2022-2023学年人民版高二上历史同步练习(含解析)

2022-2023学年高中高二上历史同步练习
学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________
考试总分：100 分考试时间： 120 分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、选择题（本题共计 10 小题，每题 4 分，共计40分）
1. 日本明治维新在社会体制方面，废除“士、农、工、商”身份制度，将皇室亲缘关系者改称为“皇族”，公卿诸侯等贵族改称为“华族”，幕府的幕僚，大名的门客等改为“士族”，其他从事农工商职业和贱民—律称为“平民”。

这些措施（）
A.铲除了幕府统治的基础
B.淡化了封建等级观念
C.实现了国民的政治平等
D.消除了封建残余势力
2. 日本历史学家德富苏峰认为：“宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。

虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。

”对“尚未到达新日本’’理解正确的一组是（ ）
①形式上确立了君主立宪制
②保留了较多的封建残余
③保留了军国主义传统
④人民不能完全获得自由和权利。

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3. 1873年，明治政府颁布地税改革法令，一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。

该规定（ ）
①促进了农村商品经济的发展②有利于增加国家的财政收入
③不利于工业化的推进④遭到了新兴地主的强烈反对
A.①②③
B.②③④
C.①②
D.③④
4. 日本天皇制地主资产阶级联合专政统治秩序基本确立的标志是（ ）
A.1868年以天皇为首的新政府成立
B.1869年明治政府迁都东京
C.1885年日本实行内阁制
D.1889年《日本帝国宪法》的颁布
5. 面对欧美列强要求开埠通商的压力，德川幕府多次派出留学生，引进欧美技术，但奉行避战缔约政策。

明治政府加快了向欧洲学习的步伐，提出“挽回国威”的目标，并强调不平等条约应予修改。

这表明日本向西方学习
A.存在着全盘西化的倾向
B.具有继承性与发展性
C.实现了脱亚入欧的目标
D.具有计划性与策略性
6. 1891年，正在访问日本的俄国皇太子尼古拉伊（后来的尼古拉二世）被警卫漳田三通刺伤。

当时的内阁政府对司法机关施加压力，要求判处被告死刑，但是，担任大审院长的儿岛惟谦指示具体负责审判的法官，要求按照法律规定，以普通人的谋杀未遂罪论处。

最终被告判无期徒刑。

这一案件的处理结果说明日本（）
A.确立了美国式政治体制
B.行政权与司法权的对立
C.司法取得了独立的地位
D.极端民族主义迅速抬头
7. 1872年，明治政府宣布“自今以后，允许四民买卖和私有”。

1873年，政府又规定：取消过去封建贡租按村摊派，由实际耕种者缴纳的办法，改为由持有土地执照的土地所有者交纳。

政府还按地税的1/3向土地所有者征收村费。

这些措施（）
A.推动了土地所有制革命性变革
B.实现了真正意义上的四民平等
C.阻碍了近代日本资本原始积累
D.确立了封建领主的土地私有制
8. 在1889年《日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是（ ）
A.万世一系的天皇总揽统治权
B.天皇不得以诏令改变法律
C.天皇是军队的统帅
D.臣民在“法律范围内”享有基本人权
9. 改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处。

能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有（）
①改革地方行政制度
②打破原有的等级制度
③重视发展教育
④建立一支有战斗力的军队
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
10. 1889年，日本颁布《大日本帝国宪法》，其中规定了立法权由帝国议会行使，行政权由帝国大臣掌握，司法权由法院支配。

这表明，该宪法（ ）
A.完善了君主立宪制的政体
B.保留了日本的君主专制政体
C.体现了资本主义民主色彩
D.延续了固有的军国主义传统
卷II（非选择题）
二、材料分析题（本题共计 4 小题，每题 15 分，共计60分）
11. 阅读下列材料：
材料一
材料二
请回答：
（1）结合材料一中的图片说明，中日两国准备发起什么运动？
（2）当时的中日两国在外部条件上相同的遭遇是什么？两国的努力的最终命运有什么不同？
（3）中国发起的运动历经百日夭折，其原因何在？简要说明其历史意义。

12. 【历史——选修1：历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。

材料：19世纪（中期），俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。

……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。

……但改革计划在不同国家效果也截然不同，在俄罗斯，保守的统治者有能力限制改革的范围：虽然他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。

