安徽省阜阳市八年级下学期期末考试语文试题

安徽省阜阳市八年级下学期期末考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、书写 (共1题；共5分)
1. （5分） (2017七上·腾冲期末) 请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

勤以修身俭以养德
二、默写 (共1题；共8分)
2. （8分）默写古诗文名句。

①五岭逶迤腾细浪，________ 。

（毛泽东《七律长征》）
②________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）
③商女不知亡国恨，________ 。

（杜牧《泊秦淮》）
④________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤人生自古谁无死，________ 。

（文天祥《过零丁洋》）
⑥更喜岷山千里雪，________ 。

（毛泽东《七律长征》）
⑦橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，________ 。

（《晏子使楚》）
⑧耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，________ （陆定一《老山界》）
三、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
3. （7分） (2017八下·丹江口期末) 阅读古诗，根据要求回答问题。

夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）
面对本诗分析和理解正确的一项是（）
A . 诗人情思委婉，清新流畅。

诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。

B . “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

C . 本诗写了两种时间和空间。

即分离的现在和会面的将来；诗人独处的长安与亲人团聚的巴山。

D . 诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复、缠绵曲折的意境，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。

（2）
结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。

四、文言文阅读 (共2题；共24分)
4. （8分） (2017九上·上海月考) 阅读下文，完成下列小题。

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（1）以上语段选自北宋文学家范仲淹的名篇《________》
（2）用现代汉语解释文中画线的句子。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

（3）下列理解正确的一项是（）
A . 语段第①节描述了作者登楼时所见的美景及由此产生的想象。

B . 作者以阴雨之景写“悲”，以晴和之景写“喜”，情景交融。

C . 语段中的“迁客骚人”指“去国怀乡”之人及“渔歌互答”之人。

D . 作者详写“览物之情”是为了强调自己情随境迁的感慨。

5. （16分） (2016八下·泗阳期中) 阅读《桃核之舟》下列各题
虞山王叔远，有绝巧，能于桃核上雕镌种种，细如毫发，无不明了者。

一日，同陈良卿，屠用明，顾余春波新第① ，贻余核舟一，长约八分许。

中作篷栊② ，两面共窗四扇，各有枢可开阖③。

开之，则内有栏搪④。

船首一老，皤腹匡坐⑤。

左右各一方几、一书卷，右几一炉，手中乃挟一册。

船尾一人侧坐，一橹置篷上，其一旁有茶炉，下仍一孔，炉上安茶壶一，仍有咮有柄⑥。

所作人眉目衣褶皆具。

四窗上每扇二字，曰：“山高月小，水落石出。

”船底有款“王叔远”三字。

仍具小印章，如半粟，文云：“王毅印。

”
（选自《六砚斋笔记》卷一）
【注释】①第：宅第。

②篷栊：船篷和窗子。

③枢：窗户上的转轴。

④栏搪：窗户里面刻有花纹的木条。

⑤皤腹：腆着大肚子。

⑥咮（zhòu）：本指鸟嘴，这里指茶壶嘴。

（1）
解释下面句子中加横线字的词语。

①顾余春波新第________
②贻余核舟一________
③长约八分许________
④一橹置篷上________
（2）
把下面的句子翻译成现代汉语。

所作人眉目衣褶皆具。

（3）
下面划线字与“开之，则内有栏搪。

”中的“之”用法和意义一样的是（）
A . 只辱于奴隶人之手。

（《马说》）
B . 孔子云：“何陋之有？”（《陋室铭》）
C . 持就火炀之（《活板》）
D . 久之，目似瞑，意暇甚。

（《狼》）
（4）
结合链接材料，分析本文中的王叔远高超的技艺表现在哪些方面？
链接材料：
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以致鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

（选自《桃核记》）
五、现代文阅读 (共2题；共50分)
6. （25分）(2018·德州) 阅读下文，回答问题
夏天的一条街道
苏童
①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。

②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。

水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。

糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。

③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。

一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。

女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。

他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，呆在冰冷的雾气里。

孩子也能理解这种现象，
并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。

④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：“看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。

饭盒里的棒冰哐哐地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。

⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。

人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。

人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。

饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，他们躺在竹躺椅上与炎热斗争，因为炎热而忘了文明礼貌，一味地追求通风。

他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。

有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。

⑥太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。

放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。

黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。

他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。

他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。

⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。

⑧天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上。

有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。

有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来；后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。

恼怒的父亲问儿子：“去哪儿了？”孩子不耐烦地说：“游泳啊，你不是知道的吗？”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说：“吊船吊到哪儿去了？”儿子说：“里口。

”
⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就这样，当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。

一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。

于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。

（有删改）
（1）综观全文，明媚的夏天里孩子们期待什么？
（2）作者在第②～④段为什么详写两个店的店员？
（3）第⑤段描写午后街道的“炎热”，采用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请具体分析说明。

（4）简要分析划线的词语。

①太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。

②他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了。

（5）请从选材、语言和主题中，任选一角度，谈谈对本文的看法。

7. （25分）阅读下文，回答问题
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。

我的成功经验就是自信。

”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。

②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。

我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。

由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。

他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。

因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。

当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。

从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。

经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。

③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。

波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。

当他还年轻的时候，就提出了量子论。

有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。

但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。

因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。

于是他开始实验，为理论找起证据来。

后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。

波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。

④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。

一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。

”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。

”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利
策奖的黑人记者。

20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。

好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。

于是，从那以后，我便树立了自信心。

”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。

拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。

”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。

（摘自《思维与智慧》）
（1）选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？
（2）选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？
（3）选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？
（4）选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？
（5）从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体分析。

六、综合性学习 (共1题；共7分)
8. （7分） (2017九下·北京月考) 古人的智慧通过文字语言传承下来，成为我们民族文化的宝贵财富。

阅读下面连环画，回答问题。

1公元前663年，齐桓公发兵讨伐孤竹国，管仲随军出征。

2齐军因不熟悉孤竹国的地理，凯旋途
中迷失了道路。

3齐军误入山谷，齐桓公赶忙派出人
马，分头寻找出路。

4可是山高谷深，到处陡壁悬崖，怎么也找不到出去的路。

5管仲对齐桓公说：“老马之智可用
也。

”__________。

6齐军跟后面，走出了山谷，摆脱了困
境。

（1）
根据连环画内容，给第5幅图补写一句话。

（2）
这个故事可以概括成语________，用来比喻________。

七、命题作文 (共1题；共5分)
9. （5分）在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的
心弦？
请以“记忆深处的眼神”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②600字左右；
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名
参考答案
一、书写 (共1题；共5分)
1-1、
二、默写 (共1题；共8分)
2-1、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
3-1、
3-2、
四、文言文阅读 (共2题；共24分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
五、现代文阅读 (共2题；共50分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
六、综合性学习 (共1题；共7分)
8-1、
8-2、
七、命题作文 (共1题；共5分)
9-1、。