《别人的妈妈》教案：培养学生的人际交往能力

在我们的生活中，人际交往能力是非常重要的。

学生们需要学会如何与他人交往，如何尊重他人以及如何获得他人的尊重。

教育工作者应该注重培养学生的人际交往能力，促进他们成为一个优秀的人。

教材《别人的妈妈》正是这样一本教材，它能够帮助学生构建社会关系，提升他们的人际交往能力。

在这篇文章中，我将探讨这本教材对于学生人际交往能力的影响，以及如何利用这本书来帮助学生成为更有素质的人。

《别人的妈妈》是一本由山楂树之歌原著作者鲁迅所编写的小说。

在这个故事中，一个孩子叫做小鹏，他的妈妈去世了。

他的爸爸很忙，没有时间照顾他。

这时候，小鹏的邻居们开始关心他，并替他照顾。

小鹏在这些邻居们的帮助下，学会了如何与他人交往，并得到了更多人的尊重和关注。

这个故事告诉我们，当我们需要帮助时，应该向他人寻求帮助，而不要自私地一直保持独立。

同样的，我们应该学会关心别人，并为别人提供援助。

这些都是人际交往的关键点。

利用《别人的妈妈》来教授学生这些关键点，可以让他们明白在社会中的互助和关爱的重要性。

这个故事还教会了学生如何做一个与人为善的人。

小鹏的邻居并不是天生就会关心他，而是因为小鹏邻居的平常好的习惯和感性善良，才愿意帮助他。

这说明了一个道理，善良的行为鼓励善良的行
为。

如果我们能教会学生这个道理，他们就会把善良的行为发扬光大，并会变得更加善良。

教育工作者可以通过以下方式，利用《别人的妈妈》来帮助学生发展人际交往能力:
1. 阅读故事后讨论
这个故事很适合和学生们一起阅读后再进行讨论。

在课堂中，教育工作者可以用提出一些问题来引导学生思考和交流。

例如：“当小鹏遇到困难时，他是如何寻求帮助的？”或者是，“小鹏的邻居为什么会愿意帮助他？”通过讨论这些问题，学生们将更好地掌握人际交往的技巧。

2. 角色扮演
在课堂中进行角色扮演是锻炼人际交往技巧的一种有效的方法。

可以把小鹏和他的邻居分别分配给不同的学生. ,请学生们扮演角色，并用角色的身份，积极展示与人交往和关爱的技巧。

3. 绘制社区地图
利用教材中的能够发挥作用的社区形象，鼓励学生们绘制自己居住的社区地图, 这样可以让他们更好地认识到周围的社区，认识到他
们的邻居。

这有助于促进他们与周围邻居的接触，为以后的互动和交往铺平道路。

在培养学生人际交往能力上，教育工作者应付出更多的努力。

其中之一，就是选择好的教材。

《别人的妈妈》是一本能够让学生认识到社区和互助的重要性，并且能够教授学生如何与他人交往和发扬好的地方。

这种类型的书籍和教材，才能够真正地培养学生的人际交往能力。

我们相信，这样的努力和引导会带来巨大的回报，并让学生们成为更加有素质的人。