而在日本，反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯社会中更为彻底的改革计划。

到20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济上的强国。

——[美]杰里•本特利《新全球史》请回答：
（1）根据材料，结合所学知识，简要说明当时俄、日各自面临的“内部和外部的双重挑战”。

（2）根据材料，结合所学知识，概括两国从“欧美模式中汲取灵感”的主要表现，并谈谈你对日本进行的“比俄罗斯更为彻底的改革计划”的认识。

13. 【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料：1869年6月，新政府利用在戊辰战争中获得全面胜利的有利形势，诱使各藩藩主自动“奉还版籍”于朝廷，把藩主变为藩知事，剥夺了他们对土地和人民的领有权。

1871年7月，又以武力为后盾，宣布“废藩置县”，免除全国各藩知事的职务，一律迁往东京居住；废除藩制，把全国划分为3府72县，由中央政府任免知事。

这就一举夺得地方政权，消灭了封建割据，形成中央集权的统一国
家，并在事实上废除了封建领主土地所有制，成为维新运动中一次深刻的革命性变革。

——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》（1）依据材料并结合所学知识，概括“废藩置县”的特点。

（2）依据材料并结合所学知识，说明“废藩置县”的意义。

14. 【历史——选修1：历史上的重大改革回眸】
材料明治政府成立后，基于日本工业基础差，国民对现代产业知之甚少不愿投资的现实，由大久保利通提出了《关于殖产兴业的建议书》。

1870年成立的工部省是全面负责推行殖产兴业的中央领导机关。

殖产兴业在实践中可分为两个时期，1880年以前，主要是由国家出资兴办官营企业，以此向私人企业示范；1880年以后开始大批出售官营企业，殖产兴业进入扶植私人企业的新阶段。

1873年的地税改革，确立了土地所有者按照地价的3%交纳地税，地税收入1868年占财政收入6.1%，1872年占39.7%，1874年78.6%。

从19世纪80年代中期，日本出现了早期产业革命的热潮，并于1894年实现了对不平等条约的首次修改。

——杨爱芹《日本明治政府殖产兴业政策》等
（1）根据材料，概括指出日本明治维新时期殖产兴业政策推行的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析殖产兴业政策的影响。

参考答案与试题解析
2022-2023学年高中高二上历史同步练习
一、选择题（本题共计 10 小题，每题 4 分，共计40分）
1.
【答案】
B
【考点】
明治维新的内容
明治维新的评价
【解析】
本题考查日本明治维新。

【解答】
据材料和所学知识可知，日本明治维新在社会体制方面的改革，实现了形式上的“四民”平等，各等级之间允许相互交往，封建等级观念因此有所淡化，故B项正确。

A项和D项夸大了改革措施的作用。

C项“实现了国民的政治平等”与史实不符。

故选B。

2.
【答案】
B
【考点】
明治维新的内容
【解析】
本题考查明治维新。

考查明治维新的局限性。

【解答】
“尚未到达新日本”实际上是指日本明治维新的局限性。

确立君主立宪制的形式符合“新日本”的发展趋势，故①不符合题意。

②③④均是日本明治维新的局限性，故B项正确。

3.
【答案】
C
【考点】
明治维新的内容
明治维新的评价
【解析】
本题考查明治维新，解题的关键是“明治政府颁布地税改革法令，一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付”。

【解答】
征收地税，增加了国家的财政收入，这就为国家工业化提供了有力的保障；明治政府使新兴地主的土地所有制在法律上得到了认可，他们对国家的税收政策改革表示理解和支持，故③④错误；
①②均符合题意，故①②正确。

4.
【答案】
D
【考点】
明治维新的内容
【解析】
本题为基础题，考查的是明治维新，结合《日本帝国宪法》的颁布进行分析即可。

【解答】
1889年宪法是在以中小资产阶级和地主为主体的“自由民权运动”的影响下制定和颁布的。

宪法承认了人民的基本权利和参政权，标志着天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序的基本确立，故D正确；
ABC选项与材料无关，排除；
5.
【答案】
B
【考点】
明治维新的内容
明治维新的评价
【解析】
此题暂无解析
材料”德川幕府多次派出留学生，引进欧美技术，但奉行避战缔约政策”“明治政府加快了向欧洲学习的步伐，提出‘挽回国威’的目
标，并强调不平等条约应予修改“体现的是明治政府对德川幕府的政策存在继承和发展的特点，B正确；
ACD与材料无关，排除。

