热枫树邮票凉爽 4.翠绿蓝色漂亮红色5.穿来穿去条纹红缨飘飘摇摇圆溜溜皮球6.景色诱人大花园宝库7.颜色花纹理睬寂寞8. 掌声鼓励勇气
十五、1.马大哈（马虎）乱弹琴（胡闹）害人精（坏人）碰钉子（拒绝）百宝箱（财富）白日梦（幻想）2.（1）鸦雀无声（2）提心吊胆（3）手忙脚乱（4）口干舌燥（5）鸟语花香（6）眉开眼笑十六、例如：题目：森林晚会森林要举办晚会，小动物们都想参加。

蜜蜂、蟋蟀来到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看到了白天鹅。

原来她在排练节目，一会儿翩翩起舞，一会儿又在朗诵诗歌。

蜜蜂、蟋蟀和小鱼都很羡慕，还给白天鹅鼓掌。

白天鹅一点也不骄傲，帮助他们选节目。

蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞，蟋蟀要在小草上弹琴，小鱼要在水中表演花样游泳。

部编人教版三年级语文上册：期末专项卷积累与运用
期末专项卷
积累与运用
一、古诗积累。

(33分)
1．清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，即兴写出了诗句
“__________________________”。

2．人们常用杜牧的诗句“______________________”来比喻人生，感叹人在老年时一样可以散发魅力，甚至更胜于青年时期。

3．一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“__________________”来形容。

4．来到白帝城，我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间，
______________________。

两岸猿声啼不住，______________________”。

5．填空。

(1)______________________，夜深篱落一灯明。

(2)两岸青山相对出，______________________。

(3)______________________，淡妆浓抹总相宜。

(4)______________________，潭面无风镜未磨。

(5)荷叶罗裙一色裁，__________________。

__________________，闻歌始觉有
人来。

二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

(8分)
1．《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。

() 2．《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。

()
3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活的地方。

()
4．小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

()
三、根据课文内容排序。

(10分)
()寒冷的冬天来了，鸟儿离开树飞到远方去。

()火柴已经用完了，可火还亮着。

()树又在厂子里被切成细条条，做成火柴，运到村子里卖掉了。

()可是，树被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。

()春天来了，鸟儿又回来找她的好朋友了。

()鸟儿向山谷里飞去。

()唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。

()一棵树和一只鸟儿是好朋友。

()鸟儿盯着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听。

()鸟儿又向村子里飞去。

四、根据课文内容填空。

(15分)
1．夏天，树木长得葱葱茏茏，__________________把森林封得严严实实的，挡住了______________，遮住了______________。

2．你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像________________，扇哪扇哪，扇走了______________。

3．下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴____________，一场热闹的音乐会便开始了。

____________……____________……所有的树林，树林里的____________；所有的房子，____________________，都发出不同的声音。

4．群儿________庭，一儿登瓮，足跌__________。

众皆弃去，光________击瓮破之，水迸，__________。

五、运用。

(22分)
1．日记的格式是怎样的？(8分)
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________
2．今天小明和小刚吵架了，小明仗着自己个子高要打小刚，班长来跟他们讲道理，他说：“一时________________，万古______________，你们把吵架的原因说一下，看谁有理。

”(4分)
3.正所谓“灯________________，理________________”，道理经过辩论，才能
更明晰。

(4分)
4．俗话说得好，“一个篱笆__________，一个好汉__________”，“人心齐，__________”。

一个人再有力量也有限，只有大家团结一心才能有更大的力量。

(6分)
六、快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。

(12
分)
梨子速冻饺子馒头甜橙毛毯牙刷面条
枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架
1．主食：____________________________________________________
2．水果：____________________________________________________
3．日用品：_________________________________________________
4.床上用品：______________________________________________
期末专项卷
积累与运用
一、1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
2．霜叶红于二月花
3．最是橙黄橘绿时
4．千里江陵一日还轻舟已过万重山
5．(1)知有儿童挑促织
(2)孤帆一片日边来
(3)欲把西湖比西子
(4)湖光秋月两相和
(5)芙蓉向脸两边开乱入池中看不见
二、1.× 2.× 3.√ 4.√
三、②⑧⑥④③⑤⑩①⑨⑦
四、1.密密层层的枝叶人们的视线蓝蓝的天空
2．银杏树一把把小扇子夏天的炎热
3．敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚每片树叶房子的屋顶和窗户
4．戏于没水中持石儿得活
五、1.(1)在第一行写上日期，要写清楚哪月哪日，后面写上星期几，最后写天气情
况，这三项缺一不可。

(2)第二行空两格开始写正文。

2．强弱在于力胜负在于理
3．不拨不亮不辩不明
4．三个桩三个帮泰山移
六、1.速冻饺子馒头面条
2．梨子甜橙
3．牙刷垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架
4．毛毯枕头。