故选B。

6.
【答案】
C
【考点】
明治维新的评价
明治维新的内容
【解析】
本题主要考查日本明治维新的影响。

【解答】
根据材料，在审判时虽然受到内阁的干涉，但处理时依然按照法律的要求来判决，可见司法是在独立行使权力，故C项正确；
明治维新后的日本确立的是君主立宪制，与美国的体制完全不同，故A项错误；
行政权与司法权的对立并非材料主旨，故B项错误；
通过对此事件的处理体现了依法的原则，无法推断是否极端民族主义，故D项错误。

故选C。

7.
【答案】
A
【考点】
明治维新的内容
明治维新的评价
【解析】
本题考查日本明治维新的相关知识。

【解答】
“允许四民买卖和私有”实质上废除了封建领主土地所有制，承认土地私有制，故选A项；
“允许四民买卖和私有”是指民众具有买卖土地的自由权，并不等同于实现政治地位的平等，“真正意义”的说法过于绝对，排除B项；
征收土地税有利于加速近代日本的资本原始积累，排除C项；
明治维新废除了封建领主的土地私有制，排除D项。

8.
【答案】
A
【考点】
明治维新的内容
【解析】
本题考查明治维新的内容，结合《日本帝国宪法》的内容进行分析。

【解答】
日本天皇总揽统治权表明天皇是世袭的，并且权力至高无上。

总揽很大的政治权力，是典型的封建性质的体现，故A项正确；
B、D两项体现了资产阶级性质的权限，不符合题意，排除。

C项是天皇对军权的控制，包含于统治权内，表述不全面，排除。

9.
【答案】
D
【考点】
商鞅变法的作用
明治维新的评价
【解析】
本题主要考查商鞅变法和明治维新。

【解答】
重视发展教育是明治维新的特点之一，商鞅变法中并未涉及，因此排除③，故ABC错误。

商鞅变法和明治维新都改革了地方行政制度；郡县制和“废藩置县”；都打破了原有的等级制度；废除奴隶主贵族特权，奖励军功和废除等级制度，“四民平等”；都建立了一支有战斗力的军队：奖励军功，战斗力增强和建立近代军队。

因此①②④正确，故D正确。

故选D。

10.
【答案】
C
【考点】
明治维新的内容
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、材料分析题（本题共计 4 小题，每题 15 分，共计60分）
11.
【答案】
明治维新、戊戌变法。

西方列强侵略，民族危机空前严重。

日本明治维新成功，逐步废除不平等条约，获得主权的独立和领土的完整，并崛起为东方强国，成为世界列强中的一员；戊戌变法失败，中国依然处于半殖民地半封建社会。

原因：①资产阶级维新派势力过于弱小，封建顽固势力十分强大，双方力量悬殊。

②维新派采取的方式和手段缺陷；缺乏坚强的组织领导；对封建主义和帝国主义抱有幻想；企图用“和平”“合法”的手段，进行自上而下的有限改革。

历史意义：①变法具有鲜明的爱国性质，极大地激发了中国人民的爱国热情。

②是一场自上而下的资产阶级政治改革运动，符合历史发展趋势。

③是中国近代一次思想解放潮流，促进了中国人民的觉醒。

【考点】
明治维新的背景
明治维新的评价
戊戌变法
戊戌变法的失败
戊戌变法的意义
【解析】
1960
（1）本题考查明治维新、戊戌变法，明治维新是指世纪年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。

（2）本题考查当时的中日两国在外部条件上相同的遭遇，西方列强侵略，民族危机空前严重。

（3）本题考查戊戌变法的历史意义，变法具有鲜明的爱国性质，极大地激发了中国人民的爱国热情。

【解答】
结合图片可知，明治维新、戊戌变法。

第一小问，结合所学知识可知，西方列强侵略，民族危机空前严重。

第二小问，结合所学知识可知，日本明治维新成功，逐步废除不平等条约，获得主权的独立和领土的完整，并崛起为东方强国，成为世界列强中的一员；戊戌变法失败，中国依然处于半殖民地半封建社会。

第一小问，结合所学知识可知，资产阶级维新派势力过于弱小，封建顽固势力十分强大，双方力量悬殊。

维新派采取的方式和手段缺陷；缺乏坚强的组织领导；对封建主义和帝国主义抱有幻想；企图用“和平”“合法”的手段，进行自上而下的有限改革。

第二小问，结合所学知识可知，变法具有鲜
明的爱国性质，极大地激发了中国人民的爱国热情；是一场自上而下的资产阶级政治改革运动，符合历史发展趋势；是中国近代一次思想解放潮流，促进了中国人民的觉醒。

12.
【答案】
（1）俄国：农奴制度阻碍经济发展；农奴起义威胁沙皇统治；克里木战争俄国失败。

日本：资本主义兴起引发幕府统治危机；美国打开日本国门，面临民族危机。

（2）表现：经济工业化、军事近代化。

认识：俄保留了封建专制政权，继续维护封建统治。

相比俄国的改革，日本虽然保留了封建残余与军国主义传统，存在不彻底性，但日本通过加强中央集权，废除封建等级制度，建立君主立宪政体，推动了资本主义经济的迅速发展。

【考点】
明治维新的内容
明治维新的背景
农奴制改革的内容
农奴制改革的背景
【解析】
本题考查俄国的农奴制改革和日本的明治维新。

【解答】
（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

俄国面临的问题，从题干给出的时间入手分析，当时俄国的内部问题主要是农奴制的问题，外部是克里木战争战败；日本面临的内部问题是幕府统治危机，外部出现民族危机。

（2）有关于两国从“欧美模式中汲取灵感”主要表现在哪些方面的问题，其本质上是要求回答俄日两国是如何效法西方进行挽救自身的统治危机并走向近代化的，这个需要从政治、经济等方面来分别分析回答。

有关于日本进行的“比在俄罗斯社会中更为彻底的改革计划”的认识的问题，需要从两国学习西方的内容、特点及效果上来分析解决。

13.
【答案】
（1）特点：借助有利形势；政治诱导；以武力为后盾；循序渐进，分步实施；釜底抽薪，不留后患，较为彻底。

（2）意义：消灭了封建割据，形成中央集权的统一国家；在事实上废除了封建领主土地所有制，有利于资本主义的发展；推动了文明开化的进程；促进了明治维新的深入开展；为地方治理变革提供了一定的参考。

【考点】
明治维新的性质
明治维新的评价
【解析】
本题考查“废藩置县”。

【解答】
（1）根据材料“又以武力为后盾”并结合所学知识可知，“废藩置县”的特点是借助有利形势；政治诱导；以武力为后盾；循序渐进，分步实施；釜底抽薪，不留后患，较为彻底。

（2）意义可从制度变革、资本主义发展、明治维新的影响等方面分析。

14.
【答案】
（1）特点：进步人士倡议推动；设立专门机构实施；政府主导：分阶段稳步推进（从示范到扶植私人企业）；通过地税改革进行资本原始积累。

（2）影响：加快资本主义工业发展；为摆脱半殖民地的危机取得民族独立提供物质基础；地税太重，造成了农民的贫困，影响购买力和国内市场，激化了阶级矛盾。

【考点】
明治维新的内容
明治维新的评价
【解析】
（1）本题考查日本明治维新时期殖产兴业政策推行的特点。

（2）本题考查殖产兴业政策的影响。

【解答】
（1）根据“由大久保利通提出了《关于殖产兴业的建议书》”得出进步人士倡议推动；根据“1870年成立的工部省是全面负责推行殖产兴业的中央领导机关”得出设立专门机构实施；政府主导：根据”殖产兴业在实践中可分为两个时期“得出分阶段稳步推进；根据”确立了土地所有者按照地价的3%交纳地税，地税收入1868年占财政收入6.1%，1872年占39.7%，1874年78.6%。

“得出通过地税改革进行资本原始积累。

（2）根据“日本出现了早期产业革命的热潮，并于1894年实现了对不平等条约的首次修改”并结合所学内容可知，殖产兴业政策的影响主要是加快资本主义工业发展；为摆脱半殖民地的危机取得民族独立提供物质基础；但地税太重，也造成了农民的贫困，影响购买力和国内市场，激化了阶级矛盾。